李榮燦

人就要有思想地活著。帕斯卡爾說：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。”

我的母親沒什么文化，講不出“萬般皆下品，唯有讀書高”這些話，頂多說一說“讀書能識字、懂道理，讓你有出息”。母親說，這輩子覺得很虧的事情，就是沒念過什么書。

母親是一個很節(jié)儉的人，印象中最大方的就是給錢我買書。記得我上學(xué)后的第一個暑假，母親給我5塊錢買書，而且規(guī)定4.8元必須買書，2毛錢可以買零食。那時候，對經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭而言，花5塊錢買書是很奢侈的事情。記得，當(dāng)時我把5塊錢都買了書，母親很高興，還額外獎勵了我2毛錢買零食。至于我買什么書，母親不懂，自然沒什么要求。其實(shí)，當(dāng)時年少的我并不明白，一向節(jié)儉的母親為何如此大方。

母親有一個規(guī)定：可以讓我自由選擇看書還是干家務(wù)活。年少的我，自然選擇讀書。她喜歡聽我“說書”。一次，母親聽完我說書后，平時沉默不語的她，意味深長地對我說：“讀書能讓你有理想、有想法，人就要這樣活著?！敝?，她也不聽我說書了?；蛟S她認(rèn)為，我是認(rèn)真讀書的。漸漸地，我喜歡上了閱讀。因?yàn)殚喿x，年少的我漸漸明白了很多讀書與生活道理，譬如“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇”“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”等等。

我還喜歡并深信這樣一句話：讀一本好書，就是和許多高尚的人交談。畢業(yè)后，我在貧困山區(qū)縣的鄉(xiāng)村學(xué)校工作，當(dāng)?shù)貓D書館的書籍容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀需求，我便四處搜羅教育著作閱讀。還記得魏書生先生的《班主任工作漫談》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》這些著作，是我到一些前輩家里討回來的，如饑似渴地反復(fù)讀了不少于10遍。漸漸地，我覺得無書可讀，于是，每年至少兩次去省購書中心買書，盡管每次起碼要花半個月工資。品讀教育大家的著作，讓我的教育思想站得更高、更遠(yuǎn)，影響著我的人生。

我孜孜不倦地閱讀，并將閱讀轉(zhuǎn)化為思考、轉(zhuǎn)化為文字。在不斷地思考與寫作與投稿中，也讓我認(rèn)識了一些有思想的朋友，尤其是一些雜志的編輯。與他（她）們分享閱讀與寫作的樂趣，讓我收獲了更多。近年來，我先后在《中國教育報(bào)》《中國教師報(bào)》《廣東教育》《師道》《教學(xué)與管理》等教育類報(bào)刊上發(fā)表了近200篇教育教學(xué)類文章，成為了多家省級教育類報(bào)刊的約稿作者，登上了省級教育類刊物的封面人物，并在西南師范大學(xué)出版社（全國百佳）出版了個人著作——《教育，傾聽心靈的聲音》，引起了廣泛關(guān)注。同時，作為貧困山區(qū)農(nóng)村小學(xué)的普通教師，我先后到了縣教育局、縣委辦等部門從事文字工作。期間，我撰寫的100多篇理論評論文章先后登上了《人民日報(bào)》《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》《中國組織人事報(bào)》《南方日報(bào)》《南方雜志》《廣東黨建》等報(bào)刊，引起了一些影響。我深知，這一切都是閱讀帶給我的。當(dāng)然，我思想的升華，讓我看問題的角度產(chǎn)生了變化，自然也影響了我的學(xué)生，我的身邊人，引導(dǎo)他們走上閱讀之路，讓他們也從中受益。

如今，讀書仍是我一直沒有改變的習(xí)慣。雖然做不到“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的境界，但即使再忙，我也會擠出時間讀一讀，尤其是在睡前，總是習(xí)慣與“伙伴”親近一下，與作者或書中的人物交流交流。

“惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀于百卉。”讀書，能滋養(yǎng)人的思想。思想好比日之光，花之香，人有了思想，才顯得高貴而有尊嚴(yán)，偉大而有力量。人總是要讀書的，書籍就像有思想的活水，只有從書本中汲取營養(yǎng)，才能茁壯成長。人類歷史上，馬克思、達(dá)爾文、尼采、甘地、托爾斯泰等，正是憑借著他們光芒萬丈的思想，才成為頂天立地的歷史巨人。撇開那些偉人不談，我母親這樣的普通人，也懂得讀書的重要性，讀書和思想的聯(lián)系，引導(dǎo)我走上讀書之路，讓我做一個有思想的人。

回顧來時路，我不得不說：讀書能讓人的思想永遠(yuǎn)站立。有思想的人生，要從讀書開始。

責(zé)任編輯 黃佳銳