◆章作人（湖南省群眾藝術(shù)館）

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感覺的表達(dá)
——麗水油畫風(fēng)景寫生有感

◆章作人（湖南省群眾藝術(shù)館）

摘要：風(fēng)景寫生是中國油畫院油畫教學(xué)中的單元訓(xùn)練課程。在向大自然學(xué)習(xí)的過程中，可以提高構(gòu)圖經(jīng)營能力，強(qiáng)化空間造型意識，敏銳感知表達(dá)色彩方法，形成獨特的個人油畫語言，從而表達(dá)對自然生活的情感。本文從構(gòu)圖、空間、色彩、個人語言幾個方面闡述了作者風(fēng)景寫生的感受。

關(guān)鍵詞：構(gòu)圖 色彩 空間 個人語言

橋 50cmx70cm 油畫 章作人

風(fēng)景寫生是中國油畫院油畫教學(xué)中的單元訓(xùn)練課程。在向大自然學(xué)習(xí)的過程中，可以提高構(gòu)圖經(jīng)營能力，強(qiáng)化空間造型意識，敏銳感知表達(dá)色彩方法，形成獨特的個人油畫語言，從而表達(dá)對自然生活的情感。2015年3月6至24日，中國油畫院寫實研修班赴浙江麗水松陽進(jìn)行油畫風(fēng)景寫生。雖然時間短暫，天氣變化無常，但我們都能珍惜寫生的每一天。我共完成了大小二十多幅風(fēng)景，對油畫風(fēng)景寫生又加深了認(rèn)識。本文從構(gòu)圖、空間、色彩、個人語言方面淺談油畫風(fēng)景寫生。

構(gòu)圖是將所畫對象安排在畫面中。古人云搜盡奇峰打草稿。畫面構(gòu)圖要求均衡飽滿，主次分明。浙江麗水風(fēng)景屬于南方山水，我們畫了有十多個村落，這些村落大多分散在叢山峻嶺之中，表現(xiàn)對象有山、房子、樹、道路等。我們在構(gòu)圖時，需要將所畫對象合理安排在畫布上。畫面左右兩邊物體形狀與色塊要相互平衡，不可出現(xiàn)左右過重或過輕的不平衡現(xiàn)象。針對麗水風(fēng)景建筑特點避免出現(xiàn)一半天一半景或左右房子絕對對稱的構(gòu)圖。還要強(qiáng)化畫面主次，主題突出。作者要清楚畫面主要表達(dá)的是什么，房子？樹？還是一抹陽光？畫面忌諱貪多而造成平均散亂。我們可以從歐洲油畫風(fēng)景借鑒構(gòu)圖的方法。

油畫風(fēng)景中空間表達(dá)是造型語言的基礎(chǔ)。空間是指本身的穿插結(jié)構(gòu)關(guān)系或物體與物體之間的距離。西方繪畫表現(xiàn)方式建立在空間基礎(chǔ)上?？臻g塑造準(zhǔn)確是寫實油畫的基本要求。正確的空間能讓欣賞者真實體驗客觀世界并引起情感的審美愉悅。在風(fēng)景寫生中，我們要明確畫面的近景、中景、遠(yuǎn)景空間色彩關(guān)系的刻畫。中景是重點刻畫的部分，中景物體本身的體積空間要塑造到位，近景的物體也要充分塑造。初學(xué)風(fēng)景的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)中景刻畫到位而近景過于簡單概括的問題。俄羅斯畫家希施金、列維坦等畫家的空間處理就值得借鑒。

油畫風(fēng)景的魅力在于色彩的變化。我們面對客觀世界首先感受到的是色彩，然后才是形體。畫面色彩決定了一幅畫的色彩品質(zhì)。良好的色彩關(guān)系是一幅畫深入的前提，也是對畫面最終效果的提示。張璪說過：外師造化，中得心源。我們的寫生是必須要整體地表現(xiàn)畫面色彩。色彩是相互依存的整體關(guān)系。畫面的色彩關(guān)系相互對比與聯(lián)系而存在，不會有獨立于畫面外的色彩塊面存在。畫色彩風(fēng)景應(yīng)先整體把握色彩關(guān)系，盡量避免局部的觀察與表現(xiàn)色彩。比如我們要比較風(fēng)景畫中的天空、地面、房子等色彩關(guān)系。畫面色彩要不斷的比較與調(diào)整才能呈現(xiàn)最佳效果。我在畫油畫《祠堂》時，反復(fù)找了水泥地面與木屑的色彩關(guān)系，作品得到了楊飛云老師的肯定。初學(xué)風(fēng)景的同學(xué)最容易出現(xiàn)的問題是孤立畫色彩。我的油畫風(fēng)景《橋》，抓住了春天的色彩氛圍，色彩氣氛好，受到了楊飛云老師的表揚。因為我在畫此畫時，有意識地區(qū)別了遠(yuǎn)中近景的色彩關(guān)系，找出了樹、流水、天空在色彩上的區(qū)別與聯(lián)系，有意識地讓表現(xiàn)的色彩與客觀對象相吻合，真正地表現(xiàn)客觀世界。

春色 50cmx70cm 油畫 章作人

個人油畫語言的錘煉也是風(fēng)景寫生的訓(xùn)練內(nèi)容。優(yōu)秀的油畫風(fēng)景總有獨特的個人語言。個人語言是風(fēng)景寫生中自然流露出的畫面特征。它不是為了區(qū)別其他作者而生硬造出的畫面樣式，而是作者觀察表達(dá)世界時自然流露出的畫面風(fēng)格。個人語言來自作者對自然界真誠的感受，凡高的作品具有獨特的個人語言，他作品中運動、扭轉(zhuǎn)的線條給人生命的運動感和對自然的熱愛。他畫的天空甚至有很亮的檸檬黃色，正如他自己所說，我感受到的天空就是這樣。正是凡高堅信自己的感受而呈現(xiàn)了他的個人語言。當(dāng)然，個人語言的形成也是繼承人類傳統(tǒng)文化上的消化與吸收。日本印象派的畫家們想擺脫傳統(tǒng)繪畫立體感和畫面“景深”的束縛，引用了浮世繪的二度空間平面性的創(chuàng)作理念，先用線條描繪物象的輪廓后再加以著色，線條的勾勒與平面的著色，不加添光線的明暗變化，僅突顯色彩和線條機(jī)能，創(chuàng)作出觀念強(qiáng)烈的繪畫作品。例如印象派凡高湛藍(lán)的天與金黃的太陽花就被認(rèn)為直接來源于日本浮世繪的元素。

油畫風(fēng)景寫生是一門提高色彩感受能力、表達(dá)情感的藝術(shù)。我們在實踐中多感受多思考，一定會畫出滿意的作品。

油菜花 50cmx70cm 油畫 章作人

溪水流珠 50cmx60cm 油畫 章作人