齊全

撰寫論文，大致要經(jīng)過：選擇題目、搜集材料、撰寫初稿、修改文稿、投遞稿件等幾個(gè)基本步驟，下面根據(jù)筆者粗淺的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛珜懻撐牡木唧w做法，供同行參考.

1 選擇題目

有關(guān)初中物理的核心期刊，一般都設(shè)有：教學(xué)論壇、教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)研究、中考研究、物理與生活、中學(xué)生、教學(xué)隨筆、教材研究、問題討論等欄目.一定要在自己熟悉的領(lǐng)域，選擇自己研究較為深刻的問題為“題目”，這樣創(chuàng)作時(shí)才可能得心應(yīng)手，有所建樹.例如筆者自從教以來，認(rèn)真研究人教版初中物理教材，撰寫了《修理一臺(tái)顯微鏡》、《建議修改幾幅插圖》、《幾點(diǎn)修改建議》、《對(duì)一道電學(xué)例題的探討》等幾篇文章，分別在《中學(xué)物理》的“實(shí)驗(yàn)研究”和 《中學(xué)物理教學(xué)探討》的“教材研究”等欄目上發(fā)表，有幾篇投給人民教育出版社物理室，責(zé)任編輯谷雅慧、張穎、孫新三位同志曾分別回信表示感謝.平時(shí)仔細(xì)觀察日常生活中的物理現(xiàn)象，撰寫了《小廚房不亞于物理實(shí)驗(yàn)室》、《生活中的連通器》、《體育項(xiàng)目用到的物理知識(shí)》等文章，被《中學(xué)物理》的“物理與生活”等欄目刊用.

2 搜集材料

選好了題目以后，要多方搜集材料，就像擁有豐富的建材，易于建筑樓房一樣，與題目相關(guān)的素材越豐富，越有助于論文的撰寫.在搜集材料時(shí)，要注意材料的詳實(shí)性、可靠性和科學(xué)性.材料的來源有教科書、教輔用書、有關(guān)期刊雜志、實(shí)驗(yàn)規(guī)律、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)表格等，也可上網(wǎng)查詢.

3 撰寫初稿

首先根據(jù)所選的題目，擬定一個(gè)標(biāo)題（一般不超過20字）.標(biāo)題是論文內(nèi)容的高度概括，是文章的精華，一定要精練貼切，給人耳目一新的感覺.標(biāo)題不要太大，一定要切合所討論的問題.例如《淺談阿旗教育十年課改的成功經(jīng)驗(yàn)》這個(gè)題目，內(nèi)容繁雜，寫起來有一定難度，而對(duì)于《記一節(jié)課改公開課的得與失》一題，只要你認(rèn)真地聽了“公開課”，并且廣泛搜集相關(guān)資料，寫來就比較容易.就論文的邏輯格式而言，一般分為引言、正文、結(jié)論等三個(gè)部分.

3.1 引言

引言就是用簡(jiǎn)潔的語言引入“正題”，說明為什么要討論這個(gè)問題，或者要從哪幾個(gè)方面討論這個(gè)問題.例如，筆者的文稿《淺議自行車用到的物理知識(shí)》（以下簡(jiǎn)稱《自行車》）的引言：“關(guān)于自行車的發(fā)明，眾說紛紜，但是可以肯定的是：較為實(shí)用的自行車，是在18世紀(jì)中葉出現(xiàn)的.它是經(jīng)過多次改進(jìn)，不斷完善而成的.如今的自行車家族，可謂‘人丁興旺：加重自行車、輕便自行車、坤式自行車、山地自行車、賽車、童車、變速自行車、折疊自行車…….現(xiàn)代自行車的制造，融入了更多的科學(xué)技術(shù)與合成材料，使得自行車更舒適、輕便.自行車雖然從大小、樣式等方面發(fā)生了巨大變化，但是基本結(jié)構(gòu)及原理，駕駛技巧等幾乎沒變.”，這段引言，不但直接引入話題，而且提示了要從“基本結(jié)構(gòu)及原理”、“駕駛技巧”等方面論述.又如《初中物理的十個(gè)為什么》一文的引言：“初中物理所講述的內(nèi)容，大多是常見的、簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象，而且往往只做定性的討論，盡管如此，對(duì)初學(xué)者來說，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用物理知識(shí)的過程中，遇到的問題與困惑，何止百千？現(xiàn)將難度較大、或?qū)罄^課程影響深遠(yuǎn)的‘十個(gè)為什么，歸納分析如下”.這段引言可謂開門見山，直奔主題.

3.2 正文的撰寫

論據(jù)要充分，分析要深刻，說理要透徹.由于初中物理內(nèi)容較為淺顯，一般只進(jìn)行定性討論，若不深刻分析，很難寫出新意.例如關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)，筆者在《自行車》一文中的部分表述如下：“自行車的‘三角架、后衣架、等處的三角形結(jié)構(gòu)，充分利用了三角形的穩(wěn)定性，從而最大限度地減少車體質(zhì)量，也就是減少車重（G=mg），使自行車更輕便”；對(duì)于自行車的慣性現(xiàn)象，在《自行車》一文中做了如下論述：“行駛在平坦路段，即使停止用力，自行車也會(huì)向前‘滑行一段，顯然是慣性現(xiàn)象；如果在下坡路段，即使不用力，自行車也會(huì)越來越快，這是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的原因，公式E=[SX（]1[]2[SX）]mv2告訴我們：人和車的總質(zhì)量M不變，當(dāng)動(dòng)能E變大時(shí)，自行車速度V變大，不過要注意噢，剎車時(shí)一定要先剎后輪，如果先剎前輪，由于慣性，人和車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，后輪易‘彈起，使人前傾，發(fā)生危險(xiǎn)”；而對(duì)于騎自行車上坡，走S形路線較容易，這個(gè)大家熟知的一個(gè)物理現(xiàn)象，在《自行車》一文里這樣闡述：“如果上較長(zhǎng)的坡，還可走S形路線，雖然多走了路程、多用了時(shí)間，但是總比直接上坡容易些.從公式W=FS可知：做功一定時(shí)，增加力的作用距離，可省力；從公式P=W/t可知：做功一定時(shí)，增加做功時(shí)間，可減小輸出功率，這是走S形路線，容易上坡的奧秘.”在《幾個(gè)易混的概念》一文中，筆者對(duì)“中學(xué)生畫光路圖時(shí)，總是認(rèn)為是眼睛發(fā)光”，這一問題的分析如下：“初學(xué)‘光在均勻介質(zhì)沿直線傳播，總有一些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為：‘看見物體是眼睛發(fā)光，特別是畫光路圖時(shí)，這樣的錯(cuò)誤尤為普遍.造成這種錯(cuò)誤的原因，是很多人受到文學(xué)作品中不科學(xué)的光現(xiàn)象描寫的影響，在頭腦中形成錯(cuò)誤前概念的緣故.例如：一些文學(xué)作品中常有這樣的語句：‘人民大眾的眼光是雪亮的、‘夜晚狼的兩眼發(fā)出幽幽的藍(lán)光.事實(shí)上眼睛是光的接收器，看見物體，是來自物體的光進(jìn)入了眼睛.”如果所要論述的問題較為零散，可適當(dāng)分類論述.例如，自行車用到的物理知識(shí)就較為分散，筆者在《自行車》一文中分為：“基本結(jié)構(gòu)及原理、運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象及成因、駕駛技術(shù)的物理依據(jù)，三個(gè)方面進(jìn)行論述”；有些論題零散且互無聯(lián)系，也可用一、二、三等形式，一一列出，分別討論.但論述要深刻，使文章整體看上去要表現(xiàn)完美.筆者在《中學(xué)物理》上發(fā)表的短文，《中學(xué)物理的十個(gè)為什么》就是采用這一形式.論述較為分散的物理知識(shí)，分類時(shí)，要照顧到文章的布局，如《自行車》一文，若按照電、熱、力、聲、光分類，文章布局則很不均衡，如果按基本結(jié)構(gòu)及原理、運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象及成因、駕駛技術(shù)的物理依據(jù)來分類，文章布局就比較勻稱.

論文結(jié)論的表述要簡(jiǎn)潔精練，條理清晰.如果論文中有若干個(gè)結(jié)論，且已分別得出，可在文章結(jié)尾要總括一下，照應(yīng)全文，例如《自行車》一文的結(jié)尾：“自行車是人類制造的交通工具中，最為環(huán)保的一種，騎自行車即鍛煉身體，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，自行車代步，是真正的低碳行動(dòng).”

4 修改文稿

人們都知道，好文章是改出來的.修改文稿從何處入手呢？筆者認(rèn)為可從三方個(gè)方面做起：一是從字、詞、句層面的修改.逐字逐句地讀稿，看有無漏字、錯(cuò)字、別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確，代表物理量的字母是否規(guī)范；二是從問題論證層面的修改.看論據(jù)是否充分，論證過程是否符合邏輯，結(jié)論是否科學(xué)合理；三是從文章的可讀性層面修改.看文章的語句是否順口可讀，段落銜接是否自然流暢，對(duì)關(guān)鍵段落、核心語句反復(fù)斟酌，為文稿加工潤(rùn)色，使文章趨于完美.

5 投遞稿件

文章寫好后，要謀求發(fā)表，因?yàn)榘l(fā)表的稿件才有更大的影響力，從某種意義上說，才能稱其為論文.一般與初中物理知識(shí)有關(guān)的文稿，可投給《中學(xué)物理》，該刊物是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，其初中版的投稿郵箱是：zhxwlcz@163.com；也可投給《物理教師》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》等設(shè)有初中窗口欄目的物理期刊.投稿后期望值不能太高，一些稿源充足的期刊，稿件利用率僅有2%左右，遭遇退稿不要?dú)怵H，要看到自己在寫作稿件過程中的知識(shí)積累、寫作技能的提高.要相信編輯們個(gè)個(gè)慧眼識(shí)珠，真正高質(zhì)量的文稿，一定會(huì)被刊用.一旦有文稿發(fā)表，那將標(biāo)志著你成功寫作的開始，你的創(chuàng)作之路將由此通向遠(yuǎn)方，可謂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海.