盧七主曼

摘 要：《我與地壇》課文（節(jié)選）部分，作者通過(guò)平實(shí)的敘述以及對(duì)地壇和母親的真情回憶，表現(xiàn)出了一位苦難母親對(duì)身殘兒子無(wú)微不至的關(guān)心牽掛、呵護(hù)疼愛(ài)、寬容體諒，同時(shí)也反映了她對(duì)兒子不公命運(yùn)無(wú)力回天的痛苦內(nèi)心，而作者自己年少不經(jīng)事，許多事情還來(lái)不及為母親著想，一味地倔強(qiáng)，這一不成熟的做法讓作者懺悔終生，文章絮絮道來(lái)，催人淚下。

關(guān)鍵詞：散文《我與地壇》；以壇載情；懺悔之情

中圖分類(lèi)號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2016）23-0221-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.23.141

全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)（必修）語(yǔ)文第一冊(cè)第七課節(jié)選的史鐵生作品《我與地壇》，它選自于《當(dāng)代藝術(shù)散文精粹》（北京十月出版社1996年版），教科書(shū)上節(jié)選了全文的第一、第二章。筆者每次在給學(xué)生講授這篇課文時(shí)都會(huì)泣不成聲，教室里也是一片涕淚唏噓之聲。為什么會(huì)是這樣呢？現(xiàn)粗淺地分析一下節(jié)選的文章。

一、我與地壇——以地壇載情，以景應(yīng)人，再現(xiàn)不公遭際

《我與地壇》第一章很平實(shí)地交待了地壇，它荒蕪冷落得如同一片野地。作者家離地壇很近，歷史滄桑的地壇等待了作者四百年，它應(yīng)時(shí)應(yīng)景應(yīng)情地出現(xiàn)在作者忽然不幸殘廢了雙腿之后的某一天，最狂妄的年齡、最多夢(mèng)的季節(jié)，怎么就一下子跌入了黑暗呢？病痛曾殘酷地折磨著他，奪去了他青春歲月里的一切歡樂(lè)和幸福，從此，十五年不間斷，朝去晚歸，在這座古園，他思考了許多問(wèn)題，“要不要去死？為什么活？為什么要寫(xiě)作？”這三個(gè)問(wèn)題交替著來(lái)騷擾他脆弱的心。但在春春夏夏秋秋冬冬的歸去來(lái)兮中，地壇也等待著這樣一個(gè)必然要到來(lái)的到來(lái)。在茫茫地壇的每一棵樹(shù)下，都有他來(lái)來(lái)回回的車(chē)轍印記；在漫漫地壇的每一個(gè)時(shí)辰里，都有他深深淺淺的閱讀與思考；在蒙蒙地壇的每一寸天空里，都有他反反復(fù)復(fù)的冥想與徹悟。這片地壇的春夏秋冬、榮枯興衰都已經(jīng)深深嵌入了作者的內(nèi)心，地壇里的殘景敗物、雨燕昆蟲(chóng)、朝陽(yáng)落日都幫助作者終于弄明白了死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他還是一個(gè)十八歲的孩子，不應(yīng)明白這樣的深?yuàn)W生命哲學(xué)?？稍诤鋈痪蜎](méi)有了雙腿后的日子，在這座空大的老地壇里，他必須得明白生命的意義以及活著的價(jià)值?；钪偟谜业揭粭l屬于自己的路。即使身處黑暗，也得從黑暗里尋得光明。他重新解讀生命，解讀世界，建構(gòu)自己的生命觀、世界觀。從這個(gè)意義上講，是地壇拯救了他，賦予了他思想。

文章的首章既是抒情的又是記實(shí)的，為母親的出場(chǎng)做了厚長(zhǎng)的鋪墊。這樣的場(chǎng)景，這樣的兒子，這樣的生活，一個(gè)母親怎樣應(yīng)對(duì)這一切呢？

二、“我與母親”——以地壇承悔，睹物思母，表達(dá)由衷的懺悔之情

《我與地壇》第二章的首段寫(xiě)道，“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題?！蔽恼潞茏匀坏剡^(guò)渡到了“母親”，在荒漠般的地壇中因?yàn)橛辛恕澳赣H”這個(gè)最主要的人物，地壇一下子就有了生機(jī)，它成了一對(duì)母與子每天必去的地方——兒子去地壇是母親為其準(zhǔn)備并幫助他去地壇的，而母親去地壇則是為尋找兒子才去的，他車(chē)轍所到之處必是母親腳跡所至。他寫(xiě)道：“曾有過(guò)好多回，我在這園子里呆得太久了，母親就來(lái)找我。她來(lái)找我又不讓我發(fā)覺(jué)，只要見(jiàn)我還好好地在這園子里，她就悄悄地轉(zhuǎn)身回去，我看見(jiàn)過(guò)幾次她的背影?！边@樣的尋找又不能讓兒子看見(jiàn)，其實(shí)兒子已經(jīng)看見(jiàn)——作者飽含深情地寫(xiě)道：“她視力不好，端著眼睛像尋找海上的一條船，她沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)我已經(jīng)看見(jiàn)她了，等待我看見(jiàn)她她也看見(jiàn)我了我就不去看她，過(guò)一會(huì)兒我再抬頭看她就又看見(jiàn)她緩緩離去的背影?！边@樣的尋找不是一次兩次，十五年里，那是多少回呀？“我單是無(wú)法知道有多少回她沒(méi)有找到我……我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道我為什么決意不喊她”，而母親“她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親，她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是呆在家里結(jié)果會(huì)更糟，但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么?！笔前。莻€(gè)時(shí)候，作者正值青春，身體截癱，脾氣壞到極點(diǎn)，“母親知道有些事不宜問(wèn)，便猶猶豫豫地想問(wèn)而不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她知道得給我一段獨(dú)處的時(shí)間，得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久，和這過(guò)程的盡頭究竟是什么？”

一個(gè)人不能僅僅是活著，活著就得找到一條路。她的兒子也一樣，得有一條路走向自己的幸福。但在這個(gè)多災(zāi)多難的事實(shí)面前，這條路呢，沒(méi)有誰(shuí)能保證她的兒子終于能找得到。那個(gè)時(shí)候作者年少不經(jīng)事，許多事情還來(lái)不及為母親著想，而這一不成熟的過(guò)往與忽略就是作者日后一直深深懺悔的癥結(jié)所在。那么，想想，這樣一個(gè)母親，注定了她是活得最苦、最痛的母親。沒(méi)有誰(shuí)能替她著想，沒(méi)有誰(shuí)能理解她內(nèi)心的疼痛，而她則要理解苦難，理解兒子，理解上帝加在自己身上的一切悲劇，那么她得多么強(qiáng)大??！

三、“我與命運(yùn)”——拼搏不止，奮斗不息，譜寫(xiě)生命的壯歌

當(dāng)讀了作者的其他作品后，會(huì)對(duì)他的生命有一個(gè)全面而客觀的認(rèn)識(shí)。而他生命觀的形成就是在“地壇”里，他最脆弱的時(shí)候也是在“地壇”里，他母親對(duì)他呵護(hù)、疼愛(ài)、無(wú)能為力及種種難以言表的痛苦與糾結(jié)都集中在“地壇”這個(gè)情景背景之下，“地壇”貫穿著他的一生，對(duì)母親的愛(ài)與懺悔也是他作品的一個(gè)重要內(nèi)容。人生百善孝為先，他因自己的特殊原因，未能給母親盡孝，這成了他的一塊心病，一直疼在他作品的字里行間。

在偌大的地壇里，當(dāng)把一切都弄明白了的時(shí)候，他釋然了。他不再悲觀，不再厭世，從從容容地在生命的征程中拼搏不止，奮斗不息。他身后那一道道車(chē)轍，是他生命之途的曲折軌跡；他輪椅的那一聲聲軸聲，是他生命之歌的激昂旋律。他在不平坦的人生旅途中譜寫(xiě)了一曲不屈之歌。在地壇的春夏秋冬里，當(dāng)把一切都弄明白了的時(shí)候，他找到了堅(jiān)強(qiáng)的理由——對(duì)一切順心與不順心的事情都要堅(jiān)持愛(ài)的態(tài)度，以母親的仁愛(ài)、寬容為做事榜樣，“愛(ài)”也成了他在這個(gè)世上唯一的宗教與追求。他愛(ài)母親，愛(ài)朋友，愛(ài)別人，愛(ài)經(jīng)歷過(guò)的一切，愛(ài)世間一切真善美，因?yàn)檫@樣的大愛(ài)，他在病危之際還做出決定把自己尚且完好的肝臟、角膜都移植給了他人，讓別人健康地活著。這于他也是一種幸福，也讓他的愛(ài)達(dá)到了生命的極限。這使他的人生軌跡不僅邁上了文學(xué)的高峰，還讓他“攀登上了人之道德的高坡，成為了愛(ài)人超己的生命典范”。

綜觀課文，對(duì)母親著筆不算多，但作者通過(guò)對(duì)母親的回憶，簡(jiǎn)筆勾勒出了母親對(duì)自己的呵護(hù)、謹(jǐn)慎、疼愛(ài)、寬容、體諒的言行與痛苦煎熬、驚恐不安、無(wú)力回天的痛苦內(nèi)心。依戀、愛(ài)戀、思戀、懺悔之情躍然紙上，因?yàn)橛辛说谝徽碌淖匀讳亯|，第二章的懺悔之情就水到渠成，文章字字是悔，句句是淚，真情震撼人心。如此肝腸撕裂般的懺悔之作，讓他的母親永生，更讓這個(gè)優(yōu)秀的兒子永生?？梢哉f(shuō)，《我與地壇》這篇散文是一位至情至愛(ài)的兒子唱給母親的一曲催人淚下的懺悔之歌。

[責(zé)任編輯 房曉偉]