□天　路

?

懂得放手

□天路

女兒上學(xué)時，可以從三個門口進(jìn)入校園。除了開學(xué)第一天送她到教室門口之后，我便再也沒有陪同她一起進(jìn)去過。也許，我是想讓自己學(xué)習(xí)如何對孩子“適當(dāng)?shù)姆攀帧?。將來如果有一天她沒有辦法獨(dú)自一人面對這個世界，那就糟了。孩子哪怕飛得再高，如果不能飛得又平又穩(wěn)，那么深想起來，豈不是我們?yōu)槿烁改傅腻e？

第一次，女兒獨(dú)自走正門。下車以前，我不知道是要讓自己安心還是想讓孩子安心，問她：“昨天我們一起走過了，你知道去教室要往哪個方向走嗎？”她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭對我說：“知道??！就直走、右轉(zhuǎn)，再左轉(zhuǎn)?。　边@樣的答案，著實(shí)令人安心不少。

第二天從后門進(jìn)校，當(dāng)天放學(xué)接她時，老師告訴我：“她早上迷了路，還好被別的家長發(fā)現(xiàn)?！被貋淼穆飞?，我故意用很害怕的表情笑著問她：“你早上迷路時會不會害怕??？會不會害怕看不到爸爸、媽媽了？”平常看似膽小、怕黑的她一反常態(tài)，勇敢地回答：“不會?。〔徽J(rèn)路，問人就好了??！”好一個勇敢的回答啊，我心想。

接著幾天，幾乎都是從后門進(jìn)校。某天，后門突然關(guān)閉，我們便決定從側(cè)門進(jìn)入校園。我突然想起上次迷路的事，就問女兒：“從這里你會走嗎？”她還是一副很肯定的表情說：“會?。　蹦克退M(jìn)了校門、上了臺階。突然，她回頭多看了我一眼，眼神中透露出些許的不肯定。再往前走，遇到了一個十字路口，她停在那里左看右看。我在遠(yuǎn)處大聲地喊，要她左轉(zhuǎn)，可是，她似乎沒聽見。停了幾秒后，她決定——左轉(zhuǎn)。約幾秒鐘后，我趕緊跑步去看看，見她平安地找到教室，才放了心地回家。

離開父母的雙手，我們才能在面對人生路口時學(xué)會抉擇。在孩子身上，我看到了自己的從前。其實(shí)，從孩子懂事時起，就會遇到無數(shù)道門，只要做父母的懂得放手，每一道門，都是孩子通向人生成長的大路。

（責(zé)編李亞男）