文 翟 博

家庭教育是家庭建設的重要基礎工程

文 翟 博

家庭教育是家庭建設的基礎工程，也是一切教育的基礎。然而，時下，隨著社會發(fā)展，社會競爭日趨激烈，社會各種壓力也影響到家庭教育之中，家庭教育與社會教育、學校教育脫離，家庭教育的功利主義日益嚴重。面對這樣的現(xiàn)實，深入學習和深刻領會習近平總書記在今年春節(jié)團拜會上關于注重家庭家教家風的重要講話精神，吸取中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家教文化精華，推動家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合和相互促進，就顯得尤為重要。

中華民族素以重視家庭教育聞名世界。我國不僅有著數千年來延續(xù)、積淀而成的重視家教的優(yōu)秀傳統(tǒng)，而且積累了豐富的家教資源。在浩瀚而又絢爛多彩的古代文化叢林中，蘊藏著極其豐富的家訓和蒙學教材。中國歷代保留下來的著名傳世家訓、經典蒙學教材，都是家庭教育的精神瑰寶，也是重視家庭在社會發(fā)展中的教育作用的重要體現(xiàn)；既是我國歷代家庭教育的經驗總結，也是我國歷代家長智慧結晶和教子方法的心血薈萃。

父母是孩子成長的首任教師和品德塑造的引路人。我國歷來重視家庭教育，教育后代，重視言教，更重身教。為了讓兒女立足家庭，胸懷祖國，早日成才，做父母的很早就在家庭中對孩子開始了教育，內容涉及人生的各個方面，凝結、積淀著我們的民族文化與文明精華。諸如：以立德為本，注重光明高尚的道德人格；樹立遠大的志向，提倡刻苦的學習精神；以讀書做人為要，注重文品和人品的一致；培養(yǎng)清廉寬厚、尊老愛幼的待人態(tài)度，訓練勤勉儉樸的持家作風等。身教重于言教。在一定意義上講，家庭教育首先是父母的自我教育。在家庭教育中，父母與孩子雙向互動、彼此受益、共同成長。家庭建設、家庭教育的重要性正在于此。長期以來，我們忽略了家庭教育的作用，以至于認為家庭教育可有可無，成為學校教育的附庸。因此，我們必須賦予家庭教育應有的本義和作用，回歸家庭教育的本真，把家庭教育納入整個教育體系，進行系統(tǒng)的總體設計、理論研究和實踐探索。