木開(kāi)帶斯·艾熱提

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淺談民族高校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)與服務(wù)

木開(kāi)帶斯·艾熱提

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，民族高校圖書(shū)館得到了良好的發(fā)展契機(jī)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得民族高校圖書(shū)館建設(shè)越來(lái)越現(xiàn)代化。在新環(huán)境下，民族高校圖書(shū)館的建設(shè)不僅要跟緊時(shí)代的步伐，還應(yīng)該積極的構(gòu)建特色館藏和服務(wù)，這樣才能全面發(fā)揮民族高校圖書(shū)館的作用。

民族高校；圖書(shū)館；特色館藏；建設(shè)

一、前言

在新環(huán)境下，高校在構(gòu)建圖書(shū)館時(shí)，調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)、豐富館藏資源顯得十分重要，特別是在特色館藏資源挖掘，這對(duì)高校的持續(xù)發(fā)展有十分重要的意義。對(duì)民族高校而言，加強(qiáng)圖書(shū)館特色館藏建設(shè)和服務(wù)，不僅能全面提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量，還能促進(jìn)民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，下面就民族高校悺特色館藏建設(shè)與服務(wù)進(jìn)行分析。

二、對(duì)高校圖書(shū)館特色館藏的認(rèn)識(shí)

對(duì)于高校圖書(shū)館特色館藏，是集某一地區(qū)、某種文化于一體，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館資源整合，被應(yīng)用于高?？蒲小⒔虒W(xué)、地方文化建設(shè)的特色圖書(shū)館資源。特色館藏是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的、科學(xué)的整合、構(gòu)建而形成的?？梢哉f(shuō)特色館藏資源是高校圖書(shū)館“為人找書(shū)、為書(shū)找人”的特色服務(wù)，對(duì)高校而言，構(gòu)建特色館藏是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)的任務(wù)，因此，民族高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)特色館藏建設(shè)的投入，不斷提高圖書(shū)館文化底蘊(yùn)，從而為民族高校教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)，甚至是地方文化建設(shè)提供有力的支撐。

三、高校圖書(shū)館特色館藏的定位

對(duì)于高校圖書(shū)館特色館藏，首先要以服務(wù)于教學(xué)為中心，民族高校的學(xué)生在畢業(yè)后，有很大一部分學(xué)生會(huì)在本地參加工作，所以在構(gòu)建特色館藏時(shí)，應(yīng)該盡量體現(xiàn)出本地區(qū)的自然資源、人文資源、區(qū)域環(huán)境、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣的，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生良好的地區(qū)意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。其次，民族高校圖書(shū)館特色館藏要建立在民族文化的基礎(chǔ)上，這樣一方面有利于民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，另一方面還能將優(yōu)秀的民族文化精神傳遞給學(xué)生，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。最后，在建設(shè)特色館藏時(shí)，應(yīng)該保證文獻(xiàn)資料的完整性，這樣才能滿足實(shí)際需求。

四、民族高校圖書(shū)館特色館藏建設(shè)與服務(wù)

(一)加強(qiáng)資源投入

民族高校在開(kāi)展圖書(shū)館特色館藏建設(shè)活動(dòng)時(shí)，必須投入充足的人力資源、物力資源、財(cái)力資源，這樣才能保證特色館藏建設(shè)的順利進(jìn)行。民族高校應(yīng)該在年度圖書(shū)購(gòu)書(shū)中，專(zhuān)門(mén)設(shè)置特色館藏文獻(xiàn)購(gòu)置項(xiàng)目，全面、系統(tǒng)的收集地方民族文獻(xiàn)資料。其次，民族高校應(yīng)該設(shè)置專(zhuān)門(mén)的特色館藏資源場(chǎng)所，并且要和一般的閱讀室、書(shū)庫(kù)有所區(qū)別，從而突出特色館藏的獨(dú)特之處。在構(gòu)建特色館藏時(shí)，應(yīng)該由專(zhuān)門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)，最好是熟悉地方民族文獻(xiàn)的工作人員進(jìn)行，這樣能保證收集的地方民族文獻(xiàn)資料不會(huì)遺漏。

(二)特色文獻(xiàn)的收集

民族高校在進(jìn)行特色文獻(xiàn)收集時(shí)，特別是地方特色文獻(xiàn)的收集，要合理的選擇文獻(xiàn)收集范圍、重點(diǎn)，這樣才能提高工作效率。對(duì)于地方特色文獻(xiàn)，地方政府、機(jī)關(guān)、重要部門(mén)手中擁有的資料比較多，文獻(xiàn)資料也比較真實(shí)，因此，民族高?？梢约訌?qiáng)與政府、機(jī)關(guān)等部門(mén)之間的聯(lián)系，選擇性收集地方特色文獻(xiàn)。對(duì)于民族文獻(xiàn)，一般有兩種形態(tài)，一種是民族語(yǔ)言形態(tài)，對(duì)于這種文獻(xiàn)，其特殊之處在于資料的歷史性和民族性，因此，在收集過(guò)程中，既要收集民族語(yǔ)言形態(tài)的資料，也要收集漢語(yǔ)形態(tài)的資料。

(三)建設(shè)民族特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

對(duì)于民族高校圖書(shū)館特色館藏的特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過(guò)特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，能讓文獻(xiàn)資料的收集、整理更加規(guī)范、快速，服務(wù)更加快捷。在特色文獻(xiàn)資料收集、整理中，使用現(xiàn)代科技技術(shù)能極大的提高工作效率，提高民族高校特色館藏的建設(shè)效率。對(duì)于民族文獻(xiàn)資料，通過(guò)數(shù)字化收集、服務(wù)，能讓讀者在任何時(shí)間進(jìn)行閱讀，極大的提高了服務(wù)質(zhì)量。在特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以將特色文獻(xiàn)資源分成多個(gè)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，如民族語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)、民間文藝數(shù)據(jù)庫(kù)、民族旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)等，構(gòu)建富有地方經(jīng)濟(jì)、文化、民族特色的數(shù)據(jù)庫(kù)，從而實(shí)現(xiàn)特色館藏的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

(四)特色服務(wù)

對(duì)于民族高校圖書(shū)館特色館藏，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，提供相應(yīng)的特色服務(wù),從而滿足讀者的實(shí)際需求。民族高校圖書(shū)館特色館藏的特色服務(wù)可以圍繞雙語(yǔ)進(jìn)行，也就是民族語(yǔ)言和漢語(yǔ)，特色館藏服務(wù)人員應(yīng)該具備良好的雙語(yǔ)能力，并且要具有良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟悉圖書(shū)館實(shí)體情況和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的情況，能為讀者提供有效地服務(wù)，同時(shí)還應(yīng)該為讀者營(yíng)造良好的民族文化氛圍，以此提高讀者的閱讀興趣。

五、總結(jié)

對(duì)民族高校而言，加強(qiáng)圖書(shū)館特色館藏建設(shè)和服務(wù)具有十分重要的意義，因此，在實(shí)際工作中，民族高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)特色館藏的資源投入，注重特色文獻(xiàn)的收集，建設(shè)民族特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供特色服務(wù)，以此促進(jìn)民族高校的全面發(fā)展。(作者單位：新疆醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館)

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