李嚴(yán)
排序類試題要求同學(xué)們在注意語言表達(dá)的整體性、連貫性原則以外,還要多角度地尋找解決問題的切入口。從命題的基本形式看,語句排序題型又可分語境類和非語境類兩種。下面結(jié)合具體實(shí)例對各類排序題的連綴技巧分別予以說明。
[非語境類]
例1 下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①一方面,以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會。
②與此同時,文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?
④九十年代的中國,商品大潮洶涌而起,給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。
⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
A. ⑥⑤①②③④
B. ④③⑤①②⑥
C. ③①⑤④②⑥
D. ④②①⑤③⑥
解析 做題首先要把握基本內(nèi)容。不難看出,這是一段議論性的文字,中心句是②句。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句,除①②⑤外,③⑥兩句也明顯不適于作首句,因?yàn)榉治鰡栴}總要有問題在先才行。這樣,經(jīng)過簡單的定性與歸類后,選項(xiàng)便只剩下B、D兩項(xiàng)了。根據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”,可以斷定②必接于④后,即順序?yàn)棰堍冢桓鶕?jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”,可斷定這兩句的順序應(yīng)是①⑤,并且應(yīng)當(dāng)在②后對②中的“不同景觀”進(jìn)行解說,然后③句過渡,⑥句指明原因。最后檢查調(diào)整并確定。D項(xiàng)符合提出問題(④②)——列舉現(xiàn)象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路,因此,D項(xiàng)正確。
點(diǎn)撥 一般說來,解答這類題需要經(jīng)過四步,即把握基本內(nèi)容、初步分層歸類、連綴排列順序、檢查調(diào)整確定。
(1)把握基本內(nèi)容。首先應(yīng)對所有語句進(jìn)行總體分析,初步判斷需調(diào)整語段的基本表達(dá)方式——記敘、描寫、抒情、議論、說明等基本內(nèi)容傾向,然后抓住其關(guān)鍵語句及能表明層次的語句。
(2)初步分層歸類。在第一步的基礎(chǔ)之上,初步確定開頭、主體和結(jié)尾,并把有關(guān)語句分層次歸類。這樣可把眾多的語句先劃分為幾個小組,便于局部小范圍排序。
(3)連綴排列順序。這是排序的關(guān)鍵一環(huán)。一般先在小范圍內(nèi)排序,然后再考查層次間的銜接,即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個小句群,然后再把這些小句群連成大句群。這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞、副詞以及表時間、地點(diǎn)的詞語,然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列,是一種切實(shí)有效的方法。
(4)檢查調(diào)整確定。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再通讀語段,分析思路是否清晰和自然貫通,結(jié)構(gòu)是否相對完整,句間層次關(guān)系是否恰當(dāng)。若檢查出有不當(dāng)之處,立即調(diào)整。在整體審視之后,可最終確定答案。
[語境類]
從命題的形式上看,這類題又可分為兩類:一類是直接設(shè)置語境,即提供出具體的上下文;一類是間接設(shè)置語境,即按特定的要求調(diào)整語序。這兩類題從具體操作上又有所不同。下面,結(jié)合具體實(shí)例,就其連綴的基本技巧分別予以說明。
1. 直接設(shè)置語境類
例2 將下列四句話填在下面的橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
某校師生野營訓(xùn)練來到村里,
和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。
①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣,②不顧一天行軍的疲勞,③馬上扔下背包,④聽到大雨即將來臨的廣播,
A.②④①③ B.①④②③
C.④②③① D.④③①②
解析 首先對所提供的四個語句進(jìn)行排序。這幾句話主要是描寫行動的,人們的行動很迅速、很勇猛,為什么?是因?yàn)椤奥牭搅舜笥昙磳砼R的廣播”。因此,④句應(yīng)放在首句的位置。下面的幾個語句應(yīng)注意前后承接,通常思路為:①先不顧疲勞,再行動,這樣,②句應(yīng)放在行動性較強(qiáng)的①③句之前,結(jié)合四個選項(xiàng),初步選定C,即④②③①。然后分析整體語境。整個語段要表達(dá)的是:野營隊來到村里,然后搶收。這樣,來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰(zhàn)斗,自然連貫,語意貫通;①句自然作“投入戰(zhàn)斗”的狀語,排序基本確定為④②③①。最后再審察調(diào)整。經(jīng)過語境分析,句間關(guān)系分析,確定無誤。因此,選C項(xiàng)。
點(diǎn)撥 由于設(shè)置了具體語境,這類調(diào)整語序的題目在具體完成時必須充分考慮到與上下文的銜接問題。否則,即使內(nèi)部排序得當(dāng),也會因與上下文銜接不當(dāng)而功虧一簣。一般來說,解答這類題需按三步進(jìn)行,即內(nèi)部連綴排序,分析整體語境,審察調(diào)整確定。
(1)內(nèi)部連綴排序。首先對需要排序的各句進(jìn)行分析,依照前文對“非語境類”排序的有關(guān)方法,對語句進(jìn)行初步排序。
(2)分析整體語境。內(nèi)部連綴排序,只是對需排序語句的初步層次性整理,是否合理并符合要求,還要看一看上下文的語境,分析整個語段的基本內(nèi)容、層次順序、觀點(diǎn)傾向等。
(3)審察調(diào)整確定。在對整體語境把握的基礎(chǔ)上,貫通總體思路,理順語段層次。經(jīng)過審讀分析,可最后確定。
2.間接設(shè)置語境類
此類題雖然無具體的語境設(shè)置,但是有明確的要求限制,因而,排序之前應(yīng)當(dāng)首先考慮到這些要求,然后再進(jìn)行排序。下面結(jié)合有關(guān)試題具體分析。
例3 根據(jù)表達(dá)需要,恰當(dāng)排列下面語句的順序。
A. 離鬧市很遠(yuǎn) B. 這地方
C. 因?yàn)?D. 一直未被人注意
E. 保守的成分很多
要求:①強(qiáng)調(diào)地處偏僻是造成一切的原因。②強(qiáng)調(diào)此處比較保守。③解釋此處為什么不被注意。④陳述這地方為什么落后。
解析 ①②均要求強(qiáng)調(diào)一定的內(nèi)容,因此應(yīng)當(dāng)首先考慮如何強(qiáng)調(diào)的問題。一般說來,總要把強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容放在句首(定語后置表強(qiáng)調(diào)例外)。①中要求強(qiáng)調(diào)的是“地處偏僻”這一原因,因此應(yīng)當(dāng)把C—A放在句首,其余項(xiàng)依據(jù)邏輯順序則為B—E—D,那么符合要求①的答案就應(yīng)該是C—A—B—E—D。同理,符合要求②的答案就應(yīng)當(dāng)是B—E—C—A—D。符合要求③的是解釋“不被注意”的原因,就應(yīng)當(dāng)把要解釋的內(nèi)容說出來,然后再解釋。據(jù)此,其正確的排列順序就應(yīng)當(dāng)是B—D—C—A—E。至于符合要求④的“陳述落后的原因”,那么就該按照通常先因后果的順序排列為B—C—A—E—D。