蘇慧

摘 要 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和事故突發(fā)報(bào)道是新聞報(bào)道中的兩大類(lèi)型，這類(lèi)報(bào)道因時(shí)效性和重大性與一般的新聞報(bào)道類(lèi)型相區(qū)別，對(duì)編輯和記者的能力形成了考驗(yàn)。在做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和事故突發(fā)報(bào)道之前，應(yīng)當(dāng)對(duì)這類(lèi)新聞報(bào)道的特征形成明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，從事傳媒工作的記者和編輯應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自身，提高自身應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和突發(fā)報(bào)道的能力和素質(zhì)。

關(guān)鍵詞 編輯記者；現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道；事故突發(fā)；應(yīng)急報(bào)道

中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2016）05-0153-02

在公共突發(fā)事件發(fā)生后，如何提高編輯記者應(yīng)對(duì)突發(fā)事件報(bào)道的能力，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的引導(dǎo)力，將事件帶來(lái)的負(fù)面作用減小到最低，已經(jīng)成為擺在政府、廣大學(xué)者、媒體人以及公眾面前函需解決的重大與熱點(diǎn)問(wèn)題之一。總的來(lái)說(shuō)，在提升現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和突發(fā)事故的報(bào)道能力方面，編輯記者需要重點(diǎn)從以下方面努力。

1 提高編輯記者的職業(yè)素養(yǎng)

1.1 編輯記者首先要認(rèn)識(shí)到新聞的真實(shí)性對(duì)突發(fā)新聞的重要性

真實(shí)性對(duì)新聞的重要性是毋庸置疑的，在新聞事業(yè)發(fā)展史上，因忽略新聞的真實(shí)性而釀成的錯(cuò)誤屢見(jiàn)不鮮，給后人留下了深刻的教訓(xùn)。不管新聞傳播的環(huán)境怎么變化，不論是什么種類(lèi)的新聞，對(duì)都要求對(duì)事件原貌的絕對(duì)反映。但是根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以看出，在一些涉及公共安全的重大事件發(fā)生后，經(jīng)常有業(yè)內(nèi)人士散布謠言，更有甚者，一些新聞傳媒行業(yè)的從業(yè)者利用職權(quán)之便從中牟利，這嚴(yán)重危害了新聞行業(yè)的正常發(fā)展，誤導(dǎo)了社會(huì)輿論，混淆視聽(tīng)。網(wǎng)絡(luò)傳播的自由性和開(kāi)發(fā)性要求編輯記者在做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和事故突發(fā)新聞時(shí)要具有更高的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

1.2 提高編輯記者自身的媒介素養(yǎng)和職業(yè)道德

互聯(lián)網(wǎng)新聞的快速發(fā)展推動(dòng)了整個(gè)新聞行業(yè)的快速前進(jìn)，從新聞信息的生產(chǎn)過(guò)程、傳播方式、產(chǎn)生的效果和研究的焦點(diǎn)都發(fā)生了不同程度的變化，“公民參與”成為新聞行業(yè)的一大顯著特點(diǎn)，參與新聞信息生成的人群數(shù)量龐大、水準(zhǔn)層次不齊，在這個(gè)時(shí)候，為了做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道和事件報(bào)道等應(yīng)急類(lèi)報(bào)道，必須要對(duì)在崗的編輯記者的能力做出硬性規(guī)定，加強(qiáng)編輯記者的個(gè)人素質(zhì)和人為修養(yǎng)，提高他們的自律精神、奉獻(xiàn)精神、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，做好現(xiàn)場(chǎng)新聞報(bào)道和重大型的突發(fā)類(lèi)事件報(bào)道，讓他們成為抵制虛假新聞、新聞炒作等其他不道德現(xiàn)象的中流砥柱。

2 提高編輯記者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)

2.1 遵守新聞職業(yè)道德，做有操守的新聞工作者

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每一個(gè)行業(yè)都有其特有的職業(yè)道德，作為新聞工作者，要恪守新聞職業(yè)道德，遵從新聞傳播規(guī)律。新的傳媒環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)新聞工作者提出了更加嚴(yán)格的要求，在現(xiàn)場(chǎng)新聞和突發(fā)類(lèi)新聞事件的報(bào)道中，新聞?dòng)浾咭”M職守，勇于承擔(dān)新聞報(bào)道的重大責(zé)任，做新時(shí)代有理想、有道德、有操守的新聞主義工作者。如果抱著混碗飯吃或以圖虛名、出風(fēng)頭為目標(biāo)的記者，趁早退出記者隊(duì)伍，否則不僅做不好新聞報(bào)道工作，關(guān)鍵時(shí)刻還會(huì)忘掉自身的職責(zé)，使新聞工作蒙受損失。

2.2 體現(xiàn)人文關(guān)懷，做好人性化報(bào)道

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道一般是涉及到公共安全和集體利益的重大突發(fā)事件，媒體在做這類(lèi)報(bào)道的時(shí)候，要格外講究方式、策略，在不違反新聞傳播規(guī)律的情況下多從社會(huì)利益的角度選擇新聞報(bào)道的方式、組織語(yǔ)言體系，并相對(duì)的做好后期報(bào)道，以免對(duì)人物的心理和精神上造成多次傷害。具體來(lái)說(shuō)，編輯記者等媒體從業(yè)者需要培養(yǎng)自身的人文情懷，關(guān)注在場(chǎng)人物的情緒、心理和一系列的反應(yīng)，善于解讀這些表現(xiàn)背后的含義，在正確掌握這些細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上做好撫慰工作，使得呈現(xiàn)在媒體上的報(bào)道體系出濃濃的人文關(guān)懷，展現(xiàn)人性“善”的一面，讓報(bào)道正確引導(dǎo)輿論，在社會(huì)上產(chǎn)生積極向上的正效應(yīng)。

2.3 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，把握正確的輿論導(dǎo)向

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的強(qiáng)化是傳媒人一生的必修課。在從事新聞職業(yè)的生涯中，每一位編輯記者都需要緊緊與新聞傳播事業(yè)聯(lián)系在一起，擁有大局意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻以媒體的利益、集體的利益和國(guó)家利益為重，宣揚(yáng)正義、揭陋丑惡，讓每一個(gè)人見(jiàn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的歷程和光明前景，在客觀、公正的呈現(xiàn)事實(shí)的同時(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，善于從“正”“善”“義”等多方面引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)事物，喚醒社會(huì)良知和公共正義，為我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家的順利構(gòu)建貢獻(xiàn)媒體的力量。

3 加強(qiáng)對(duì)編輯記者的監(jiān)督，提升媒體的公信力

3.1 加強(qiáng)公眾監(jiān)督

民眾是否具備應(yīng)對(duì)災(zāi)害等危機(jī)事件的公民意識(shí)，將直接決定了民眾參與救災(zāi)的效果。在災(zāi)害救助社會(huì)動(dòng)員中，媒體是介于政府和公眾之間的橋梁，尤其在進(jìn)行輿論監(jiān)督時(shí)扮演著中間者的角色，一方面將公眾的監(jiān)督傳達(dá)給政府，另一方面將政府的所作所為呈現(xiàn)給公眾，以接受公眾的監(jiān)督。與此同時(shí)，公眾應(yīng)對(duì)媒體的報(bào)道、社會(huì)動(dòng)員等活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，以減少媒體的不良行為。通過(guò)公眾的社會(huì)監(jiān)督，評(píng)估媒體的行為，討論媒體應(yīng)有的社會(huì)公共利益的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，以減少或防止媒體失范行為的出現(xiàn)。

3.2 加強(qiáng)媒體記者批評(píng)

編輯記者自身的努力是推動(dòng)傳媒行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，而外在的監(jiān)督和約束則是保證新聞報(bào)道活動(dòng)在正軌上運(yùn)行的外在保證。在自身的努力之外，編輯記者還需要具有自律精神，多進(jìn)行自我反思、進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，特別是在應(yīng)急類(lèi)報(bào)道中，要恪盡職守、謹(jǐn)言甚微、以身作則，絕不觸犯國(guó)家有關(guān)新聞傳播活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定，在出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，能夠及時(shí)接受監(jiān)督和勸誡，及時(shí)改正自身的不良行為，不因一己之私帶來(lái)集體利益的重大損失。

參考文獻(xiàn)

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