孩子被分到普通班該怎么辦?
孩子:媽媽,我被分到了普通班。
A媽媽:“什么普通班,不就是差班嗎?以前叫你好好讀書就是不聽。你看差班的學(xué)生、老師、學(xué)習(xí)氛圍,怎么跟別人尖子班比呀?”
孩子:媽媽,我是因?yàn)榭荚嚹翘鞗]有發(fā)揮好。才沒有考出好的成績(jī)。
A媽媽:“沒有考好還找理由?要是好好讀書了還能考不好嗎?哎!這以后可怎么辦吶,真是愁死了?!保▏@氣)
孩子將自己關(guān)進(jìn)房間默默哭泣。
孩子:媽媽,我被分到了普通班。
B媽媽:寶貝兒,沒有關(guān)系的,到哪個(gè)班都一樣,要靠自己好好學(xué)習(xí)才能取得好的成績(jī)。
孩子:可是媽媽,別人說進(jìn)了普通班都是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。
B媽媽:媽媽知道你的學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的,只是這次沒有發(fā)揮好,才沒有考出理想的成績(jī),被分到了普通班。但是這次分班只能代表你上一次的考試成績(jī),既不能否認(rèn)你以往的優(yōu)秀,也不能代表今后的發(fā)展。媽媽相信你。
孩子:我明白了媽媽。放心吧,我會(huì)努力的!
孩子被分到差班,心情已經(jīng)很低落了,A劇的媽媽卻還是不由分說橫加指責(zé),導(dǎo)致孩子的情緒雪上加霜,此時(shí)孩子正在承受過強(qiáng)的負(fù)面情緒的控制,他無(wú)力擺脫這個(gè)狀態(tài),往往會(huì)自困愁城,越陷越深。父母應(yīng)該以冷靜平和的心態(tài)看待分班事件,耐心疏導(dǎo)孩子的不良情緒,鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)去證明自己。
如果孩子所在的班級(jí)不理想,我們做家長(zhǎng)的,能夠幫孩子做些什么呢?
制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略
如果是孩子新生入學(xué)成績(jī)就不佳,不能排除是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不對(duì)的問題。當(dāng)你的孩子發(fā)現(xiàn)“拼盡全力也沒有進(jìn)展”的時(shí)候,可以考慮換一種學(xué)習(xí)方法。
發(fā)現(xiàn)問題,斬草除根
找出孩子的短板在哪,木桶原理說的是效應(yīng)往往取決于最短的那塊板。哪個(gè)科目,甚至哪個(gè)章節(jié),甚至于哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致了孩子的成績(jī)下滑。
心理素質(zhì)余額不足,需要繳費(fèi)
內(nèi)心強(qiáng)大起來才能迎接挑戰(zhàn)。不能被進(jìn)了“差班”影響,消極對(duì)待絕對(duì)不是解決問題的金鑰匙。適當(dāng)?shù)男睦戆凳尽拔夷苄小保?/p>
端正學(xué)習(xí)態(tài)度
孩子成績(jī)難以提高,很大一部分原因在于感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。家長(zhǎng)不妨讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)探究解密的過程,帶著發(fā)現(xiàn)的快樂去學(xué)習(xí),改變學(xué)習(xí)的心態(tài),孩子很可能就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
制定適合自己的目標(biāo)
父母要給孩子制定適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo),切記不能太高。不要想著一下子考個(gè)全年段第一,有這個(gè)心是好的,但是一定要符合自己的現(xiàn)狀。
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不能少
預(yù)習(xí)是很多孩子都不太在意的一個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)預(yù)習(xí)花不了幾分鐘,大致的東西過一遍,不需要百分之百的懂,只是做到心中有數(shù),提高聽課效率!
復(fù)習(xí),就是要有針對(duì)性,千萬(wàn)不可泛而不精,一定要精確打擊自己的不足之處。
學(xué)習(xí)的時(shí)間和玩耍的時(shí)間分開
懶惰是人的天性,也往往導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不自覺。今天該干的事情,要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真完成才行。做累了,坐久了,一定要適度休息!懶惰不懶惰,全看自己了!懶惰可以有,但是要控制在一定程度內(nèi)。
提高專注力
專注力是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆舆^程中非常重點(diǎn)去培養(yǎng)的一種習(xí)慣。
以下幾點(diǎn)家長(zhǎng)要記牢:1.勞逸結(jié)合,讓孩子盡興地玩,并且不要施加過多的約束。2.孩子不需要幫忙時(shí)別幫倒忙,多給他自己完成事情的機(jī)會(huì)。3.孩子讀書的時(shí)候最好不讓孩子接觸手機(jī)。
給您的孩子一些贊美
用發(fā)展的眼光看待孩子,找出他的優(yōu)點(diǎn)多加表?yè)P(yáng),適時(shí)提出他的缺點(diǎn)讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,轉(zhuǎn)變孩子的自我差的意識(shí),讓他認(rèn)識(shí)到自己也有比別人優(yōu)秀的地方。
有幾點(diǎn)您一定要和孩子溝通清楚
1、學(xué)習(xí)是自己的事,不要責(zé)怪別人,同學(xué)打擾你,你可以不理他;老師講得不清楚,你可以多向老師問幾遍,甚至是課下查資料也應(yīng)該把不明白的知識(shí)點(diǎn)解決,問題不過夜。不要抱怨其他人。
2、遇到困難不要想到放棄,在該讀書的年紀(jì)好好讀書。
3、孩子現(xiàn)在做的任何努力和決定都是為了“他自己”,不是為了辛苦的父母等原因。
4、這個(gè)世界上就是有很多人比你聰明,學(xué)東西比你快,成績(jī)比你好,必須接受這樣的現(xiàn)實(shí),只要孩子沒有辜負(fù)自己就可以。