文/崔建生

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擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不辱使命

文/崔建生

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。辦好教育校長(zhǎng)責(zé)任重大，校長(zhǎng)必須善于在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)，運(yùn)籌帷幄，用心謀劃，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)要有寬廣的襟懷

2002年4月2日，筆者履職豐南一中教學(xué)副校長(zhǎng)的前夜，為消除思想上的顧慮，老校長(zhǎng)熊樹(shù)春找筆者談話。從學(xué)校教學(xué)工作前景到教師隊(duì)伍發(fā)展定位，從學(xué)校各崗位職責(zé)落實(shí)到教職工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)……在他的鼓勵(lì)下，筆者放下包袱、暢所欲言，談話從晚上九點(diǎn)持續(xù)到凌晨三點(diǎn)。令筆者至今感動(dòng)不忘的是，筆者的想法包括與他意見(jiàn)相左的部分，最終都得到了他的充分理解和極大支持。多年來(lái)，熊校的信任始終給予筆者極大鼓舞和鞭策，而他包容不同意見(jiàn)者的寬廣胸襟，更給筆者人格上以深深的感召。2007年任校長(zhǎng)之初，筆者開(kāi)始推行年級(jí)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的級(jí)部主任負(fù)責(zé)制。管理上，筆者充分放權(quán)，給予年級(jí)和級(jí)部以充分的自主權(quán)；用人上，筆者用人不疑、班子成員間彼此肝膽相照、信任支持。權(quán)責(zé)一體、責(zé)任分明的管理機(jī)制使學(xué)校走上了發(fā)展的快車道，學(xué)校連年被評(píng)為唐山市高中工作先進(jìn)校，在豐南區(qū)委對(duì)區(qū)管班子的考評(píng)中，學(xué)校連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀。

長(zhǎng)談之夜所傳遞的理念至今銘記：學(xué)校聲譽(yù)靠教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量靠一線教師，教師的主力在班主任和備課組長(zhǎng)。這仿佛一道金令，讓筆者在之后主抓教學(xué)的工作中有了充分的信心，學(xué)校連續(xù)十幾年保持了高考二本入段率居唐山市同類校前列的優(yōu)勢(shì)；這更是一種選擇，始終把教師作為學(xué)校發(fā)展的第一資源，捧在手心，百倍呵護(hù)：將熱水引到教師辦公室，給全體任課教師購(gòu)買(mǎi)便攜式麥克風(fēng)，創(chuàng)建教工健身房，組建教師健康檔案，開(kāi)展學(xué)?！肮捉處煛焙汀熬⒔處煛痹u(píng)選，對(duì)擔(dān)任班主任15年以上教師和夫妻班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)……讓豐南一中教師成為最有尊嚴(yán)、最幸福的教師，是學(xué)校永遠(yuǎn)的努力方向！

校長(zhǎng)要把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向

把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向靠什么，應(yīng)該是靠制度引領(lǐng)，靠評(píng)價(jià)推動(dòng)。2014年2月學(xué)校作為豐南區(qū)高中績(jī)效工資改革試點(diǎn)單位被推到了風(fēng)口浪尖。改革宗旨體現(xiàn)“優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、重崗重薪”，向一線教師和班主任的傾斜，這項(xiàng)改革涉及教師切身利益和學(xué)校發(fā)展走向。為此，學(xué)校經(jīng)過(guò)“廣泛宣傳、科學(xué)測(cè)算、聽(tīng)取意見(jiàn)、討論、修改、通過(guò)”來(lái)完成試點(diǎn)任務(wù)，一學(xué)期下來(lái)，高三班主任績(jī)效接近一萬(wàn)元，普通教輔人員3100元左右。老師們心平氣和地接受，并表示給班主任再多都不為過(guò)，班主任們則表示，還得當(dāng)班主任、多教課，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果說(shuō)學(xué)校是一艘在疾風(fēng)中破浪前行的航船，那么作為校長(zhǎng)，掌控好方向重要，控制好節(jié)奏，同樣重要！

校長(zhǎng)要引領(lǐng)學(xué)校核心理念

筆者畢業(yè)于豐南一中又在這里登上講臺(tái)，和很多一中人一樣，筆者把這里當(dāng)作自己的精神家園，更是將“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”八個(gè)字確定為學(xué)校的核心理念，把“責(zé)任”二字牢牢銘刻在腦海，倡導(dǎo)每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的主人翁。

一個(gè)教育者只有心懷責(zé)任，方能安心于教育；一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有忠誠(chéng)于一個(gè)信仰，才能回歸教書(shū)育人的本源。學(xué)校校級(jí)班子24小時(shí)吃住在學(xué)校，和學(xué)生一樣作息，按課表值班、查宿；學(xué)校三名特級(jí)教師都已年過(guò)50卻都堅(jiān)守在高三教學(xué)一線；已年滿59的老教師徐建平在班主任崗位堅(jiān)守20年仍干勁不減；青年教師孫晨娜為向老教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天最少聽(tīng)三個(gè)人的課，連早自習(xí)都在聽(tīng)課；女教師孟奇預(yù)產(chǎn)期已到卻還堅(jiān)持在教學(xué)一線，教齡僅三年已經(jīng)獲得國(guó)家級(jí)講課比賽一等獎(jiǎng)；發(fā)現(xiàn)校園里水龍頭漏水、瓷磚松動(dòng)，會(huì)有人及時(shí)報(bào)告；每年年終評(píng)優(yōu)，總有人把優(yōu)秀名額交回學(xué)校……“教師跟著班子學(xué)，青年跟著前輩走，人人有責(zé)任，事事有人管”，在“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”核心理念的引領(lǐng)下，2015年高考，學(xué)校成績(jī)又上了新臺(tái)階，這一年學(xué)校蟬聯(lián)河北省文明單位。

教育的真諦，在于傳承和塑造。愿每一個(gè)學(xué)生珍重在學(xué)校的時(shí)光，愿所有在此相遇的靈魂都獲得終生的滋養(yǎng)！

（作者單位：河北省唐山市豐南區(qū)第一中學(xué)）