曾小娟

【摘 要】南華宮小學(xué)的黨建工作始終圍繞著以加強黨的思想建設(shè)和班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為中心來開展，切實、有效地開展各類黨建工作。

【關(guān)鍵詞】思想建設(shè)；黨建工作；思善教育

南華宮小學(xué)是永川區(qū)朱沱鎮(zhèn)中心小學(xué)，黨支部共有正式黨員31名，其中在職黨員27名，退休黨員4名。黨支部老、中、青人員比例均衡適宜。近年來，學(xué)校黨支部在區(qū)教育工委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“思善教育”的辦學(xué)理念，在辦學(xué)、黨建及其它工作上，都走在了永川鄉(xiāng)鎮(zhèn)同行的前列，在社會上享有較高的聲望。

一、圍繞中心工作抓黨建 推動學(xué)校提檔升級

為調(diào)動黨員干部的工作積極性，充分發(fā)揮其帶頭作用，支部制定了嚴(yán)密的工作方案，明確具體考核目標(biāo)，采取措施，分工負(fù)責(zé)，合理安排，做到黨支部工作有計劃、有安排、有檢查、有評比。每學(xué)年末，班子成員向全體教師進(jìn)行個人述職，全體教師對班子成員進(jìn)行民主評議，這樣的工作下來，班子成員忠于職守，勤奮敬業(yè)，作風(fēng)扎實，責(zé)任心強，使黨支部的政治核心作用和監(jiān)督作用發(fā)揮較好，形成了一支團(tuán)結(jié)而務(wù)實高效的班子隊伍。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，戰(zhàn)斗力強，充分發(fā)揮了班子的模范帶頭作用，贏得了廣大群眾的充分信任，在歷年的班子考核中，都被區(qū)教委評為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、圍繞黨員隊伍抓黨建 增強學(xué)校凝聚力

學(xué)校黨支部緊跟時代的脈搏，捕捉政治形式的瞬息變化，找準(zhǔn)切入點組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用周工作會議和黨員學(xué)習(xí)日組織教師學(xué)習(xí)師德綱要、教育規(guī)劃綱要，進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育等。黨支部還結(jié)合教職工的實際情況，開展一系列的活動：“四聯(lián)四掛”活動，即“聯(lián)系學(xué)生家長、掛鉤偏遠(yuǎn)學(xué)校；聯(lián)系困難學(xué)生、掛鉤貧困家庭；聯(lián)系青年教師、掛鉤任課班級；聯(lián)系教改項目，掛鉤課題研究”；組建黨員志愿者服務(wù)隊開展形式多樣的志愿服務(wù)活動；建立“一站一室”服務(wù)學(xué)生和教職工，實施“兩個開放”服務(wù)群眾；每月黨員活動日活動；開展“文明辦公室”評比活動、永川區(qū)“巾幗文明示范崗”的復(fù)查活動、“節(jié)日送溫暖”活動、教師生日慶?；顒?、教職工體育運動會活動、五四青年節(jié)聯(lián)誼活動等。

三、圍繞師德師風(fēng)抓黨建 樹立學(xué)校品牌形象

學(xué)校黨支部一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來抓。堅持把組織建設(shè)、反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。

1.注重實效，抓好黨員日常管理。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持“五個必訪”（即婚、喪、產(chǎn)、病、特殊困難必訪），春節(jié)期間上門慰問離退休老師和困難教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。監(jiān)督和保證對困難學(xué)生和留守兒童的助貧解困工作。通過依靠群眾，關(guān)心群眾，實現(xiàn)決策民主化，維護(hù)了教職工合法權(quán)益，加強了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切了學(xué)校黨群、干群關(guān)系，溝通了老師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了積極作用。同時，學(xué)校支部及時更新維護(hù)12371黨建平臺和永川黨建信息平臺，每月及時上傳學(xué)校各類信息，宣傳學(xué)校、支部的有關(guān)工作，擴大學(xué)校對外宣傳窗口。

2.注重培養(yǎng)，抓好黨員隊伍發(fā)展。利用“三會一課”制度嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育，同時，對全體黨員實行日常管理量化考評，嚴(yán)格按照考評分?jǐn)?shù)公平公正地確定優(yōu)秀黨員，按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作，青年教師們主動向黨組織靠攏，學(xué)校的黨組織得到進(jìn)一步壯大。

3.注重內(nèi)涵，抓好學(xué)校制度建設(shè)。南華宮小學(xué)黨支部十分重視制度建設(shè)，把制度建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的保證。學(xué)校先后建立健全了《南華宮小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施細(xì)則》、《南華宮小學(xué)廉政文化進(jìn)校園實施方案》，并對原有制度《南華宮小學(xué)教師績效工資考核制度》、《南華宮小學(xué)教師常規(guī)工作考核辦法》、《南華宮小學(xué)教師年度考核實施方案》、《南華宮小學(xué)班主任常規(guī)工作考核辦法及班級管理考核辦法》、《南華宮小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)考核辦法》等制度進(jìn)行修訂，將制度匯編成冊，用制度把學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和教師管理做了具體規(guī)定和要求，以制度約束人、管理人，規(guī)范了教師的治教行為。

4.注重配合，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。在學(xué)校黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，每三年按期進(jìn)行工會、教代會的改選，讓工會和教代會充分行使權(quán)力和義務(wù)，發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督作用。同時，學(xué)校黨支部還十分注重發(fā)揮各部門的配合作用，去年學(xué)校工會組織女教師參加永川區(qū)第三屆教職工體育節(jié)，啦啦操比賽獲全區(qū)第一名。學(xué)校支部、工會還每學(xué)期辦一期工作動態(tài)，對每期工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，辦出了我們的特色。支部與教導(dǎo)處聯(lián)合開展了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對，并進(jìn)行新教師賽課活動，幫助新教師快速成長；與教務(wù)處聯(lián)合開展片區(qū)教研活動和領(lǐng)雁工程，帶動片區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的發(fā)展；與德育處聯(lián)合參加重慶市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮評比，獲得兩次永川區(qū)唯一的重慶市一等獎。與德育處聯(lián)合組織全校2000余名學(xué)生開展了全國啦啦操西部行展示活動，受到國家體育總局、重慶體育局等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，顛覆了上級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育落后的偏見，學(xué)校特色建設(shè)日漸成效，師生成長日漸成熟，學(xué)生及家長對教師、學(xué)校的滿意率顯著上升。

四、圍繞人才培養(yǎng)抓黨建 促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展

近年來，學(xué)校教師考調(diào)入城較多，新老更替頻繁，為此，學(xué)校黨支部四大舉措培養(yǎng)青年教師，讓大批青年教師逐漸成長起來。一是壓擔(dān)子，讓青年教師主動擔(dān)任高年級教學(xué)，讓青年教師成長速度明顯加快；二是搭臺子，通過積極開展各種練師活動，給青年教師搭建展示各種教學(xué)技能的舞臺；三是樹榜樣，讓在教育、教學(xué)、教研諸方面都是能手的優(yōu)秀黨員，為青年教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣；四是結(jié)對子，讓老黨員與青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師解決教育、教學(xué)、教研中遇到的困難。同時，黨支部創(chuàng)造性地開展工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍。一是以德定職，選好隊伍，嚴(yán)把班主任選拔關(guān)，大大提高了班主任隊伍的整體素質(zhì)；二是以活動為載體，練好隊伍。黨支部每年都要例行開展班主任基本功大賽，練好班主任技能，讓優(yōu)秀青年教師逐漸成長為了優(yōu)秀班主任。

五、黨建工作結(jié)碩果 擴大學(xué)校知名度

學(xué)校黨支部積極開展各項活動的同時，注重發(fā)揮工、青、團(tuán)、婦等群團(tuán)組織作用，結(jié)出累累碩果：學(xué)校先后被命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國啦啦操推廣先進(jìn)單位、重慶市體育傳統(tǒng)項目（籃球）學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市藝術(shù)特色（啦啦操舞）學(xué)校、重慶市社會主義文明禮儀示范學(xué)校、永川市先進(jìn)職工之家、永川市最佳文明單位、永川區(qū)宣傳信息工作先進(jìn)集體、永川區(qū)教育系統(tǒng)三八紅旗集體、永川區(qū)“紅旗大隊”、永川區(qū)先進(jìn)基層黨組織、永川區(qū)教育科研先進(jìn)集體、永川區(qū)“五好”基層關(guān)工委、永川區(qū)檔案工作“先進(jìn)集體”；永川區(qū)“平安校園”；永川區(qū)“人文校園”；永川區(qū)“健康校園”；連續(xù)多年獲永川區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎學(xué)科教學(xué)先進(jìn)獎、永川區(qū)小學(xué)生男子、女子籃球比賽一等獎、啦啦操比賽一等獎、田徑比賽小學(xué)D組金獎、藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎、鼓號隊比賽金獎、永川區(qū)中小學(xué)生合唱比賽一等獎、永川區(qū)“經(jīng)典誦讀比賽”一等獎、永川區(qū)“2+2”班級展示活動一等獎等。