蔣麗亞
同學(xué)們在學(xué)習(xí)中也許會發(fā)現(xiàn),教材中有些習(xí)題經(jīng)常隱藏著某個重要結(jié)論,運用這個結(jié)論能解決一類問題.下面我們以《反比例函數(shù)》這一章中的一道課本習(xí)題為例,運用習(xí)題中的結(jié)論,不斷變換背景,多角度、全方位的綜合式訓(xùn)練,從而達到解題思路從“特殊到一般”的飛躍.
初中生世界·八年級2016年8期
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