德吉

【摘 要】21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)教育更應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)技能操作是婦產(chǎn)科教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁。本文就婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的體會，探討如何提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)課；教學(xué)質(zhì)量

進(jìn)入21世紀(jì)，醫(yī)學(xué)教育改革不斷深化，各醫(yī)學(xué)院校都更重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系臨床實(shí)踐的橋梁。婦產(chǎn)科是一門動手能力很強(qiáng)的學(xué)科，但是臨床實(shí)習(xí)操作容易被患者拒絕，所以提高婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量就更加重要。近年來我們通過不斷改革教學(xué)方法來提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將具體做法介紹如下：

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

要提高婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，首先要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。我校積極籌措資金先后購置了一批婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)比較先進(jìn)的儀器和設(shè)備。如多功能產(chǎn)床，孕期腹部檢查模型，胎心聽診模型，高級分娩模型，透明刮宮模型及現(xiàn)代婦產(chǎn)科常用手術(shù)器械等。以滿足各專業(yè)婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

1.課前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

首先在實(shí)驗(yàn)課前要保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備性能完好，實(shí)驗(yàn)用物齊備充足。其次實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師在課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，要緊緊圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，把實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)技能要點(diǎn)落實(shí)，做到胸有成竹。并且要把當(dāng)前臨床的新技術(shù)新進(jìn)展融人實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中。最后同一操作項(xiàng)目必須制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和操作程序，以避免學(xué)生無所是從。

2.提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

教學(xué)過程是師生互動共同邁向目標(biāo)的過程。學(xué)生是核心和主體，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣越高，學(xué)習(xí)效率就回越好。傳統(tǒng)的婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教師在模型上講解，學(xué)生在旁邊聽和記，學(xué)習(xí)興趣不高。現(xiàn)在我們進(jìn)行教學(xué)改革，采用模擬臨床診療和操作，學(xué)生在教師指導(dǎo)下親自在模型上進(jìn)行操作訓(xùn)練。如在講“新生兒沐浴”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)，教師可以拿著新生兒模型及新生兒用品：洗澡盆、洗澡網(wǎng)架（或是洗澡網(wǎng)兜）嬰兒浴巾，小毛巾及嬰兒衣物來配合講解，學(xué)生肯定會饒有興趣接受這一內(nèi)容。通過調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有深刻印象。

在上實(shí)驗(yàn)課過程中有的學(xué)生覺得好玩，有的學(xué)生覺得操作模型是假的，態(tài)度不認(rèn)真等是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。要提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。我們可以讓學(xué)生進(jìn)行換位思考，各位學(xué)習(xí)的女生將來都要經(jīng)歷生育過程。假如你是一位產(chǎn)婦，你希望醫(yī)生是馬虎還是認(rèn)真，是技術(shù)嫻熟還是操作不當(dāng)。通過換位思考激發(fā)學(xué)生同情心，懂得關(guān)愛患者，只有現(xiàn)在在模型上反復(fù)操作練習(xí)，將來在工作中才能技術(shù)熟練，減少患者痛苦。

3.教師指導(dǎo)規(guī)范，嚴(yán)格要求，提高操作準(zhǔn)確率

規(guī)范性操作應(yīng)貫穿實(shí)驗(yàn)全過程。教師在示教時(shí)要做到聲音洪亮，語言清晰，要講解清楚實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。在學(xué)生練習(xí)時(shí)認(rèn)真巡視耐心指導(dǎo)，對不規(guī)范操作應(yīng)給與及時(shí)糾正，提高學(xué)生動手操作的準(zhǔn)確率。

4.實(shí)驗(yàn)記錄客觀真實(shí)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告準(zhǔn)確規(guī)范

在實(shí)驗(yàn)課中要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。認(rèn)真觀察詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)的結(jié)果及出現(xiàn)的問題，并且要把實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論知識進(jìn)行對比，加以分析。有的學(xué)生雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正常，但能依據(jù)所學(xué)知識分析原因，思考“為什么實(shí)驗(yàn)失敗”的同時(shí)對教學(xué)內(nèi)容也有了深刻掌握。實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行整理，分析，歸納，總結(jié)認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。有的學(xué)生對實(shí)驗(yàn)報(bào)告不重視，以致照抄現(xiàn)象嚴(yán)重，這主要是學(xué)生不明白實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作的重要性。因此要告訴學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作與以后的科研論文寫作密切相關(guān)，并且有助于邏輯，語言等素質(zhì)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生在思想上的重視。

三、實(shí)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作考試制度

我們對每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目都要進(jìn)行嚴(yán)格考核，對實(shí)驗(yàn)態(tài)度好，操作能力強(qiáng)的同學(xué)大力表揚(yáng)。促使學(xué)生練習(xí)時(shí)積極主動，分秒必爭。學(xué)期結(jié)束前隨機(jī)抽取實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行考試，按實(shí)驗(yàn)操作考試成績20%的比例記人學(xué)生總成績中。糾正學(xué)生重理論輕實(shí)驗(yàn)的思想，促進(jìn)實(shí)用型人才的培養(yǎng)。

綜上所述，通過改革教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引進(jìn)嚴(yán)格考試機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力，提高操作技能和水平，從而提高婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。