劉根生

“凡貴通者，貴其能用之也?！贝苏Z出自東漢王充《論衡·超奇篇》，意思是讀書既要融會貫通，又要“活學(xué)活用”。在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上習(xí)近平引用此語，也是希望“理論上說得通，實踐中辦得到”。

理論具有預(yù)測作用。如果理論是正確的，就能正確預(yù)測同樣條件下還會出現(xiàn)何種情況，使人們依據(jù)理性判斷知道該怎樣做；理論具有解釋作用?！敖庵砣淮笸ㄖ^之道”。借助原理說明事情來龍去脈，能在解疑釋惑中凝聚共識；理論具有說服作用。透過現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，能使人接受正確觀念，最大限度凝聚力量。比如“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，充分彰顯了經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和科學(xué)方法論，這些新發(fā)展理念在落實中不斷釋放紅利，又為“說得通、辦得到”作了生動詮釋。

有句話直流行至今：“理論上說得通，實踐中辦不到?！北热缒阏f“中央改革方案落地生根，必須鼓勵和允許不同地方進行差別化探索”，他則說“紀律嚴、禁令多，講規(guī)矩就難有作為”。言下之意，既講紀律規(guī)矩又搞差別化探索“說得通、辦不到”。于是，改革成了“冰上開車”——輪子在轉(zhuǎn)，車不往前走。比如“照貓畫虎”，把上級方案直接拿到基層，“落實”成了“落空”；比如“抱著葫蘆不開瓢”，在行政審批改革中總也不愿放權(quán)，就算迫于壓力“交權(quán)”，也是放小收大，“干貨”不多，所放權(quán)力與基層需要不匹配。

理論與實踐之間存在著相互依存關(guān)系，也存在著相互排斥關(guān)系?！罢f得通、辦不到”，屬于理論與實踐相互排斥關(guān)系。其個中原因是，理論正確，但人們出于自身利益考慮有意拒絕按理論原則做。也就是說，“辦不到”不是不能辦，而是不愿辦。再有個原因是，“重實用、輕理論”。有些人覺得理論是虛功，“一次行動比一籮筐大道理管用”。其實，理論絕不是虛功，理論可轉(zhuǎn)化為巨大創(chuàng)造力，行動也只有在理論指導(dǎo)下才能有正能量。所謂墨守成規(guī)，在很大程度上也在于沒有理論底氣。改革“冰上開車”現(xiàn)象，就屬于“說得通”但“不愿辦、不敢辦、不會辦”。

理論與實踐相互排斥還有個原因是，理論本身脫離實際。比如不少經(jīng)濟學(xué)家喜歡用“微笑曲線”說事，動不動建議企業(yè)“逃離制造”。所謂“微笑曲線”，主要指在研發(fā)設(shè)計、原材料采購、運輸、生產(chǎn)制造、訂單處理、銷售、批發(fā)零售和品牌所構(gòu)成產(chǎn)業(yè)鏈中，兩端蘊藏的價值最高，即研發(fā)和品牌，中間環(huán)節(jié)的生產(chǎn)制造價值最低。問題是，“微笑曲線”只是個產(chǎn)業(yè)鏈。產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)本身并無優(yōu)劣之分，關(guān)鍵是做得是否夠好。如果企業(yè)不顧自身實際都往“微笑曲線”兩端轉(zhuǎn)移，就不可能有健康產(chǎn)業(yè)鏈，企業(yè)生存發(fā)展也會有大風(fēng)險。故而有企業(yè)家感嘆：“要聽經(jīng)濟學(xué)家的話，一半企業(yè)已經(jīng)死掉了?！敝匾暋拔⑿η€”是為了注重自主創(chuàng)新和品牌塑造，不是為“逃離制造”。這也提醒我們，應(yīng)在理論聯(lián)系實際上多下功夫，真正做到“解之豁然大通”。

“徐川現(xiàn)象”成為輿論關(guān)注點。南京航空航天大學(xué)教師徐川，把思政課變得“活靈活現(xiàn)”，贏得了大學(xué)生喜愛。徐川說，做好學(xué)生思想工作最重要一條是“直面問題，以心換心”，走“近”學(xué)生，才能走“進”學(xué)生。這又表明，豐富多彩的現(xiàn)實生活是理論創(chuàng)新永不枯竭的源泉，堅持以問題為導(dǎo)向，從內(nèi)容到語言都“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，才能使理論贏得人心，把“說得通”轉(zhuǎn)化為“辦得到”。

理念是思想的精華，理念進步所帶來的思想解放，往往能夠為體制機制的創(chuàng)新提供巨大的空間和動力。對于科學(xué)理論，我們當(dāng)真懂真信，“聞道而行”。對那些心存“小算盤”，拒絕科學(xué)理論指導(dǎo)者，應(yīng)有問責(zé)制來約束和督促。當(dāng)然，理論工作者也應(yīng)把“說得通”建立在經(jīng)得起歷史和實踐檢驗基礎(chǔ)上?！傲r代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲”，引領(lǐng)人們向上向善，使科學(xué)理論因“辦得到”給人民帶來更多獲得感。

責(zé)任編輯：張功杭