省內(nèi)簡訊
2015年12月3日—4日,河北教育名師團(tuán)2015年度論壇在石家莊舉辦。來自全省23所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長和教師代表共100余人參加了論壇。
本次論壇以“校長與學(xué)校的共同發(fā)展”為主題,開展了微課教學(xué)展示、實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校教研成果交流、專家講座等活動,并為首批23所“河北教育名師團(tuán)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?!笔谂?。
河北教育名師團(tuán)是由河北省教育宣傳中心主管,由《河北教育》雜志主辦的公益性學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),是我省第一個和最大的橫向連接教育專家、學(xué)校和一線教師的教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)旨在依托整合《河北教育》雜志的平臺和資源優(yōu)勢,幫助學(xué)校提升辦學(xué)水平,打造、推出一批名校,通過對部分教師的重點(diǎn)培養(yǎng),提升他們的教育教學(xué)水平,培育和推出一批名師。該團(tuán)隊(duì)自2010年11月成立以來,多次組織內(nèi)部骨干人員赴全省各地開展“宣傳教育,走進(jìn)基層”公益送教下鄉(xiāng)活動,組織教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)研討活動。
據(jù)悉,首批23個實(shí)驗(yàn)校已正式掛牌,河北教育名師團(tuán)還將在全省遴選部分符合條件的學(xué)校作為實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
日前,張家口市開展首屆“首席教師”評選工作。參評范圍只限于全市中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育學(xué)校一直在一線任課的教師,參評候選人需在師德修養(yǎng)、教書育人、教育科研、學(xué)術(shù)影響、綜合素質(zhì)等方面取得相當(dāng)成果,具有一定引領(lǐng)作用和能力,在個人提出申請后,再經(jīng)過學(xué)校推薦提名、縣(區(qū))初評、市局組織專家考察評審等程序,方確定入選名單并全市公示。
市教育局成立了由局長任組長,主管副局長任副組長的評選領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括基礎(chǔ)教育科、教科所、人事科、紀(jì)檢監(jiān)察科科長,同時成立了由教育教學(xué)專家和骨干教師組成的評審小組,具體負(fù)責(zé)評選工作。
12月10日,邯鄲市教育信息化工作視頻會議召開。這是邯鄲市教育公共服務(wù)平臺投用后,首次依托該平臺召開的電視電話會議。邯鄲市教育局設(shè)主會場,各縣(市、區(qū))教育局和各市直學(xué)校設(shè)分會場。
邯鄲市教育公共服務(wù)平臺建設(shè)歷時近3年,投資3100萬元,可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和視頻會議,經(jīng)國家級、省級專家評估,已達(dá)到“省內(nèi)一流、國內(nèi)先進(jìn)”的水平。邯鄲市教育公共服務(wù)平臺建成并正式投入使用,將極大地提升邯鄲教育的管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高師資水平、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享、推進(jìn)均衡教育,并對全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。
近日,元氏、高邑、贊皇、行唐等4縣通過了三類城市語言文字達(dá)標(biāo)評估,至此,石家莊全市18個縣(市)全部通過三類城市語言文字達(dá)標(biāo)評估,標(biāo)志著石家莊市歷時12年的城市語言文字達(dá)標(biāo)評估工作圓滿完成。
2003年,石家莊市被國家語委確定為國家一類城市語言文字工作評估達(dá)標(biāo)城市。隨著18個縣(市)全部通過三類城市語言文字達(dá)標(biāo)評估,石家莊市實(shí)現(xiàn)了普通話在全市“初步普及”、漢字的社會應(yīng)用“基本規(guī)范”的既定目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)了城市語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。
今年,承德市繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是每人每月400元。豐寧、圍場、隆化、平泉、承德縣五個集中連片特殊困難縣平均每人每月500元,較去年每月提高100元。
承德市從2014年4月份開始實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。當(dāng)年,全市共有19100名鄉(xiāng)村教師享受政策,共補(bǔ)助5750萬元。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),提高農(nóng)村教育質(zhì)量,承德還加快建設(shè)偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍。另外,在職稱(職務(wù))評聘上將向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。降低鄉(xiāng)村中學(xué)教師職稱申報(bào)評審條件,提高鄉(xiāng)村中小學(xué)校中高級職稱崗位設(shè)置比例,在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮1 至2個百分點(diǎn)。試行向長期堅(jiān)守鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱聘用傾斜政策,凡在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的,可不受崗位職數(shù)限制,直接聘用到與其現(xiàn)有專業(yè)資格相對應(yīng)的崗位。
平鄉(xiāng)縣教育局打破優(yōu)秀教師校際界限,鼓勵縣城學(xué)校學(xué)科名師或骨干教師到農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)支教,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育和城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展。
2015年,該縣教育局爭取到10名邢臺市市直學(xué)校支教教師,并全部安置到各農(nóng)村學(xué)校,把邢臺市先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法帶到農(nóng)村課堂,加快了農(nóng)村學(xué)校課堂改革的步伐。同時,繼續(xù)實(shí)施縣城名師到農(nóng)村學(xué)校幫扶工程,從縣城各學(xué)校中挑選出17名學(xué)科名師或骨干教師,全部安排到農(nóng)村各幫扶學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教,并要求他們積極參與到所幫扶學(xué)校的教研活動,以幫助農(nóng)村學(xué)校提高教研水平。
行唐縣文化教育局積極探索實(shí)施生命教育的方法,全面實(shí)施生命教育整體推進(jìn)戰(zhàn)略??h文教局下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)生命教育提升教育質(zhì)量的通知》,要求各學(xué)校配足配齊專職教師,編制適合本校實(shí)際的生命教育讀本,將生命教育納入日常教學(xué)之中。適時組織開展“遠(yuǎn)離暴力珍愛生命”等活動,教育學(xué)生珍惜生命團(tuán)結(jié)友愛。同時,以創(chuàng)建“幸福校園”為抓手,從校園環(huán)境、安保舉措、學(xué)校文化等方面入手,豐富學(xué)校管理內(nèi)涵,強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,大力營造健康、安全、舒適的校園環(huán)境。
廣宗縣日前開展全縣中小學(xué)校園安全暨食堂食品整治工作??h教育局要求,各學(xué)校要加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的職業(yè)道德操守教育,定期開展食品安全常識培訓(xùn),建立健全學(xué)校食堂管理制度,嚴(yán)格學(xué)校食堂托管經(jīng)營準(zhǔn)入制度、食堂經(jīng)營者和食堂從業(yè)人員資質(zhì)審查備案制度,嚴(yán)禁托管企業(yè)將食堂轉(zhuǎn)包給個人經(jīng)營,嚴(yán)禁個體商販承包學(xué)校食堂,為確保師生身心健康提供有力保障。
縣教育局明確,各級各類學(xué)校校長是學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全和校園其他安全排查整治的第一責(zé)任人,要切實(shí)提高安全責(zé)任認(rèn)識,全面開展校園內(nèi)外各類安全隱患排查整治,確保校園和諧穩(wěn)定。
為上好一少先隊(duì)活動課,規(guī)范少先隊(duì)活動課開設(shè),沙河團(tuán)市委、教育局聯(lián)合舉辦了“星星火炬杯”少先隊(duì)活動課說課展示活動,來自有關(guān)市直學(xué)校和學(xué)區(qū)的12名輔導(dǎo)員,分別帶領(lǐng)3—5名隊(duì)員進(jìn)行了說課展示。說課主題有“我們的隊(duì)旗”“少先隊(duì)知識知多少”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“秩序保障安全”“文明禮貌伴我行”“掃盡霧霾,重見藍(lán)天”等?;顒有问截S富多彩,有的表演小品,有的進(jìn)行情景體驗(yàn),有的通過調(diào)查展開討論。輔導(dǎo)員介紹了各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖,并對中隊(duì)活動效果進(jìn)行了點(diǎn)評。
“國培計(jì)劃”(2015)“送培到縣”項(xiàng)目暨河北省鄉(xiāng)村幼兒教師短期培訓(xùn)近日在欒城區(qū)職教中心開班,全區(qū)200名幼兒園教師參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)活動以“轉(zhuǎn)變辦園思想,提高幼兒教師保教基本功”為主題,通過上下聯(lián)動的教師培訓(xùn)機(jī)制,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的輻射與帶動作用,推動欒城幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高幼兒教師整體素質(zhì)和幼兒園辦學(xué)水平。