梁桀

摘 要：國有企業(yè)是支撐國家經濟發(fā)展的命脈，而青年職工是推動經濟發(fā)展的主要力量，因此如何有效的調動國有企業(yè)中青年職工的積極性是國有企業(yè)面臨的重要問題。尤其是在經濟全球化進程的加快的現代化社會建設過程中，青年職工擔負著建設好、發(fā)展好國有企業(yè)的重要責任，本文主要探討國有企業(yè)青年職工在企業(yè)文化建設方面的問題。

關鍵詞：國有企業(yè)；青年職工；文化建設

青年職工是祖國建設的主要力量，本文認為青年職工在企業(yè)文化建設中應當充分扮演好學習者、實踐者以及發(fā)展的引導者三個角色。

一、學習者

我國文化是經過上下五千年歷史沉淀而成，而一個企業(yè)的文化也是經過長期時間經歷的熏陶逐漸形成的，可以認為企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的方向指導，更是體現著企業(yè)的凝聚力與向心力。

企業(yè)文化是無形的，但是它卻影響著工作中的方方面面，它通過無形的塑造員工們的價值理念，滲透到員工的血液中，影響著他們的思想方法和行為方式，并且以肉眼難見的速度在傳播擴散。企業(yè)要重視文化的塑造和觀念的傳遞，將激勵員工學習企業(yè)文化作為重要的課題，并且將之賦予到績效考核當中去，讓員工不僅了解企業(yè)的規(guī)章制度，更要將其作為一項必備掌握的技能，這樣有利于企業(yè)整體文化氛圍的形成。因此國有企業(yè)青年職工首先作為學習者，自身不斷通過學習得到充實和提高，同時也能不斷實現自我超越，國有企業(yè)要在基本制度上進行保證。制定合理的培訓制度，將企業(yè)文化作為青年職工必須參與的課程；將學習帶動模式納入績效考核范疇，讓企業(yè)文化作為一種日常工作需要遵循的習慣去落實實踐，最終在企業(yè)目標實現的同時青年職工個人價值也能實現。

因此國有企業(yè)青年職工首先要是學習者，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，通過長期不懈的學習提升自己的思想素質和業(yè)務水平，不斷改造完善企業(yè)精神。同時作為學習者，青年職工要充分發(fā)揮帶頭作用，在提升自我素質和意識的同時要倡導國有企業(yè)其余員工相互學習互通有無；樹立“兩個至上”“三個始終”的價值理念，實現個人目標與企業(yè)目標的一致，以此營造出團結友好向上的企業(yè)文化氛圍。但是不能忽視的個人價值的實現，要懂得個人價值與實現企業(yè)價值一樣重要，因此國企青年職工可以利用自身特有的優(yōu)勢發(fā)揮先鋒模范作用，引領崇尚學習的良好風氣，從而帶動企業(yè)整體文化的建設。

二、實踐者

“實踐是檢驗真理的唯一標準”這是經過多少年歷史經驗所證實的真理。青年作為活力的代名詞，青年是社會發(fā)展的風向標，他們富有激情和創(chuàng)造性，是未來民族建設的脊梁，也是祖國大廈未來的繼承者。國有企業(yè)的青年職工理應承擔重任，積極踐行企業(yè)精神，并在實踐過程中發(fā)現解決問題。

我國實行人民當家做主，注重主人翁精神的發(fā)揮，青年職工在企業(yè)進程中不斷發(fā)現新問題，自覺維護企業(yè)利益，并且實現企業(yè)文化多元化，創(chuàng)造了諸多歷史。習主席在五四青年講話中談到青年人的重要作用，青年人有理想有擔當那么整個民族和國家就會有希望。作為國有企業(yè)青年職工他們抓住契機，在社會廣大的平臺上集思廣益，形式新穎多樣的宣揚自身的企業(yè)文化，他們開展歌唱比賽、舞蹈大賽以及各種競技類趣味類的活動，他們利用線上和線下兩支線同時進行宣講，他們廣泛的征集志愿者作為活動的助力，并以實際行動踐行著、探索著尋求真理，尋求企業(yè)文化與大眾的相關性與一致性，促進了青年職工們自身的成長，實現了個人與企業(yè)價值的統一。

不僅如此，企業(yè)文化引導青年職工應以組織目標為重，找到個人與組織的一致性，并且鼓勵青年職工相互交流互通有無，形成互助互補的團隊，并在實踐中能夠患難與共，增加了團隊彼此的親密感，營造了出協調一致、無私奉獻的文化氛圍。國有企業(yè)要鼓勵青年職工躬身實踐，探索不同的領域并在實際生活和工作中踐行“兩個至上”，落實“五種意識”，允許爭優(yōu)和爭先，允許犯錯誤，實行良性競爭的基礎上推動落實青年職工的責任感，并在實際生活工作中敢于挑大任，樹立正確的價值觀和實踐觀，推動企業(yè)文化的發(fā)展。

三、發(fā)展的引領者

國有企業(yè)具有較為穩(wěn)定和舒適的待遇，但是作為國有企業(yè)的青年職工更應該作為企業(yè)文化發(fā)展的領導者。具體而言青年職工首先要端正自己的三觀，有正確的金錢觀念和權力利益觀念，能夠深入理解企業(yè)文化的精髓并且付之于行動，在實際生活和工作中作為發(fā)展的引領者。

作為企業(yè)文化發(fā)展的引領者，集中體現在青年職工在團隊合作過程中表現出的潛力和創(chuàng)造力。青年職工富有激情和集體意識，懂得大局觀念，樂于奉獻，因此為集體榮譽沖鋒陷陣，是良性競爭的典范。他們推崇不斷學習發(fā)展和深化企業(yè)文化，往往可以發(fā)現創(chuàng)新的方法，并且勇于嘗試，通過不斷的實踐和學習將理論強化，更好的指導于實踐，引領創(chuàng)新文化，是倡導企業(yè)改革的先鋒。其次青年職工的引領作用還集中在與他們具有感染力和號召力，青年職工有很好的社交技能，可以將國有企業(yè)中的上下聯系起來，開展活動積極交流；并且能夠充分宣揚企業(yè)文化，并用企業(yè)文化感染其余人，組織支援隊伍為大眾服務，所以青年職工也引領奉獻文化。

四、結論

青年是祖國的未來，青年職工是企業(yè)發(fā)展的希望，企業(yè)文化的創(chuàng)造離不開青年職工。對于國有企業(yè)的青年職工而言，更要利用好已有的平臺發(fā)揮自身的能動性。青年職工要勇于宣揚國有企業(yè)的價值理念和企業(yè)文化，與時俱進，在實際生活和工作中踐行企業(yè)精神，發(fā)展深化企業(yè)文化，充分扮演好學習者、實踐者以及發(fā)展的引導者三個角色。

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