楊慧琴

近幾年，物理中考試卷仍主要考查物理知識和規(guī)律基本的識記和理解、簡單物理規(guī)律的適當應用和在簡單實際問題的情景中應用所學知識的應變和遷移這三個層次.每個層次由若干不同知識點相同能力要求的試題組成，減少因偶然性導致對考生評價的誤差.物理考試試卷保持著入手易、試題難易的坡度緩、有適當?shù)膶哟涡裕瑹o過難的所謂壓軸題，注重知識形成過程的考查，注重能力考查等特點.

一、合理安排好學習時間

中考前，各科的作業(yè)都不少，不能因此而手忙腳亂，更不能顧此失彼，要作出一個科學地安排，并認真付諸行動.就物理而言，每天認真完成作業(yè)之外，抽出時間，專心的糾正錯誤，思考正確.遇到難題怎么處理呢？想都不想就放棄，肯定不好！那一道題做半小時就好嗎？精神可嘉，但方法不當！怎么處理？如果是一道8分鐘的計算題，那么用時也就8分鐘，8分鐘內你已思考了，解不出來，就做一個記號，第二天和同學一起討論或直接請教老師！這需要你把這道題放在心上，做學習的有心人！

二、重視概念的復習

初中物理學科的基本概念主要包括機械運動、參照物、力的圖示、力的測量、力的合成、摩擦、杠桿、滑輪、動能等概念，以及長度、質量、密度、速度、力、壓強、浮力、功、功率、溫度、熱量等物理量.概念的復習，應注重了解支持概念形成的科學事實，學會從相同事物和事實中抽象出共同的內容，建立物理概念的方法.理解要領的確切含義和表述形式，注意區(qū)分相似概念的不同之處，善于尋找不同概念的相互聯(lián)系.特別應當注意概念和物理量科學應用的條件.

三、加強實驗的復習

歷年中考物理試卷中實驗題的得分都是比較低的，究其原因，一是學校實驗課不夠完善，再之是同學對實驗的重視程度不夠，為此復習物理務必重視物理實驗，要吃透物理原因，加強動手能力，一般在物理實驗的復習中可分下列類型結合大綱要求進行復習：

1.探究型實驗題：這類實驗是先對某一物理現(xiàn)象提出假說，然后選定實驗器材，確定實驗方法正確處理好數(shù)據(jù)，從而得出正確的結論.

2.閱讀型探索題：這類題是借鑒文科閱讀理解的考查方式，是近幾年中考物理命題中的新題型，使學生的分析推理能力、歸納概括能力、觀察判斷能力得到提高，也是對文理綜合素質較高的要求.

3.設計型實驗題：要求同學根據(jù)實驗目的運用學過知識和實驗方法自己動手設計新的實驗方案，鼓勵學生自由選擇自由發(fā)揮，提高學生探求物理問題的方法、知識遷移的能力.

四、把握知識點抓住失分點

從知識點的角度看，失分最多的是壓強，其次熱量、比熱容.從失分的原因看，主要表現(xiàn)在以下四方面：（1）基礎掌握不牢；（2）答案文不對題；（3）解題方法不活；（4）應用能力欠缺.

如何在最后的時間內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，從而達到事半功倍的效果呢？根據(jù)中考命題的方向來看，我建議分成以下三個階段：

1.分類復習，抓牢基礎——這是第一輪復習的重點

任何復雜或簡單的題目，都離不開對基本概念和基本規(guī)律的正確理解，只有深刻理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，建立起正確的物理模型，才能正確解釋物理現(xiàn)象，出色地解決物理問題.第一輪復習中，從聲、光、熱力、電幾大塊進行復習，梳理了基本概念、基本公式、單位及其換算，記住了必須記住的常量、實驗目的、原理，通過復習，在腦海中形成了比較完整、系統(tǒng)的初中物理知識框架.在第一輪復習中，重視以下幾點：（1）重視實驗和探究的過程.實驗的探究不僅僅是考試的重點，也幫助我們理解概念，掌握規(guī)律，認清公式的本質.（2）在復習過程中要注意糾正早已形成的以及從生活經驗中得到的一些片面的，不正確的，不嚴謹?shù)?，甚至錯誤的認識和判斷.比如“慣性”，平衡力，作用力與反作用力，干路電流等等；其實，這就是前面提到的糾錯；花點時間，作學習的有心人，將腦海中的錯誤認識徹底清掉，建立正確的理解.（3）要理清知識的條理，知識點間的相互關系，熟記公式，并認真完成相關練習題.如電表示數(shù)變化題，電路故障分析，電熱綜合計算題.

第一輪復習和細致，用時也最長.

2.專題復習，提升能力

第二輪復習中做綜合復習，以綜合試卷為載體，圍繞考點，突出重點的復習，計劃用時3周.比如：以公式為專題，復習完力學之后，將所有力學原始公式寫出來，透過公式，拓展復習.

對于公式，無論是力學的，電學的，還是熱學的，我們要做到了如指掌，信手拈來.我們還要對七種基本儀器、儀表進行歸納復習，哪七種呢？刻度尺、秒表、天平、溫度計、彈簧訓力計、電流表、電壓表，同時用這些儀器完成實驗探究的復習.我們還要對5個定律一字不漏的進行復習.第二輪復習期間，所做的習題以整卷為主.如果做完老師布置的，還想自己找卷子做，建議做三年之前的，因為很多考題都在第一輪的章節(jié)中見過，重復做就沒意義.一些偏難、怪題不用去做.

3.回歸教材，過濾信息

這是第三輪復習做的事，是沖刺階段，是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環(huán)，用時1周.做什么呢？這這一階段的復習主要是增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力.因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺.帶上4本教材，把黑體字過一遍，遺漏的小實驗包括課外活動的內容過一遍；中考時教材上的基本內容一般占百分之二十；另外，把來自各方面的信息綜合過渡一遍，就是猜猜題！

這里要特別注意以下三個方面：（1）解題格式要規(guī)范、語言表達要準確.比如：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、例舉；（2）訓練綜合題的分析方法和解題技巧.必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答；（3）關注社會熱點，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際.如：環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題.

最后，我想說的是，中考前這段時間，要做到有目標、有毅力、有效率、更有方法，用百倍的努力提升“硬件”，做到以“不變應萬變”——即以扎實的功底應對中考；考前幾天，就強化軟件——也就是以良好的、輕松的、自信的平常心態(tài)走進考場，良好的心態(tài)將幫助你出色的發(fā)揮.相信自己，努力過就無怨無悔；奮斗過就一定會碩果累累！衷心祝愿同學們心想事成，馬到成功.