【導(dǎo)語(yǔ)】
提到寫(xiě)景,相信很多同學(xué)都有自己的心得,也都有了一定程度的積累。在古典名著中,作者們寫(xiě)景大多是以詩(shī)詞的形式。這種形式不僅使得語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,而且還更加富有美感。其中很多寫(xiě)景的方法,都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面,就讓我們來(lái)欣賞一下吧!
【經(jīng)典再現(xiàn)】
1.洪信領(lǐng)了圣敕,辭別天子,不敢久停。從人背了詔書(shū),金盒子盛了御香,帶了數(shù)十人,上了鋪馬,一行部從,離了東京,取路徑投信州貴溪縣來(lái)。于路上但見(jiàn):
遙山疊翠,遠(yuǎn)水澄清。奇花綻錦繡鋪林,嫩柳舞金絲拂地。風(fēng)和日暖,時(shí)過(guò)野店山村;路直沙平,夜宿郵亭驛館。羅衣蕩漾紅塵內(nèi),駿馬驅(qū)馳紫陌中。
2.太尉別了眾人,口誦天尊寶號(hào),縱步上山來(lái)。將至半山,望見(jiàn)大頂直侵霄漢,果然好座大山。正是:
根盤(pán)地角,頂接天心。遠(yuǎn)觀磨斷亂云痕,近看平吞明月魄。高低不等謂之山,側(cè)石通道謂之岫,孤嶺崎嶇謂之路,上面極平謂之頂,頭圓下壯謂之巒,隱虎藏豹謂之穴,隱風(fēng)隱云謂之巖,高人隱居謂之洞,有境有界謂之府,樵人出沒(méi)謂之徑,能通車馬謂之道,流水有聲謂之澗,古渡源頭謂之溪,巖崖滴水謂之泉。左壁為掩,右壁為映。出的是云,納的是霧。錐尖象小,崎峻似峭,懸空似險(xiǎn),削蠟如平。千峰競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流。瀑布斜飛,藤蘿倒掛?;[時(shí)風(fēng)生谷口,猿啼時(shí)月墜山腰。恰似青黛染成千塊玉,碧紗籠罩萬(wàn)堆煙。
【點(diǎn)撥】
以上兩段文字都選自古典名著《水滸傳》。第一段文字中,作者妙用了擬人的方法來(lái)寫(xiě)景?!捌婊ň`錦繡鋪林,嫩柳舞金絲拂地”,作者化“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,將花和柳當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),林間百花爭(zhēng)妍,原來(lái)是花兒綻放了錦緞,把樹(shù)林鋪遍;剛發(fā)出鵝黃嫩芽的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),原來(lái)是柳樹(shù)在舞動(dòng)金色的絲絳拂過(guò)地面。這種寫(xiě)法,將景物寫(xiě)活了,表現(xiàn)出一種靈動(dòng)之美。
第二段文字中,作者寫(xiě)景時(shí)采用了從整體到局部的順序。先是以兩組氣勢(shì)恢宏的短句,表現(xiàn)出山之高大。第二句“遠(yuǎn)觀磨斷亂云痕,近看平吞明月魄”,極為精妙。山有多高大呢?從遠(yuǎn)處看,高到可以磨斷云彩;從近處看,好像能夠平吞了月亮!而后作者采用排比的方法,描寫(xiě)了山上的景物,表現(xiàn)出大山的雄奇險(xiǎn)峻之美。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí)2016年23期