摘 要：微信現(xiàn)在已成功地走入到社會(huì)的每個(gè)角落，其應(yīng)用五花八門，在教學(xué)中的應(yīng)用也占領(lǐng)了一席之地，本文著重介紹了通過(guò)申請(qǐng)微信公眾平臺(tái)創(chuàng)建“三維制作”課程的訂閱號(hào)，并將本課程的微課視頻、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)，以及試題庫(kù)等立體化教學(xué)資源以微信公眾號(hào)的平臺(tái)方式呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，從而將合理化整合的教學(xué)資源為學(xué)生提供碎片化學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)的便利條件。

關(guān)鍵詞：微信；微課程；三維制作

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）23-0209-02

一、創(chuàng)建“三維制作”課程的微信公眾平臺(tái)

（一）微信公眾平臺(tái)

微信（WeChat）是騰訊公司推出的一款為智能終端提供即時(shí)通信服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)（需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量）語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，同時(shí)，也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公眾平臺(tái)”、“語(yǔ)音記事本”等服務(wù)插件。

微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過(guò)“搖一搖”、 “搜索號(hào)碼”、 “附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái).同時(shí)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

微信公眾號(hào)是開(kāi)發(fā)者或商家在微信公眾平臺(tái)上申請(qǐng)的應(yīng)用賬號(hào)，該帳號(hào)與QQ賬號(hào)互通，通過(guò)公眾號(hào)，商家可在微信平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語(yǔ)音、視頻的全方位溝通、互動(dòng)。形成了一種主流的線上線下微信互動(dòng)營(yíng)銷方式。

移動(dòng)客戶端（手機(jī)或者平板電腦）打開(kāi)微信軟件，點(diǎn)擊通訊錄，再點(diǎn)擊公眾號(hào)。自己關(guān)注的公眾號(hào)將在這里顯示。

（二）申請(qǐng)“三維制作”課程的公眾號(hào)

登錄微信公眾平臺(tái)網(wǎng)站注冊(cè)微信公眾號(hào)。微信公眾號(hào)分為服務(wù)號(hào)、訂閱號(hào)、企業(yè)號(hào)3種，我們先分析三種微信公眾號(hào)的功能與特點(diǎn)，再根據(jù)課程的需要選擇其中一種。

1.服務(wù)號(hào)。給企業(yè)和組織提供更強(qiáng)大的業(yè)務(wù)服務(wù)與用戶管理能力，幫助企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)全新的公眾號(hào)服務(wù)平臺(tái)。認(rèn)證的服務(wù)號(hào)：消息直接顯示在好友對(duì)話列表中、每個(gè)月可以群發(fā)四條消息、基本的消息接收回復(fù)接口、聊天界面底部和自定義菜單、可申請(qǐng)開(kāi)通微信支付。

2.訂閱號(hào)。為媒體和個(gè)人提供一種新的信息傳播方式，構(gòu)建與讀者之間更好的溝通與管理模式。

認(rèn)證的訂閱號(hào)：消息顯示在“訂閱號(hào)”文件夾中、每天可以群發(fā)1條消息、基本的消息接收回復(fù)接口、聊天界面底部和自定義菜單。

3.企業(yè)號(hào)。企業(yè)號(hào)是微信為企業(yè)客戶提供的移動(dòng)應(yīng)用入口，只有企業(yè)通訊錄的成員才能關(guān)注企業(yè)號(hào)，分級(jí)管理員、保密消息等各種特性確保企業(yè)內(nèi)部信息的安全。企業(yè)可自行在企業(yè)號(hào)中可配置多個(gè)服務(wù)號(hào)，可以連接不同的企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)，只有授權(quán)的企業(yè)成員才能使用相應(yīng)的服務(wù)號(hào)。發(fā)送消息無(wú)限制，并提供完善的管理接口及微信原生能力，以適應(yīng)企業(yè)復(fù)雜、個(gè)性化的應(yīng)用場(chǎng)景。企業(yè)號(hào)在微信中有統(tǒng)一的消息入口，用戶可以更方便地管理企業(yè)號(hào)消息。微信通訊錄也可以直接訪問(wèn)企業(yè)號(hào)中的應(yīng)用。辦公室員工擺脫電腦的束縛，可隨時(shí)隨地移動(dòng)辦公。一線銷售、行銷代理、售后服務(wù)、巡檢巡店、安保后勤等人員，他們沒(méi)有電腦，他們都有微信。輕松幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)與上下游合作伙伴、供應(yīng)商的訂單管理、工作協(xié)同、流程閉環(huán)。政府機(jī)關(guān)、學(xué)校等事業(yè)單位，以及社會(huì)組織同樣可以通過(guò)企業(yè)號(hào)簡(jiǎn)化管理流程，提高信息發(fā)布與觸及的效率，提升組織協(xié)同動(dòng)作效率。

根據(jù)微課程所需要展示的教學(xué)資源，以及與學(xué)生的互動(dòng)方式，可以選擇訂閱號(hào)，教師將每次課的教學(xué)資料以網(wǎng)址鏈接的方式顯示在“訂閱號(hào)”文件夾中，在聊天界面底部創(chuàng)建自定義菜單。

申請(qǐng)微信公眾號(hào)，首先登錄微信公眾號(hào)注冊(cè)網(wǎng)址https：//mp.weixin.qq.com/，選擇“立即注冊(cè)”；輸入“基本信息”，使用郵箱作為注冊(cè)的賬號(hào)，再登錄自己的郵箱激活申請(qǐng)的帳號(hào)。

“選擇類型”為“訂閱號(hào)”即可，訂閱號(hào)是為個(gè)人或媒體提供的信息傳播方式，群發(fā)消息是每天1條，消息顯示在訂閱號(hào)列表，有基礎(chǔ)消息接口，可以自定義菜單，但不能進(jìn)行微信支付，而服務(wù)號(hào)和企業(yè)號(hào)雖然可以進(jìn)行微信支付，但需要付費(fèi)，如果要使用訂閱號(hào)進(jìn)行微信支付，可以使用其相應(yīng)接口服務(wù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)；最后選擇個(gè)人的主體類型，輸入身份證姓名和號(hào)碼，再輸入手機(jī)號(hào)后，一個(gè)手機(jī)號(hào)碼能夠注冊(cè)5個(gè)公眾賬號(hào)，獲取發(fā)至手機(jī)的短信驗(yàn)證碼后，確定賬號(hào)名稱“三維制作微課程”，介紹該微信公眾號(hào)的功能是為廣大3ds max學(xué)習(xí)愛(ài)好者提供學(xué)習(xí)資源及交流互動(dòng)的平臺(tái)，關(guān)注該平臺(tái)后，此微信公眾號(hào)申請(qǐng)成功。

二、“三維制作”的微課程內(nèi)容

（一）微課視頻

按知識(shí)引入項(xiàng)目導(dǎo)入分析講解實(shí)戰(zhàn)操練進(jìn)階練習(xí)。以第一課二維制作為例，在知識(shí)引入環(huán)節(jié)，引入以下學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）3ds max創(chuàng)建二維圖形；（2）二維線條頂點(diǎn)的四種編輯方法。在項(xiàng)目導(dǎo)入環(huán)節(jié)，展示3ds max二維圖形拱橋、休閑亭、曲線家具等，引出酒杯項(xiàng)目制作的任務(wù)，進(jìn)行分析講解：（1）創(chuàng)建二維線條；（2）轉(zhuǎn)換頂點(diǎn)的編輯模式；（3）調(diào)節(jié)頂點(diǎn)調(diào)節(jié)桿調(diào)整曲線形狀；（4）輪廓化曲線生成酒杯造型雙線條；（5）渲染酒杯造型二維線條；（6）文件歸檔及保存。實(shí)戰(zhàn)操練就給出與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的二維圖形，如風(fēng)車、齒輪等。最后進(jìn)階練習(xí)，將二維線條頂?shù)狞c(diǎn)四種編輯方法，以選擇題的方式將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

（二）表格化教案

表格化教案以表格的形式展現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中，學(xué)生通過(guò)此表格可以瀏覽本次課所涵蓋的所有知識(shí)點(diǎn)與技能，如下所示。

1.教學(xué)目的與要求：掌握二維圖形中線條的創(chuàng)建、編輯，掌握布爾運(yùn)算、鏡像、剪斷等工具的使用。學(xué)會(huì)制作中國(guó)銀行標(biāo)志、KEY標(biāo)志、窗戶等造型。

2.教學(xué)準(zhǔn)備：依據(jù)2014級(jí)三年制計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)《三維制作》課程標(biāo)準(zhǔn)要求，參照授課計(jì)劃的進(jìn)度及內(nèi)容，根據(jù)教材，搜集素材及案例，制作教學(xué)資源，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，精心備課。

3.教學(xué)難點(diǎn)：掌握二維圖形中線條的創(chuàng)建、編輯，布爾運(yùn)算、鏡像、剪斷等工具的使用。

4.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)制作中國(guó)銀行標(biāo)志、KEY標(biāo)志、窗戶等造型。

5.復(fù)習(xí)檢查（5分鐘）：復(fù)習(xí)文本、酒杯、瓶狀體、樹(shù)形等二維圖形創(chuàng)建及編輯的方法。

案例1（15分鐘）：中國(guó)銀行標(biāo)志，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

案例2（10分鐘）：KEY標(biāo)志，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

拓展練習(xí)（15分鐘）：互動(dòng)環(huán)節(jié)，中國(guó)工商銀行，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

案例3（10分鐘）：封閉輪廓曲線，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

案例4（15分鐘）：窗戶，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

拓展練習(xí)（10分鐘）：互動(dòng)環(huán)節(jié)，扳手，掌握二維線條布爾運(yùn)算和修剪命令的使用。

小結(jié)：（10分鐘）：對(duì)本次課知識(shí)點(diǎn)和案例操作技巧進(jìn)行小結(jié)。

（三）典型案例

本課程以3ds max應(yīng)用軟件為主，全面講解了3ds Max三維建模與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本方法?！叭S制作”微課程按知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)共分為八個(gè)模塊：二維樣條曲線的創(chuàng)建與編輯，基本幾何物體、擴(kuò)展幾何體的創(chuàng)建方法，常用編輯修改器的使用方法，復(fù)合物體的創(chuàng)建方法，燈光、攝像機(jī)與環(huán)境設(shè)置方法、材質(zhì)與貼圖的編輯，以及簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作方法等。匯聚了180個(gè)案例及其詳細(xì)的設(shè)計(jì)制作過(guò)程來(lái)展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)的講解，以工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生清楚“學(xué)”與“用”的關(guān)系從而做到學(xué)以致用。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)“三維制作”微課程建設(shè)過(guò)程的研究，以及微信公眾平臺(tái)的微課程建設(shè)方法，滿足了學(xué)習(xí)者對(duì)本課程資源的需求，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及微課程的立體化資源建設(shè)還需要不斷完善和調(diào)試，以便適應(yīng)不同專業(yè)和不同層次的人們進(jìn)行學(xué)習(xí)。

★基金項(xiàng)目：湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目“數(shù)字校園移動(dòng)APP客戶端的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”（15C0451）。（XHB2015058）湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目，基于微信的微課程建設(shè)研究——以“三維制作”為例。

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[3]孟凡立，陳琳.基于微信公眾平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建研究[J].現(xiàn)代教育技術(shù)，2014，10（24）：19-24.