洪 滌

寫好關(guān)于“幫忙”主題作文的妙招

洪 滌

寫一件別人幫助你或者你幫助別人的事

如今，靠自己力量完成所有事的人，恐怕是難以生存的。我們不僅需要同伴的幫助，在自己力所能及的范圍內(nèi)，我們還要幫助他人。今天，我們就來寫一篇關(guān)于“幫忙”主題的作文。大家可以寫寫別人幫助你的故事，也可以寫寫你幫助別人的故事。如何將作文寫精彩呢？

寫活人物形象，是這篇文章取勝的關(guān)鍵。記事離不開寫人，這一點(diǎn)大家都知道。人物形象塑造得飽滿與否，直接關(guān)系到文章是否成功。外貌形象、精神面貌、性格特點(diǎn)、職業(yè)特點(diǎn)等，都是可以將人物形象塑造成功的內(nèi)容。然而，寫人也是有技巧的。“有意識(shí)塑造”一定不如“無意識(shí)塑造”來得自然。比如，后面這篇文章《兩個(gè)鋼镚兒》中媽媽的形象塑造就很成功。文章中沒有關(guān)于媽媽自然情況的大段描寫，也沒有把關(guān)于媽媽的所有信息都放進(jìn)文章中，而是把關(guān)于媽媽的與主題相關(guān)的信息插入到文章之中。讀完文章，我們對(duì)媽媽這個(gè)人物形象有了大致的了解，屬于比較成功的人物形象塑造。

細(xì)致的心理描寫，是寫活這篇作文人物形象的法寶。還原事情發(fā)展的經(jīng)過，具體描畫人物（尤其是需要幫助的人）的心理狀態(tài)，是渲染氣氛、塑造好人物形象的關(guān)鍵。《兩個(gè)鋼镚兒》中，媽媽沒有找到零錢的時(shí)候，“我”尷尬地看到公交車司機(jī)和其他乘客在看著“我們”時(shí)，產(chǎn)生了一系列心理變化。這一段描寫是很精彩的，大家可以找出來，細(xì)細(xì)品味。

好了，現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼，仔細(xì)回憶，選出主題詞為“助人為樂”的最有代表性的事情，寫下來吧！