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·經(jīng)驗(yàn)交流·
中國(guó)老年人口受教育水平現(xiàn)狀及其變動(dòng)
張航空
(首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)人口研究所,北京100070)
〔關(guān)鍵詞〕受教育程度;教育水平
老年人口的受教育狀況反映了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在過(guò)去的幾十年學(xué)歷教育的發(fā)展?fàn)顩r。1949年以后出生的老年人在2009年開(kāi)始步入老年。關(guān)于老年人口的受教育狀況,有學(xué)者〔1,2〕使用不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)分析,取得了較為一致的結(jié)論。本研究利用第六次人口普查數(shù)據(jù)分析我國(guó)老年人口的教育水平現(xiàn)狀及變動(dòng)情況。
1中國(guó)老年人口受教育水平現(xiàn)狀與趨勢(shì)
1.1老年人口受教育程度以小學(xué)及以下為主,比例超過(guò)三分之二見(jiàn)表1。
表1 1982~2010年中國(guó)老年人口受教育程度狀況(%)
1.2最近30年老年人口受教育程度不斷提高,受教育年限不斷提高比較最近四次人口普查中國(guó)老年人口的受教育程度可以發(fā)現(xiàn),中國(guó)老年人口受教育程度在不斷提高。比較不同受教育程度老年人的比例可以發(fā)現(xiàn):①未上過(guò)學(xué)的老年人口比例1982~2010年下降了56.89%。②小學(xué)的比例1982~2010年上升了33.35%;初中的比例1982~2010年上升了15.64%;高中和大專及以上的比例分別升高了4.97%和2.94%。見(jiàn)表1。1982年,中國(guó)老年人口受教育年限只有1.41年;1990年提高到2.09年,比1982年增加了0.68年;2000年提高到3.88年,10年間增加了1.78年;2010年的人口普查數(shù)據(jù)顯示,老年人口受教育年限提高到5.89年,10年間增加了2.01年。表明我國(guó)老年人口每10年受教育年限提高的幅度不斷增加。
2不同特征老年人口受教育程度分析
2.1老年人口受教育程度的性別差異男性老年人口受教育程度高于女性,受教育程度的性別差距隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移先上升后下降,老年人口受教育程度的性別差距主要是由于老年人口在年輕的時(shí)候受教育機(jī)會(huì)的性別差距造成的。見(jiàn)表2。
表2 1982~2010年中國(guó)老年人口分性別受教育狀況(%)
四次人口普查數(shù)據(jù)顯示,男性老年人口的受教育年限顯著高于女性,二者之間的差距隨著時(shí)間的推移呈現(xiàn)先擴(kuò)大后縮小的態(tài)勢(shì)。1982年,男性老年人口的受教育年限只有2.68年,女性只有0.32年,性別差距為2.36年;到了1990年,性別差距擴(kuò)大到2.84年(男3.58年、女0.74年);2000年性別差距進(jìn)一步擴(kuò)大到3.04年(男5.44年,女2.40年);2010年性別差距開(kāi)始縮小,差距為2.12年(男6.97年、女4.85年)。
2.2老年人口受教育程度的年齡差異年齡越高老年人口受教育程度越低,老年人口受教育程度的年齡差距先擴(kuò)大后縮小。隨著年齡的升高,未上過(guò)學(xué)的比例在上升,≥80歲的老年人口中接近一半的人沒(méi)有上過(guò)學(xué)。小學(xué)、初中和高中的比例均隨著年齡的升高而下降。大專及以上組的比例以70~79歲組的最高,最低的是≥80歲組。見(jiàn)表3。從老年人口的受教育年限差距來(lái)看,隨著時(shí)間的推移,老年人口的年齡差距呈現(xiàn)先拉大后縮小的態(tài)勢(shì)。1990年中國(guó)60~64歲組和≥65歲組老年人口的受教育年限分別為2.75年和1.74年,差距為1.01年;到了2000年,60~64歲組和≥65歲組老年人口的受教育年限分別提高到4.17年和2.53年,差距擴(kuò)大到1.64年;2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,60~64歲組和≥65歲組老年人口受教育年限分別為6.85年和5.41年,差距為1.45年,與2000年相比,年齡差距在縮小。
表3 2010年中國(guó)老年人口分年齡受教育程度
2.3老年人口受教育程度的居住地差異老年人口受教育程度城市高于農(nóng)村,隨著時(shí)間的推移市與鄉(xiāng)差距在擴(kuò)大,鎮(zhèn)與鄉(xiāng)差距在縮小。未上過(guò)學(xué)和小學(xué)的老年人口以農(nóng)村比例最高,其次是鎮(zhèn),城市的比例最低。受教育程度為初中、高中和大專及以上的以城市最高,其次是鎮(zhèn),農(nóng)村最低。見(jiàn)表4。從市鎮(zhèn)鄉(xiāng)之間的受教育年限差距來(lái)看,2010年與2000年相比,市與鄉(xiāng)差距在擴(kuò)大,鎮(zhèn)與鄉(xiāng)差距在縮小。2000年市與鄉(xiāng)受教育年限差距為2.97年(市6.01年、鄉(xiāng)3.04年),到了2010年差距擴(kuò)大到3.13年(市7.98年、鄉(xiāng)4.85年);2000年鎮(zhèn)與鄉(xiāng)受教育年限差距為1.47年(鎮(zhèn)4.51年、鄉(xiāng)3.04年),2010年差距縮小到1.22年(鎮(zhèn)6.07年、鄉(xiāng)4.85年)。
表4 2000~2010中國(guó)老年人口受教育程度的城鄉(xiāng)狀況(%)
3中國(guó)老年人口的文盲率現(xiàn)狀與趨勢(shì)
3.1中國(guó)老年人口文盲率的性別差異女性老年人口文盲率高于男性,文盲率的性別差距隨時(shí)間的推移在縮小,男女老年人口文盲率隨時(shí)間的推移也不斷下降。見(jiàn)表5。
3.2中國(guó)老年人口文盲率的年齡差異隨著年齡的升高,老年人口的文盲率呈不斷升高的趨勢(shì)。2010年老年人口的文盲率以≥80歲組最高,為44.12%,其次是70~79歲組為27.16%,最低的是60~69歲組為12.44%。隨著時(shí)間的推移,分年齡老年人口文盲率呈下降的態(tài)勢(shì)。具體來(lái)說(shuō),60~64歲組老年人口文盲率從1990年的61.88%下降到2000年的26.55%再下降到2010年的10.36%,≥65歲組的文盲率亦呈同樣的趨勢(shì),從1990年的75.07%下降到2000年的48.24%再下降到2010年的26.09%,分別下降了51.52%和48.98%。從分年齡的文盲率差距來(lái)看,二者的差距隨著時(shí)間的差距先擴(kuò)大后縮小。1990年60~64歲組和≥65歲組的年齡差距為13.19%;到了2000年,差距擴(kuò)大到21.69%;到了2010年縮小到15.73%。
表5 1982~2010年中國(guó)60歲及以上
3.3農(nóng)村老年人口文盲率高于城市老年人口,文盲率的城鄉(xiāng)差距在縮小分城鄉(xiāng)來(lái)看,城市老年人口的文盲率最低,農(nóng)村老年人口最高。第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,城市老年人口的文盲率只有10.64%,鎮(zhèn)為18.90%,農(nóng)村為26.32%。
老年人口文盲率的城鄉(xiāng)差距呈縮小的趨勢(shì)。1990年,城市(54.26%)和鄉(xiāng)村(75.70%)的差值為21.44%,城鎮(zhèn)(55.54%)和鄉(xiāng)村的差值為20.16%;2000年,城市(26.74%)和鄉(xiāng)村(47.16%)的差值為10.64%,城鎮(zhèn)(36.25%)和鄉(xiāng)村的差值為10.91%;到了2010年,城市(10.64%)和鄉(xiāng)村(26.3%)的差值下降到15.68%,與1990年相比,差值縮小了5.76%,城鎮(zhèn)(18.90%)和鄉(xiāng)村的差值下降到7.42%,差值縮小了12.74%。老年人口的受教育程度較低主要是由于建國(guó)前老年人受教育較差,而老年人口受教育年限不斷提高則主要是由于老年人口的隊(duì)列效應(yīng)。隨著受教育程度高的準(zhǔn)老年人逐漸進(jìn)入老年,老年人的受教育年限會(huì)越來(lái)越高。
不同特征的老年人口受教育狀況差異主要是由于建國(guó)前后教育事業(yè)發(fā)展的影響,整體來(lái)看,老年人口的受教育程度的性別差異和年齡差異及城鄉(xiāng)差異都在縮小,這與我國(guó)在建國(guó)后教育事業(yè)的良性發(fā)展有很大的關(guān)系。不管是文盲率還是文盲率的性別差距、年齡差距及城鄉(xiāng)差距均在縮小,這依然與我國(guó)在建國(guó)后采取了諸多措施有關(guān),可以預(yù)測(cè)的是隨著時(shí)間的推移,我國(guó)老年人口的文盲率會(huì)逐步下降,文盲率的性別差距、年齡差距及城鄉(xiāng)差距仍將會(huì)進(jìn)一步縮小。
4參考文獻(xiàn)
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〔2014-12-07修回〕
(編輯杜娟)
〔中圖分類號(hào)〕C913.6
〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A
〔文章編號(hào)〕1005-9202(2016)05-1215-02;
doi:10.3969/j.issn.1005-9202.2016.05.088
基金項(xiàng)目:北京市教育委員會(huì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(IDHJ20130523)
第一作者:張航空(1982-),男,博士,副教授,碩士生導(dǎo)師,主要從事社會(huì)老年學(xué)研究。