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新形勢(shì)下加強(qiáng)中職學(xué)校圖書(shū)管理的對(duì)策

2016-05-14 01:04劉玉芹
職業(yè)·下旬 2016年5期
關(guān)鍵詞:圖書(shū)管理中職學(xué)校解決對(duì)策

劉玉芹

摘 要:圖書(shū)館是培養(yǎng)人才的重要基地,新形勢(shì)下加強(qiáng)圖書(shū)管理工作是促進(jìn)中職學(xué)校發(fā)展的必然要求,同時(shí)也是提升學(xué)校特色教育的重要途徑。但就目前來(lái)看,我國(guó)很多中職學(xué)校圖書(shū)管理工作仍存在一些問(wèn)題,本文對(duì)此進(jìn)行了分析和探究,并針對(duì)中職學(xué)校圖書(shū)管理工作面臨的問(wèn)題提出了一系列解決對(duì)策,希望有助于中職學(xué)校圖書(shū)管理工作的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞:中職學(xué)校 圖書(shū)管理 解決對(duì)策

一、中職學(xué)校圖書(shū)管理工作存在的問(wèn)題

1.管理者的管理觀念落后

很多中職學(xué)校的圖書(shū)管理者對(duì)圖書(shū)管理工作認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有把圖書(shū)管理放在重要的位置,缺乏服務(wù)意識(shí)和信息管理意識(shí)。部分圖書(shū)管理者認(rèn)為圖書(shū)館僅僅是看書(shū)和借書(shū)的地方,沒(méi)有將圖書(shū)館作為信息中心進(jìn)行規(guī)范化的管理,因此,對(duì)圖書(shū)的分類、整理和搜集工作做得不到位,導(dǎo)致圖書(shū)管理出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。

2.圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)受到限制

雖然中職學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的資金投入在逐步上升,但是資金投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上資料價(jià)格上漲的速度,文獻(xiàn)購(gòu)置費(fèi)用較低,導(dǎo)致資源緊缺,購(gòu)書(shū)比例逐年下降,無(wú)法保證圖書(shū)館資源的及時(shí)更新,容易造成文獻(xiàn)老化,讀者的滿意度降低。同時(shí),因?yàn)橘Y金方面的原因,圖書(shū)館缺少先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,沒(méi)有技術(shù)設(shè)備做支撐,中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)步履維艱。

3.管理結(jié)構(gòu)不合理,圖書(shū)損失嚴(yán)重

很多中職學(xué)校圖書(shū)管理的層次為金字塔式,從一線工作人員到圖書(shū)館館長(zhǎng)中間相隔了較多的層次,這樣就造成了管理效率低下,人浮于事,部分工作人員不能為圖書(shū)管理做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。同時(shí),也會(huì)造成圖書(shū)館的信息流通不暢,無(wú)形中降低了信息的傳播速度,對(duì)讀者造成負(fù)面影響。另外,由于受到污染、場(chǎng)地潮濕等因素的影響,很多圖書(shū)發(fā)生了殘損,不利于圖書(shū)的合理保存,再加上借閱者和管理者個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題,資料破損和丟失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、新形勢(shì)下解決中職學(xué)校圖書(shū)管理問(wèn)題的對(duì)策

加強(qiáng)中職學(xué)校圖書(shū)管理,不僅需要提高管理者的素質(zhì),深化管理模式,而且需要投入足夠的經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)。具體來(lái)說(shuō),新形勢(shì)下解決中職學(xué)校圖書(shū)管理問(wèn)題的對(duì)策可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)。

1.轉(zhuǎn)變思想觀念,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行思想意識(shí)的培訓(xùn)

中職學(xué)校圖書(shū)管理工作存在問(wèn)題的原因有很多種,而管理者思想觀念落后是關(guān)鍵原因,因此,加強(qiáng)管理者思想觀念的轉(zhuǎn)變,并對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)非常重要。圖書(shū)館是學(xué)校的信息中心,它可以為全校師生提供國(guó)內(nèi)外的信息,提供文獻(xiàn)服務(wù),是拓寬師生視野、提高知識(shí)面的重要場(chǎng)所,因此圖書(shū)館的建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)的重視,需要領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的支持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起到帶頭作用,轉(zhuǎn)變自身的思想觀念。同時(shí),定期對(duì)圖書(shū)管理者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),讓圖書(shū)管理人員明白自己肩負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)守崗位,提高圖書(shū)管理的效率,做到清晰明確地分類、整理和搜集資料。

2.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入,增強(qiáng)圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)的力度

要拓寬圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道,第一,可以發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,聯(lián)合創(chuàng)辦圖書(shū)館。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不僅中職學(xué)校認(rèn)識(shí)到了信息的重要性,很多社會(huì)企業(yè)也認(rèn)識(shí)到了其重要性,因此,中職學(xué)??梢院推髽I(yè)簽訂合作協(xié)議,面向企業(yè)提供信息服務(wù),引導(dǎo)企業(yè)與圖書(shū)館合作,以便提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)促進(jìn)自身的建設(shè)。第二,大力吸引捐贈(zèng),中職學(xué)校的圖書(shū)館要打造自身獨(dú)特的項(xiàng)目,吸引投資者捐贈(zèng),同時(shí),要采用靈活的方式給予捐贈(zèng)者回報(bào),以此提高圖書(shū)館的資源收入。第三,學(xué)校要在圖書(shū)館建設(shè)方面給予更多的幫助,盡量多給予資金投入。另外,要加強(qiáng)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè),引進(jìn)多媒體技術(shù),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資料的信息化、安全化和共享化。

3.優(yōu)化管理結(jié)構(gòu),提高管理效率

中職學(xué)校要設(shè)立合理的圖書(shū)管理結(jié)構(gòu),針對(duì)圖書(shū)管理建立相應(yīng)的管理層次,明確清晰地規(guī)劃業(yè)務(wù)流程,讓相關(guān)工作人員對(duì)整個(gè)業(yè)務(wù)流程有全面的認(rèn)識(shí),不再局限于單一的工作。同時(shí),嚴(yán)格規(guī)定相關(guān)人員的具體責(zé)任,實(shí)行業(yè)務(wù)績(jī)效與薪資掛鉤的制度,提高工作人員的工作積極性。另外,要強(qiáng)化圖書(shū)借閱和管理制度,借閱過(guò)程要嚴(yán)格遵守制度,防止圖書(shū)流失情況的發(fā)生。

三、小結(jié)

本文對(duì)中職學(xué)校圖書(shū)管理工作進(jìn)行了深入的分析。闡述了我國(guó)中職學(xué)校圖書(shū)管理工作中存在的一些亟待解決的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)要想解決這些問(wèn)題,必須要抓住重點(diǎn),更新思想觀念,同時(shí),要改進(jìn)服務(wù)方式,引進(jìn)現(xiàn)代化的管理設(shè)備,這樣才能促進(jìn)中職學(xué)校圖書(shū)管理的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn):

[1]侯曉敏.促進(jìn)職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展的對(duì)策探討[J].徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2014(2).

[2]劉金榮.中職學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2012(19).

[3]魏晨龍.中職學(xué)校圖書(shū)館管理的對(duì)策探析[J].圖書(shū)館學(xué)刊,2011(6).

(作者單位:山東省墾利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)

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