劉湘雨

在公考中一直流行這樣一句名言“得申論者得天下”，而申論成敗的關(guān)鍵就是作文的撰寫。在國考申論科目中，作文寫作一直是考生比較頭疼的考題。近年來，它的考察形式越來越靈活。不同于歸納概括和提出對策這兩個基礎(chǔ)性題型，這兩道題的問法和思路基本上不會有太大的變化。

申論成績高低的分水嶺就是作文，它的分量在逐年升高。2016年的申論試卷無論是副省級還是地市級都分別考察了兩道應(yīng)用文。這讓很多考生都摸不到頭腦，感覺太難了。那么，怎樣才是申論作文的正確“打開方式”？

選對視角

對于考生而言，正是因為貫徹執(zhí)行千變?nèi)f化，所以很多人束手無策，困惑至極。但也不要過分擔(dān)心，我們說萬變不離其宗，應(yīng)用文的行文邏輯由發(fā)文事由、發(fā)文內(nèi)容、結(jié)束語三部分組成，但這三部分有時并不用都寫。

對于此題的指導(dǎo)意見、關(guān)于某方面的建議等文章，是自然收束的，因此不用寫結(jié)束語。對于?？嫉某h書、宣傳稿等，這類重點在宣傳方面的文章，要在結(jié)尾的部分有一個呼吁和號召的部分，所以是需要結(jié)束語的。

對于應(yīng)用文的行文思路即發(fā)文事由、發(fā)文內(nèi)容、結(jié)束語，這三方面我們一一來看。發(fā)文事由就是這篇文章為什么而發(fā)，發(fā)文的理由是什么。在考試當(dāng)中，常見的有因政策法令而發(fā)文、由領(lǐng)導(dǎo)人講話而發(fā)文、由現(xiàn)狀中的問題和不良影響而發(fā)文等多種形式。但有的時候還是需要自己根據(jù)這道題的現(xiàn)實情況根據(jù)題干具體要求發(fā)文。

如2016年真題，“‘給定資料3介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿?！?/p>

閱讀題干，題干中的關(guān)鍵詞“發(fā)言稿”由此判斷這是一道應(yīng)用文。在答應(yīng)用文時首先判斷領(lǐng)導(dǎo)交給我這項工作的任務(wù)是什么，這道題是在校活動總結(jié)會上發(fā)言，由此寫一個發(fā)言稿。其次，我的身份是教育廳的工作人員，所以在講話時要注意場合和身份，以此確定說話的語言風(fēng)格。

應(yīng)用文思路：這篇文章的發(fā)文事由，我們可以根據(jù)自身經(jīng)驗和知識的積累進行加工。發(fā)文內(nèi)容主要是閱讀材料中關(guān)于該大學(xué)心理健康節(jié)活動的情況，發(fā)文內(nèi)容主要談?wù)劽鎸@樣的精彩活動，我們應(yīng)該多次舉辦，以增強大學(xué)生心理健康，這樣才能更好地做其他的事情。也就是起一個呼吁的作用。由此，要到材料中去主要尋找發(fā)文內(nèi)容的答題要點，也就是該大學(xué)心理健康節(jié)活動到底是如何開展的。

因此，應(yīng)用文想要答好并不難，一定要認真分析提干所傳遞出來的信息，并且還要熟練運用行文思路，只有這樣，才能將這種題型攻克下來。

避免“跑題”

對于考生來講，作文的撰寫一直是大家頭疼而又無奈的事情，最害怕的當(dāng)然就是“跑題”。而避免“跑題”厄運最核心的任務(wù)是明確文章的中心思想即立意。如何做好文章立意的選擇與確定？

立意=主題+角度。要想確定文章的立意，首先明確文章的主題，其次是文章的寫作角度，根據(jù)命題人的出題意圖，有機地將主題和角度進行融合即可得出文章的立意。

選擇主題首先看題干，當(dāng)文章是命題作文或者直接給出圍繞的話題時，是可以直接提煉出主題的。例如，作文題干“補齊全民健身‘短板需合力破題”，其中全民健身即是本文的主題。其次看高頻詞，分別來源于小題到作文題干中的高頻詞或者材料中的高頻詞。

第三，可以從問題推主題。無論省考還是國考，由于材料多以社會類主題和文化類主題為主，而且大多主題的自身均存在問題性，故此從材料中的核心問題反推即是文章的主題；加之小題的第一道題目一般是歸納概括題目，大多以歸納問題為主，而那個問題的對立面一般也是該文章的主題。

另外，尋找政策型材料以及觀點型材料中的高檔詞。特別值得一提的是省考真題中材料的第一則多以政策性觀點性的為主，對于小題是用不上的，但是核心的話題關(guān)鍵的詞匯就是該文章的主題。

以上的幾個方法并不是獨立存在獨立運用的，很多時候需要考生進行有機結(jié)合，這樣找到的主題會更加準(zhǔn)確和深刻。

如何選擇角度？文章的角度分為內(nèi)容角度和宏觀角度，找到內(nèi)容角度后再進行宏觀角度的確定，從而確定文章最終的立意和寫作方向。從內(nèi)容角度來看，首先根據(jù)題干中的名言名句確定文章的內(nèi)容角度。

例如，2016年地市級作文題干中塞內(nèi)加的一句話，“無論我們自己變得多么高明和安全，自然災(zāi)難和人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分?！睆倪@句話能夠得出憂患意識很重要，而同樣文章的主題通過主題的方法容易得出是城市安全。將“憂患意識”和“城市安全”聯(lián)系在一起，可得出總論點即“樹立憂患意識保障城市安全”。

其次，根據(jù)題干中的事例故事確定文章的內(nèi)容角度。例如，2012年國考副省級的作文題干中這樣說：“材料7中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太家人之間的一段感人故事”，從這個故事中可得出榜樣力量的重要性，而該文章的主題是道德建設(shè)，將“榜樣力量”和“道德建設(shè)”聯(lián)系在一起，總論點即是“樹立榜樣力量弘揚道德力量”。

從宏觀角度來看，當(dāng)根據(jù)內(nèi)容角度確定好總論點后，接下來需要從宏觀角度來確定，文章到底是側(cè)重對策類的分論點還是分析類的分論點，宏觀角度分為以對策為主的角度和以分析為主的角度。例如“科學(xué)需要注入人文色彩”，既可以談如何注入，又可以談為什么注入人文色彩。

打造“鳳頭”

申論考試中，文章開頭的第一段一定要全力以赴，因為大量實踐證明，好的開頭能為文章加分不少。申論文章中有哪些精彩的開頭寫作方法？

一、排比入題，先聲奪人。排比能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。

例如：生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。

二、細膩描繪，形象入題。描述性語言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒，靈活地加以創(chuàng)新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。

三、警句突現(xiàn)，啟迪入題。名言警句式的開篇令人注目。

例如：生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。那么，生與死之間的——生命呢？“生是偶然，死是必然，生死之間是生命”。凝練、平易、深刻、精辟。

四、事例開篇，簡潔鋪陳。申論文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳，往往能夠很快抓住讀者的眼球，引發(fā)讀者的閱讀興趣。它的特點是，運用最簡潔的語言敘述集中蘊涵主旨的故事內(nèi)容，然后自然引出文章主題。

例如：選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的。

五、詩詞開篇，凸顯底蘊。引用詩句，這種既增加了文章觀點的可信度，也顯現(xiàn)了文章語言的感染力，也可以使閱卷老師覺得你的文學(xué)積累、語言表達都不錯。

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”這是李清照的感受；“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩”，這是徐志摩的不舍；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這又是蘇東坡的坦蕩。