本刊記者 王承鳳

國家社科基金項目“中國農村學校體育發(fā)展‘精準扶持’研究”開題論證會在信陽舉行

本刊記者 王承鳳

2016年11月6日，國家社會科學基金項目“中國農村學校體育發(fā)展‘精準扶持’研究”(課題號：BLA160067)開題論證會在河南省信陽市舉行，原北京師范大學運動與健康學院院長毛振明教授、河南財經政法大學黨委副書記劉純獻、《體育學刊》副主編李壽榮教授、中國教育報李小偉、信陽師范學院體育學院院長王小美五位專家以及各子課題負責人參加會議。課題主持人中國教育科學研究院于素梅博士從“為什么研究”、“研究什么”、“誰來研究”、“怎么研究”四個方面做了開題報告。

該課題旨在落實黨的教育方針，發(fā)揮體育教育在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人中的功能和價值，促進我國體育教育事業(yè)公平均衡發(fā)展，推動教育扶貧工程順利進行，在“以學生發(fā)展為中心”的理念引導下，為農村學校全面實施素質教育，更好地培養(yǎng)農村學生終身體育意識和能力，從而促進農村學生健康行為核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。

在研究方法上，重點利用網絡調研平臺對我國東中西部農村學校校長、體育教師、學生進行問卷調查并對我國集中連片特困農村地區(qū)、貧困農村地區(qū)、一般農村地區(qū)的中小學校進行實地調研。在研究內容上，課題將從“中國農村學校體育發(fā)展與研究脈絡及規(guī)律、中國農村學校體育發(fā)展影響因素研究、中國農村學校體育師資隊伍建設研究”等14個子課題展開研究。重點研究我國農村學校體育發(fā)展基本現狀、農村學校體育發(fā)展評估指標，以及農村學校體育“精準扶持”實施策略等。

課題研究的成果，主要用于：第一實踐指導，研究成果作為農村學校進行自我定位的依據，有助于不同類型農村學校找準制約學校體育工作的關鍵因素，制訂適合各農村學校體育發(fā)展的對策建議；第二服務政府決策，重點探討“精準扶持”操作路徑、驅動方式、管理體制與評價機制等，為決策部門提供政策依據；第三為后續(xù)研究提供重要的基礎數據。