萬曦

摘要：分析初中英語小組合作學(xué)習(xí)的特征與含義，可以提出一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作精神的操作模式，教師在實(shí)際操作中應(yīng)注意許多方面的問題，應(yīng)及時建立小組合作學(xué)習(xí)評價機(jī)制。

關(guān)鍵詞：合作學(xué)習(xí)；特征與含義；自主學(xué)習(xí)；合作精神；實(shí)施策略

中圖分類號：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）04-0079

現(xiàn)行英語教材注重學(xué)生語言綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的、有意義的語言實(shí)踐活動，教材在教學(xué)中安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的要求，為完成這些活動內(nèi)容，任務(wù)型教學(xué)日顯其重要性，而完成任務(wù)型教學(xué)行之有效的方式就是合作學(xué)習(xí)，它突出了任務(wù)型教學(xué)的實(shí)效性和合作性。

一、初中英語合作學(xué)習(xí)的含義與特征

合作學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生為中心，以小組為形式，為了某種特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的一種教學(xué)策略。小組合作學(xué)習(xí)是一種學(xué)生在小組中通過明確的責(zé)任分工，完成共同任務(wù)的互助性學(xué)習(xí)。小組合作學(xué)習(xí)可以使每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí)，并有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會。合作學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生主動思考和主動探究，學(xué)生的進(jìn)取意識、創(chuàng)造意識和競爭意識能得到較好的強(qiáng)化。合作學(xué)習(xí)真正使每個學(xué)生的主體地位和主體人格受到尊重，充分體現(xiàn)了課改所要求的“以學(xué)生為主體”的教學(xué)宗旨。

二、合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略

1. 合理分組

要進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)，首先必須對學(xué)生進(jìn)行合理的分組。小組成員的組成一般遵循“組內(nèi)水平異，組間水平同”的原則。組內(nèi)水平異即小組內(nèi)各成員間性格、性別、學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力存在差異，為小組成員互相幫助取長補(bǔ)短提供了可能，而組間水平又為全班各小組間的公平競爭打下了基礎(chǔ)。為操作方便，筆者常按座次就近組合以4人為一小組，由“好、中、差”組成，以每小組為一大組，確定優(yōu)秀學(xué)生為小組長和大組長，負(fù)責(zé)活動的進(jìn)行和檢查，以發(fā)揮其監(jiān)督、帶動作用，實(shí)際操作時可根據(jù)活動內(nèi)容的需要再適當(dāng)變化為2人組或8人組。活動時，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與不同的人相處，尤其要關(guān)心那些交際能力弱、學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，倡導(dǎo)組內(nèi)同學(xué)共同進(jìn)步，要求組內(nèi)每一個成員做到全身心投入和全程參與。小組成員還可為本組取名，如：Bluedream Group， Sunshine Group， Tiger Group等。

2. 有效開展活動

有效地開展活動是合作學(xué)習(xí)取得成功的必要條件。小組合作學(xué)習(xí)活動可根據(jù)教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容的不同在課前、課中和課后進(jìn)行。

（1）課前小組學(xué)習(xí)活動一般可設(shè)計(jì)為三種

①預(yù)習(xí)課文：預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)好英語的前提。筆者的方法是：讓學(xué)生前一天聽錄音讀課文找新單詞，找相關(guān)背景知識的資料，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提出質(zhì)疑以及預(yù)習(xí)課后練習(xí)等。小組的每個成員分別做好準(zhǔn)備，再相互討論、補(bǔ)充，最后指定一小組成員發(fā)言，答題的小組成員不能固定。

②課前表演。課前表演就是在每堂課開始的前5分鐘左右的時間里，讓學(xué)生圍繞學(xué)過的或?qū)⒁獙W(xué)的內(nèi)容，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，進(jìn)行英語對話或短劇表演，以便學(xué)生迅速輕松地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師可以在前一天把表演的任務(wù)落實(shí)給某一小組，每一小組在學(xué)期中都有表演的機(jī)會。

③課前活動還可讓學(xué)生以日記的形式或課本中討論的話題做“Daily report”。筆者是按學(xué)號順序在每節(jié)課前讓一學(xué)生把準(zhǔn)備好的“Daily report”陳述兩遍，然后就學(xué)生所講述的內(nèi)容提問。說的學(xué)生提高了寫作、口語水平，訓(xùn)練了膽量，增強(qiáng)了自信；聽的學(xué)生則提高了口語及聽力水平。所以，筆者一直堅(jiān)持此做法。

（2）課中的小組合作學(xué)習(xí)活動應(yīng)自然融入課堂教學(xué)設(shè)計(jì)之中。初中英語教材題材多樣，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的好素材。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地圍繞教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)便于小組交流的情境，以對話、討論、復(fù)述課文等形式引導(dǎo)學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地開展言語交際活動。如：訓(xùn)練現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)時，可要求學(xué)習(xí)小組以一人作動作其他人問答的形式操練，如“Whats he/she doing？ He/She is laughing.”。話題討論時，如果話題很多而課堂時間卻有限，可把任務(wù)具體到組。如：八年級上冊Lesson 45導(dǎo)入部分，筆者展示了四個話題：①If you go to Canada， what difficulties will you meet？ ②Why do you learn English？ ③What difficulties do you often meet when you learn English？ ④Whats your advice on learning English well？ 筆者要求每大組按順序以四人小組形式討論一個話題，然后小組選代表發(fā)言，這樣既讓學(xué)生進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)又節(jié)省了時間。

（3）課后的小組合作活動也很重要。如：布置小組成員間的詞語聽寫，檢查課文朗讀與背誦，檢查書面作業(yè)，進(jìn)行會話、寫作練習(xí)等。寫作練習(xí)也可分工進(jìn)行。

3. 建立合適的評價體系

建立科學(xué)的評價體系是合作學(xué)習(xí)取得成功的保障。

（1）合作學(xué)習(xí)把“不求人人成功，但求人人進(jìn)步”作為教學(xué)評價的最終目標(biāo)，形成了“組內(nèi)相互合作，組間相互競爭”的局面，使得整個評價的重心由鼓勵個人競爭取優(yōu)轉(zhuǎn)向小組合作達(dá)標(biāo)。在小組評價時也要對個人合作學(xué)習(xí)的參與度、積極性和獨(dú)創(chuàng)性等作出恰當(dāng)?shù)脑u價，這樣可在小組內(nèi)部樹立榜樣，激發(fā)組內(nèi)的競爭，以調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，打消個別學(xué)生依賴別人完成學(xué)習(xí)任務(wù)的思想。筆者每周讓學(xué)生選評“每周之星”以激勵學(xué)生的勤學(xué)好問。

（2）學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價之間的關(guān)系

把學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價結(jié)合起來，小組學(xué)習(xí)過程評價不僅參照學(xué)習(xí)情況表中的得分高低，還要參考小組成員之間的合作效率、合作態(tài)度和合作技能等。學(xué)習(xí)結(jié)果評價依據(jù)學(xué)生平時的測驗(yàn)，期中、期末成績，通過幾方面客觀地評價學(xué)生。這會給部分測試成績不高而有熱情的學(xué)生極大的鼓勵。

實(shí)踐證明，在初中英語課堂中采用小組合作式學(xué)習(xí)，將促使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)成為課堂的主人，成為能夠?qū)ψ约簩W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的人，真正在學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)；同時通過合作式的交流，讓學(xué)生發(fā)揮同學(xué)間相互鼓勵、相互啟發(fā)的教育作用，讓學(xué)生在主動參與的活動中完成合作意識的內(nèi)化與協(xié)作能力的提高。

（作者單位：貴州省銅仁市學(xué)院附中 554300）