摘 要：圖書館是一座城市或一所學(xué)校的文化中心，豐富的館藏資源為讀者提供了一個良好的閱讀氛圍。然而，隨著新媒體時代的到來，讀者的閱讀行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變，圖書館有限、常規(guī)的閱讀推廣模式已經(jīng)不適應(yīng)快速發(fā)展的多媒體時代了，因此，圖書館應(yīng)該將多媒體運用到閱讀推廣中，不斷完善自身服務(wù)體系，建立一套專業(yè)的閱讀推廣機制。

關(guān)鍵詞：圖書館；新媒體；閱讀推廣

閱讀可以體現(xiàn)出一個人的知識素養(yǎng)，需要一個循序漸進的過程，是生活中不可或缺的一部分。隨著信息時代的帶來，新媒體發(fā)展迅速，閱讀是受其影響最為嚴(yán)重的元素之一。作為為人們提供閱讀環(huán)境的圖書館來說，新媒體的到來讓傳統(tǒng)圖書館的閱讀推廣受到了挑戰(zhàn)。

1 新媒體發(fā)展背景下圖書館閱讀推廣面臨的挑戰(zhàn)和機遇

學(xué)術(shù)界對新媒體并沒有一個標(biāo)準(zhǔn)唯一的概念，它是相對于傳統(tǒng)媒體而言的，是不斷更新發(fā)展的，對于圖書館來說，與之相抗衡的就是新媒體的閱讀模式。新媒體閱讀的發(fā)展并不是以圖書館的沒落為基礎(chǔ)的，而是在給它帶來挑戰(zhàn)的同時也為它的發(fā)展提供了機遇。

1.1 新媒體發(fā)展給圖書館閱讀推廣帶來的挑戰(zhàn)

1.紙質(zhì)閱讀被電子閱讀所取代

隨著新媒體閱讀的發(fā)展，讀者更傾向于在電子產(chǎn)品上閱讀大量的信息，這樣既節(jié)省了借書、還書的時間，還能快捷地找到自己需要的讀物，因此，圖書館很難講自己的大量文獻資料推廣出去，學(xué)生對于電子產(chǎn)品的過分依賴勢必會降低對圖書館文獻資源的需求。

2.閱讀的泛化

在新媒體閱讀未出現(xiàn)之前，讀者讀一本紙質(zhì)的書通常會仔細(xì)認(rèn)真地閱讀，深入地思考，反復(fù)地咀嚼，一本書中的精華會通過讀者的反復(fù)閱讀被吸收，但是屏幕閱讀的盛行往往為讀者提供了綜合性的文本，文字、插圖、音樂多位一體的模式讓讀者更多地關(guān)注一本書表面呈現(xiàn)出的東西而非實質(zhì)性的內(nèi)容，這樣就給圖書館提出一個難題，如何能夠有效地吸引讀者，讓讀者能夠轉(zhuǎn)變泛化的閱讀方式，提升他們的閱讀質(zhì)量。

3.不良信息干擾

新媒體閱讀的普及讓讀者將大量時間集中在互聯(lián)網(wǎng)上，他們在閱讀某一固定文本時很容易被同一頁面中的其他內(nèi)容所吸引，因此，不專心的閱讀體驗讓他們吸收大量無關(guān)信息，甚至是不良信息，最終會讓他們產(chǎn)生急躁的情緒，影響認(rèn)知能力。圖書館的文獻資源學(xué)術(shù)型、專業(yè)性較強，應(yīng)該積極地對讀者進行引導(dǎo)，避免讀者被大量無用信息干擾。

1.2 新媒體發(fā)展給圖書館閱讀推廣帶來的機遇

新媒體發(fā)展迅速，傳遞信息速度快，具有很強的時效性。圖書館可以用新媒體將館藏資源第一時間傳達給讀者，既節(jié)省了時間，又節(jié)省了人力，而且讀者也可以在任何時間任何地點知曉圖書館的最新資訊。

傳遞信息的方式也可以多元的，可以通過微博、微信、QQ、校園網(wǎng)站等平臺進行閱讀推廣，而且可以根據(jù)讀者閱讀喜愛進行分類推送，精準(zhǔn)的閱讀推廣可以讓圖書館達到事半功倍的效果。

新媒體發(fā)展最大的特點就是具有很強的互動性，圖書館運用新媒體手段可以實現(xiàn)與讀者的互動，根據(jù)讀者的信息反饋不斷拓寬推廣渠道，虛心接受讀者的意見和建議，提升服務(wù)質(zhì)量。

2 新媒體發(fā)展背景下圖書館閱讀推廣策略

2.1 創(chuàng)新閱讀推廣服務(wù)模式

圖書館應(yīng)該跟上時代腳步，積極地開拓閱讀推廣的新媒體平臺。利用圖書館主頁、網(wǎng)絡(luò)電臺、微博、QQ、微信等讀者通常使用的方式進行推廣，將線上和線下進行有效地結(jié)合，從形式、內(nèi)容上吸引讀者，例如可以制作圖書館的宣傳片在電視臺或者網(wǎng)站上播放，讓更多的人在閑暇之余能夠輕松地了解圖書館情況，還可以在微博等平臺上開設(shè)轉(zhuǎn)發(fā)消息專區(qū)，通過圖書館與讀者、讀者與讀者之間的交流達到一個宣傳的效果，同時也可以為圖書館的推廣提供可行性建議。

2.2 搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺

互聯(lián)網(wǎng)目前深受大眾喜愛，圖書館應(yīng)該抓住讀者這一喜好，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源將讀者吸引過來。圖書館能夠通過微博、豆瓣、簡書、人人網(wǎng)等平臺將圖書閱讀進行推廣，組建專門的興趣討論組、發(fā)布最新的動態(tài)帖，讓更多的讀者參與進來進行討論，網(wǎng)絡(luò)交流平臺的最主要特點就是可以讓參與此話題的所有人有一個交流的機會，任何讀者都可以提問、回答、轉(zhuǎn)發(fā)，其他人也會從別人回答、評論的內(nèi)容中獲得很多信息，圖書館人員根據(jù)情況及時對讀者的疑問進行反饋，這種有效的互動模式可以激發(fā)讀者的主動性，有益于圖書館的業(yè)務(wù)推廣。

2.3 設(shè)置主題欄目，引導(dǎo)讀者深入閱讀

新媒體閱讀有著閱讀泛化的特征，圖書館作為一個城市或者一個學(xué)校的文化教育中心，有必要正確地引導(dǎo)讀者改變這一模式，讓讀者能夠深入閱讀圖書。根據(jù)讀者的不同喜好，圖書館有必要將全部的文獻、信息資源進行歸類整理，根據(jù)主題推出閱讀專欄，比如圖書館現(xiàn)有文獻就有很多種類，可以根據(jù)圖書館分類原則進行分類，還有搜集到的最新信息或者最新圖書，就可以再進行細(xì)分，這樣，讀者就可以根據(jù)自己的喜好進行有目的性的選擇，不會盲目地閱讀，最終導(dǎo)致閱讀半途而廢，也能很好地圖書館中的館藏文獻、新信息推廣出去，使圖書館有更多的活力。

2.4 發(fā)揮圖書館品牌優(yōu)勢

圖書館要想長足發(fā)展，品牌優(yōu)勢是必不可少的取勝工具。在新媒體迅速發(fā)展的環(huán)境下，各大圖書館都有可能搜集到更多的文獻資源和信息，但是圖書館的自身特色卻是唯一的也是最吸引人的。圖書館可以結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣蛘唣^藏特色設(shè)置專欄進行宣傳推廣，通過紀(jì)錄片的方式、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視宣傳等方式，用圖片、音樂、文字、影像等將本館特色宣傳出去，這樣在凸顯出圖書館的文化氣質(zhì)的同時自然地進行了閱讀的推廣。

3 結(jié)語

在信息化迅速發(fā)展的時代，圖書館在閱讀推廣上的價值仍然是不容小覷的，作為彰顯人文素養(yǎng)和社會文化的一個平臺，更應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展，積極運用新媒體技術(shù)，挖掘讀者的閱讀需求，不斷創(chuàng)新閱讀推廣的模式，采用線上線下相結(jié)合的方式進行多方面的推廣，同時要不斷提升自己的品牌特色，吸引更多的讀者，實現(xiàn)自身價值。

參考文獻

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作者簡介

王昂昂（1986-），女，漢族，河南南陽人，助理館員，河南省圖書館，研究方向：圖書館創(chuàng)新服務(wù)。