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長(zhǎng)笛演奏教學(xué)研究

2016-05-14 04:42:15李陽(yáng)
中國(guó)校外教育(下旬) 2016年9期
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)笛演奏技術(shù)

李陽(yáng)

摘要:隨著國(guó)內(nèi)交響樂(lè)和西洋樂(lè)器的普及與蓬勃發(fā)展,在西洋管樂(lè)器中長(zhǎng)笛受到越來(lái)越多人的喜愛(ài),學(xué)習(xí)人數(shù)增多。在管弦樂(lè)隊(duì)中,長(zhǎng)笛擔(dān)任木管樂(lè)器組高音聲部的演奏。長(zhǎng)笛以它技巧的靈活性,音色的透明、柔美而著稱。

關(guān)鍵詞:長(zhǎng)笛 演奏 技術(shù)

長(zhǎng)笛可以演奏明朗、快活的樂(lè)句,也可以演奏柔和、優(yōu)美、動(dòng)人、抒情性的片段,或表現(xiàn)憂郁、輕愁等情緒。長(zhǎng)笛也常被用在標(biāo)題性音樂(lè)中表現(xiàn)各種自然景象或景物,如流水、鳥鳴、風(fēng)、雨、閃電等等。長(zhǎng)笛可用于獨(dú)奏的旋律或附旋律,對(duì)位聲部及短小的間插句片段等。長(zhǎng)笛的中低音區(qū)力度較弱,在與其他木管樂(lè)器結(jié)合演奏和聲或旋律時(shí),要考慮音響、力度的平衡,這個(gè)音區(qū)無(wú)法達(dá)到很強(qiáng)的力度。

一、指法技術(shù)

長(zhǎng)笛是現(xiàn)代管弦樂(lè)和室內(nèi)樂(lè)中主要的高音旋律樂(lè)器。傳統(tǒng)木質(zhì)長(zhǎng)笛的音色特點(diǎn)是圓潤(rùn)、溫暖、細(xì)膩,音量較小,而金屬長(zhǎng)笛的音色就比較明亮寬廣。不同材料的長(zhǎng)笛完全根據(jù)演奏者的愛(ài)好選擇。但是在樂(lè)隊(duì)中應(yīng)該統(tǒng)一使用一種長(zhǎng)笛,以得到最和諧、飽滿的音響效果。早期的長(zhǎng)笛為木制,雖然現(xiàn)在是金屬所制,但是長(zhǎng)笛的發(fā)音原理是因?yàn)殚L(zhǎng)笛最上方的木塞震動(dòng)而發(fā)聲,因此在西方樂(lè)隊(duì)中歸為木管樂(lè)。

加筒音可奏出C大調(diào)的自然音階。這六個(gè)音孔用兩手的二、三、四指(食指、中指、無(wú)名指)來(lái)按。其他手指用來(lái)按附加鍵,用以演奏變化音等。由于有些音鍵是用一個(gè)手指來(lái)按動(dòng)的,所以在這兩個(gè)音之間演奏震音就極難了,甚至是不可能的。

在震音的音程中,如果其中一音在這一泛音上,而另一音卻在另一泛音上,這就給演奏增bD了很大的難度。另外,如果在兩個(gè)變化音之間演奏震音也是較難的。

二、演奏技術(shù)

長(zhǎng)笛是木管樂(lè)器中最靈活的樂(lè)器,可以勝任一切可能的旋律、音階、琶音、經(jīng)過(guò)句、顫音,及各種斷音的演奏。由于長(zhǎng)笛的氣息消耗量很大,所以在演奏連音方面不如其他木管樂(lè)器那樣持久(特別在兩端音區(qū))。所以長(zhǎng)笛的曲調(diào)線條常常是有很多間斷的,這是正常的現(xiàn)象。長(zhǎng)笛的起吹發(fā)音很靈敏,適于演奏各種形式的斷音。三種斷音奏法都適用于長(zhǎng)笛。彈吐法更是長(zhǎng)笛最擅長(zhǎng)的。

從上述情況來(lái)看,長(zhǎng)笛適于演奏連音和極其靈巧的斷音,也適于演奏跳躍的音符進(jìn)行與音區(qū)的迅速交替變換的組合,以及演奏不很長(zhǎng)的、明朗舒展的曲調(diào)性、華彩性樂(lè)句。它比單簧管與雙簧管的發(fā)音都更為清晰明快。

三、教學(xué)中氣流的方向的掌控

如何控制氣流的方向?qū)τ谘葑嚅L(zhǎng)笛的人來(lái)說(shuō),是非常重要的教學(xué)課題,氣流方向的改變對(duì)音準(zhǔn)、音色都有直接的影響。

1.氣柱與吹孔的垂直點(diǎn)

演奏長(zhǎng)笛的時(shí)候,首先碰到的是,你練習(xí)好了風(fēng)口所吹奏出的氣流的柱子與長(zhǎng)笛吹孔的關(guān)系問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上邵偉民先生提出了嘴唇蓋去長(zhǎng)笛吹孔約三分之一的建議。的確有些人蓋去的太多,使聲音變窄了,音量變小了,而且演奏時(shí)也會(huì)感到不舒服。我們需要讓更多的氣進(jìn)入到笛孔去參加振動(dòng),使我們的演奏更生動(dòng),更有表現(xiàn)力。但是到底蓋去(笛孔)多少也不要教條,這與長(zhǎng)笛放置在嘴唇上的角度有關(guān)。

第一步,把長(zhǎng)笛吹孔對(duì)準(zhǔn)氣流的方向。因?yàn)槊總€(gè)人的生理?xiàng)l件不同,所以,每個(gè)人的風(fēng)口都不一樣,有人的風(fēng)口位置正一些,有人的風(fēng)口歪一些,因此你需要把長(zhǎng)笛的吹孔移動(dòng)到你的氣流的氣柱上去,使你的氣柱與你的長(zhǎng)笛形成直角的關(guān)系,這時(shí)你就要調(diào)節(jié)你的長(zhǎng)笛方向,去尋找你演奏的發(fā)聲點(diǎn),即垂直點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)人的風(fēng)口位置的不同,所以,每個(gè)人氣柱的方向都不相同,這樣我們就不能用同一種樣式來(lái)要求每一個(gè)人都要做成一個(gè)模式。每個(gè)人在尋找氣柱的時(shí)候,你的長(zhǎng)笛接觸風(fēng)口的位置也會(huì)不同。我們用六個(gè)方向來(lái)移動(dòng)長(zhǎng)笛,使長(zhǎng)笛的吹孔對(duì)準(zhǔn)風(fēng)口的氣柱,來(lái)尋找垂直點(diǎn)。

長(zhǎng)笛作六個(gè)方向一前后、左右、上下的移動(dòng)。在做這六個(gè)方向的移動(dòng)時(shí),動(dòng)作要慢,而且不要移動(dòng)得太多,有時(shí)移動(dòng)少許就可能找到氣流方向與笛孔的垂直點(diǎn),注意用耳朵去辨別聲音的變化。這個(gè)垂直點(diǎn)的聲音與其他點(diǎn)的聲音完全不同,有共鳴、好發(fā)聲、聲音更純。

如果你的風(fēng)口偏離太多的話,首先需要把長(zhǎng)笛吹孔移動(dòng)得多一點(diǎn),移動(dòng)到風(fēng)口的中央,然后再作六個(gè)方向的移動(dòng),尋找你的氣柱與長(zhǎng)笛吹孔的垂直點(diǎn)。如果你的風(fēng)口偏左,你的氣柱(氣的方向)也偏左,你持笛的髙低也要作一些調(diào)整,你的長(zhǎng)笛會(huì)比較向下傾斜,要注意頭部的調(diào)整,不然你的姿勢(shì)就不大雅觀了。如果你的風(fēng)口偏右,你的氣柱(氣的方向)也偏右,你持笛的高低也要作一些調(diào)整,你的長(zhǎng)笛會(huì)比較向上翹,也要注意頭部的調(diào)整,不然你的姿勢(shì)就不大雅觀。不過(guò)最好不要把風(fēng)口向右偏離,這樣的風(fēng)口,持笛的姿勢(shì)不好,容易緊張。

通過(guò)這六個(gè)方向的調(diào)節(jié),使你能夠?qū)ふ业侥愕臍庵c長(zhǎng)笛吹孔的垂直點(diǎn)。而氣柱與長(zhǎng)笛吹孔的垂直點(diǎn)的準(zhǔn)確與否,對(duì)演奏長(zhǎng)笛的人來(lái)說(shuō),是 最初的,也是最重要的問(wèn)題之一。必須認(rèn)真地加以解決。

2.氣流的方向與音準(zhǔn)

眾所周知,在演奏長(zhǎng)笛的髙音,低音時(shí)氣流的方向是不同的,髙音的方向在前,低音的方向在后。不妨試一試泛音列,體會(huì)一下氣流的方向的移動(dòng)。注意不要靠增加氣量來(lái)演奏泛音序列,而是靠改變氣流的方向,所以,在練習(xí)時(shí),不要過(guò)于用力,強(qiáng)制自己用改^氣流的方向來(lái)演奏這些泛音。

從低音向高音的進(jìn)行,氣流的方向則從后向前移動(dòng)。反過(guò)來(lái),從高音向低音的進(jìn)行,氣流的方向則從前向后移動(dòng)。于是,我們發(fā)現(xiàn)了氣流的角度的改變與音的高低的改變之間的某種關(guān)系:演奏低音時(shí),氣流的方向要垂直一些。演奏中音時(shí),氣流的方向要向前一些。演奏高音時(shí),氣流的方向要向前更多些。要演奏從低音向高音的進(jìn)行,氣流的角度則越來(lái)越大,氣流的方向形成了一個(gè)扇面的移動(dòng)。要演奏從高音向低音的進(jìn)行,氣流的角度會(huì)越來(lái)越小,氣流的方向形成了一個(gè)扇面的移動(dòng)。當(dāng)我們了解了氣流的方向和氣流的角度的這個(gè)規(guī)律性,就可以很好地掌握住練習(xí)的分寸,從而得到你理想的聲音。氣流的方向與音準(zhǔn)有著密切的關(guān)系,要訓(xùn)練和習(xí)慣用氣流方向的前后移動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)音準(zhǔn)。由于長(zhǎng)笛結(jié)構(gòu)的完善,十二平均律的比例比較合理等優(yōu)點(diǎn),它的靈巧、敏捷、振動(dòng)充分易于演奏,但是它也難免在音準(zhǔn)上出現(xiàn)細(xì)微的差錯(cuò),有的音偏髙,有的音偏低。

3.運(yùn)用滑音尋找接觸點(diǎn)

我們只要吹奏長(zhǎng)笛,就有一個(gè)氣流的方向與長(zhǎng)笛吹孔的接觸點(diǎn),如何 得到最佳接觸點(diǎn)是我們研究的課題和不斷追求的目標(biāo)。我們需要改變氣流的前后方向來(lái)尋找并改善我們的發(fā)聲。

滑音在很短的時(shí)間里比較多的改變氣流的方向,在指法不變的情況下,得到前后不同的接觸點(diǎn),而我們可以在滑?的過(guò)程中來(lái)尋找最好的接觸點(diǎn)。上滑音——?dú)饬鞯姆较蛳蚯耙苿?dòng),讓人清楚地感覺(jué)到音高的移動(dòng),氣流的方向的移動(dòng)應(yīng)做得比較大,音髙升高得明顯。下滑音——?dú)饬鞯姆较蛳蚝笠苿?dòng),讓人清楚地感覺(jué)到音高的變化,氣流的方向的移動(dòng)應(yīng)做得比較大,音高降低的很明顯。而在氣流的方向向后移動(dòng)的時(shí)候注意有一個(gè)很明顯的振動(dòng)點(diǎn),把它找出來(lái),并與其他的發(fā)聲點(diǎn)區(qū)別開(kāi)來(lái)。

至于翻轉(zhuǎn)笛頭則在加大滑音的幅度時(shí)使用:為了把上滑音的音髙更明顯地升高,可以用向前翻動(dòng)長(zhǎng)笛吹孔,以幫助氣流的方向向前移動(dòng),使你的滑音音高升得更明顯。為了把下滑音的音高更明顯地降低,可以用向后翻動(dòng)長(zhǎng)笛吹孔,以幫助氣流的方向向后移動(dòng),使你的滑音音髙降低得更明顯。

我們應(yīng)當(dāng)很認(rèn)真地練習(xí)上滑音、下滑音,最好你能夠把每一個(gè)音都練到,這種氣流方向向前、向后的移動(dòng)是長(zhǎng)笛演奏者必備的基本功。上滑音、下滑音的氣流方向的移動(dòng)方式,能自如地掌握氣流方向的移動(dòng)方法,提高演奏水平。

參考文獻(xiàn):

[1] 袁苑.論大學(xué)專業(yè)長(zhǎng)笛教學(xué)[D].上海音樂(lè)學(xué)院,2011.

[2]顧林景.何聲奇長(zhǎng)笛教學(xué)研究[D].上海音樂(lè)學(xué)院,2011.

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