【摘要】隨著多媒體的迅速發(fā)展和廣泛使用，微博、QQ、微信等新媒體已經(jīng)深刻影響到人們的生活、學(xué)習(xí)、以及交往的各個(gè)方面，同時(shí)，新媒體的出現(xiàn)也對(duì)高校的思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)。本文通過探討新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響，論述和闡述了，在新媒體時(shí)代下高校思政教育該如何進(jìn)行自身建設(shè)，以及提高對(duì)自身要求，創(chuàng)新教育模式等建設(shè)性的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】高校；思政教育；新媒體、建設(shè)；多媒體

一、新媒體對(duì)高校大學(xué)生思政教育的價(jià)值

1、新媒體是掌握高校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的重要途徑

新媒體是掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的一大途徑。新媒體所具有的匿名發(fā)布信息這一重要特點(diǎn)，極大地便利了高校大學(xué)生對(duì)自身感情以及思想的自由表達(dá)，有利于大學(xué)生之間的交流溝通以及情感的宣泄。他們可以在新媒體網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中無所顧忌的發(fā)表言論，絲毫不用擔(dān)心會(huì)被外界所打擾。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中所遭受到的委屈、迷茫、苦惱、困惑、不安、孤獨(dú)等都可以在新媒體世界中得到很好的宣泄與治愈。所以新媒體有利于思想教育工作者更好地了解學(xué)生、接觸學(xué)生的內(nèi)心世界、及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以便于更好地進(jìn)行教育工作。例如：思政教育者可以通過微博、微信、QQ等新媒體形式與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，從中及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，從而快且有效地對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)、教育，幫助大學(xué)生建立樂觀、積極、健康、向上的人生觀、價(jià)值觀，使其思想能夠健康成長。

2、新媒體影響著高校思政教育工作的方向與理念

新媒體對(duì)高校大學(xué)生的深刻影響已經(jīng)滲透到其學(xué)習(xí)、生活以及交往的各個(gè)方面，從而也讓眾多的大學(xué)生沉浸于新媒體的虛擬世界中不受外界干擾，可以毫無顧忌的暢所欲言，甚至他們還可以在網(wǎng)絡(luò)中得到學(xué)習(xí)所需的資料，與其他人進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí)和交流。所以，他們從中學(xué)到的知識(shí)可能比在課堂上學(xué)到的知識(shí)要多、要廣，甚至在學(xué)習(xí)效率上會(huì)有所提高?？偠灾旅襟w不僅對(duì)高校大學(xué)生的生活以及學(xué)習(xí)方面的有著極為重要的影響，同時(shí)也為思政教育工作提供了新的教育方向與教育理念。因此，新媒體對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)制度與理念提出了挑戰(zhàn)，作為高校的思想政治教育工作者要深入了解當(dāng)今時(shí)代新媒體對(duì)大學(xué)生的深刻影響，認(rèn)識(shí)到在新媒體時(shí)代下，對(duì)思政教育理念創(chuàng)新的重要性，及時(shí)轉(zhuǎn)變舊的思想教育體系，緊跟時(shí)代潮流。

3、新媒體是思政教育工作的引導(dǎo)者

新媒體促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視、電腦之間的互動(dòng)與交融，是當(dāng)今現(xiàn)今數(shù)字技術(shù)與傳播形式多樣性的融合，它使得信息的傳播實(shí)現(xiàn)超越地域與文化的開放性特征。因此，思政教育工作者可以利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，憑借各種網(wǎng)絡(luò)工具，建立思想政治教育平臺(tái)。通過新媒體的先進(jìn)技術(shù)，使用微博、微信、QQ、MSN等網(wǎng)絡(luò)工具作為載體來創(chuàng)新教育模式，提高思政教育宣傳的及時(shí)性與有效性，增強(qiáng)教育范圍的輻射性與區(qū)域性，使思政教育工作變得富有生動(dòng)性、藝術(shù)性。新媒體對(duì)高校思政教育工作有重要的引導(dǎo)作用。

二、新媒體對(duì)高校思政教育工作者的要求

1、新媒體時(shí)代下要加強(qiáng)對(duì)信息的管理與監(jiān)督

新媒體時(shí)代下，高校要完善教育體制與理念，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的結(jié)合，提高公關(guān)意識(shí)。另外，網(wǎng)絡(luò)與信息的安全問題關(guān)系到國家與社會(huì)的安全與穩(wěn)定，這也給我們帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所以，高校思政教育工作者在利用新媒體的同時(shí)，要注重完善對(duì)信息的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)新媒體信息的管理，通過一系列有效措施來加大對(duì)新媒體信息的監(jiān)管力度，建立完善的應(yīng)急處理機(jī)制，在全新的新媒體環(huán)境下，弘揚(yáng)和傳播思想政治教育理念，營造積極健康的高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高高校思政教育工作的效率。

2、新媒體時(shí)代下教師要緊跟時(shí)代腳步

高校思想政治老師也要更新觀念，克服萬難，積極地投入到新媒體網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中，熟練掌握對(duì)新媒體工具的利用。雖然，高校思政老師由于年齡、思想、精力等方面的差異，對(duì)新媒體的使用存在掌握程度、愛好側(cè)重、使用目的等方面的不同，這也形成了師生之間的一種代溝與隔閡，使很多學(xué)生不愿意與老師進(jìn)行交流與溝通，隱藏自己的真實(shí)想法，而卻愿意在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中真實(shí)表達(dá)，對(duì)此，高校思政老師應(yīng)該端正態(tài)度，直面現(xiàn)實(shí)，多多學(xué)習(xí)，克服困難，不斷提高觀念意識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)能力和教育水平，及時(shí)掌握新動(dòng)態(tài)、了解新信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)、使用新科技，與學(xué)生們進(jìn)行真實(shí)自由的溝通交流，以便于更好地引導(dǎo)教育學(xué)生。

3、新媒體時(shí)代下思政教育工作者要掌握時(shí)代潮流

思政教育工作人員應(yīng)不斷提高自身的新媒體素養(yǎng)。一個(gè)跟不上時(shí)代的思想教育工作者不適合在現(xiàn)代化的社會(huì)中進(jìn)行思政教育工作。新媒體的快速發(fā)展對(duì)學(xué)生的生活方式產(chǎn)生了重大影響，他們通過新媒體網(wǎng)絡(luò)收獲了更多的知識(shí)，有些甚至是連思政教育工作者也沒有接觸過的。所以，在新媒體時(shí)代下，不斷提高自身新媒體素養(yǎng)是高校思想政治教育工作者的一大任務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)與掌握新媒體網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)與技術(shù)，培養(yǎng)自身能力，才能與學(xué)生們產(chǎn)生共鳴，進(jìn)行溝通，從而讓學(xué)生接受教育，使自己成為新媒體時(shí)代的思政教育工作者。

三、總結(jié)

在新媒體時(shí)代下，思政教育工作要緊跟時(shí)代步伐進(jìn)行建設(shè)性改革。教師除了要課堂講授以外，還要利用新媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，從而在無形中使學(xué)生接受教育。思政教育工作者要善于利用各種新媒體工具與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助引導(dǎo)學(xué)生的思想潮流，抵御他們的不良傾向發(fā)展。在不斷進(jìn)步的新媒體世界中，思政教育工作只有掌握時(shí)代潮流，不斷創(chuàng)新教育模式，建設(shè)教育體系，才能準(zhǔn)確地引導(dǎo)高校大學(xué)生健康發(fā)展。

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【作者簡(jiǎn)介】

王光閣（1987—），女，漢族，河南長葛人，碩士研究生學(xué)歷，蘇州大學(xué)體育學(xué)院助教，主要研究方向：思想政治教育。