曹連眾，高圓媛，孫紅月

（沈陽(yáng)體育學(xué)院體育社會(huì)科學(xué)研究中心，遼寧沈陽(yáng)110102）

我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素研究
——基于自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)的實(shí)證分析

曹連眾，高圓媛，孫紅月

（沈陽(yáng)體育學(xué)院體育社會(huì)科學(xué)研究中心，遼寧沈陽(yáng)110102）

以職業(yè)生涯管理理論為基礎(chǔ)，選擇具有較強(qiáng)代表性的自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、德?tīng)柗品ā?wèn)卷調(diào)查法、訪談法等，在科學(xué)提取運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型，同時(shí)進(jìn)行了驗(yàn)證性研究，并提出相應(yīng)的管理策略，以期為妥善解決我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，促使競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展提供必要的理論支撐和實(shí)踐積累。

運(yùn)動(dòng)員；職業(yè)生涯管理；影響因素；自由式滑雪空中技巧

1 問(wèn)題的提出

運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理是國(guó)家和運(yùn)動(dòng)員自身為了實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員個(gè)體職業(yè)生涯周期的順利銜接與過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)體的目標(biāo)與理想，由國(guó)家、組織和運(yùn)動(dòng)員個(gè)體共同實(shí)施的行為活動(dòng)，是貫穿運(yùn)動(dòng)員整個(gè)生命周期的基礎(chǔ)核心環(huán)節(jié)［1］。有效的職業(yè)生涯管理，是運(yùn)動(dòng)員以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)役期全面發(fā)展和退役后職業(yè)轉(zhuǎn)型的重要保障。

自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)建立于1991年，經(jīng)過(guò)幾代教練員和運(yùn)動(dòng)員的拼搏奮斗，在都靈冬奧會(huì)上奪得男子項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)冬奧雪上項(xiàng)目金牌零的突破，并在該項(xiàng)目上形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì)。2015年7月31日我國(guó)正式獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，保持自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展將具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須有效解決國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯管理問(wèn)題，這是保證運(yùn)動(dòng)員專心訓(xùn)練、順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換、促使其全面發(fā)展和繼續(xù)保持集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必然選擇。以職業(yè)生涯管理理論為基礎(chǔ)，選擇具有較強(qiáng)代表性的自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等研究方法，在科學(xué)提取運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型，同時(shí)進(jìn)行了驗(yàn)證性研究，并提出相應(yīng)的管理策略，以期為妥善解決我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員職業(yè)發(fā)展問(wèn)題，促使競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展提供必要的理論支撐和實(shí)踐積累。

2 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的提取

為保證影響因素提取具有較強(qiáng)的科學(xué)性，整個(gè)過(guò)程分為兩個(gè)步驟：一是測(cè)量題項(xiàng)的初選；二是運(yùn)用德?tīng)柗品ㄟM(jìn)行專家篩選。

在初選測(cè)量題項(xiàng)過(guò)程中，首先以開(kāi)放性的回顧式調(diào)查技術(shù)，選取14名優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員作為訪談對(duì)象。通過(guò)訪談?wù)邔?duì)職業(yè)生涯中某些具體事件的描述，從他們完整的職業(yè)生涯周期中挖掘職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵因素，梳理、歸納后發(fā)現(xiàn)共有195條信息，出現(xiàn)頻次最多為29次，最少1次。依據(jù)相關(guān)學(xué)者對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的研究成果，結(jié)合自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目特點(diǎn)，以盡可能多地收集原始題項(xiàng)作為初始影響因素內(nèi)容要素為基本原則，初步提取自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素18項(xiàng)內(nèi)容要素。

按照研究對(duì)象屬性及研究目的，分別選取職業(yè)生涯管理專家、體育管理學(xué)專家以及自由式滑雪空中技巧項(xiàng)目教練員和高水平運(yùn)動(dòng)員各3名，運(yùn)用德?tīng)柗品▽?duì)測(cè)量指標(biāo)進(jìn)行篩選［2］。通過(guò)德?tīng)柗品òl(fā)放兩輪專家問(wèn)卷，第一輪發(fā)放專家問(wèn)卷12份，回收問(wèn)卷12份，問(wèn)卷回收率100%。通過(guò)對(duì)第一輪專家問(wèn)卷意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，題項(xiàng)“國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平”“運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍”“領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員的引導(dǎo)和幫助”“家庭教育思想及方式”“性格、興趣愛(ài)好”予以刪除，補(bǔ)充了“運(yùn)動(dòng)員體育保險(xiǎn)政策”題項(xiàng)，發(fā)放第二輪專家問(wèn)卷12份，回收問(wèn)卷12份，問(wèn)卷回收率100%。根據(jù)調(diào)查，第二輪專家問(wèn)卷意見(jiàn)趨同，對(duì)問(wèn)卷的總體評(píng)價(jià)集中在非常合理和比較合理，最終確定了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理14項(xiàng)影響因素的內(nèi)容要素。

3 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建

3.1 調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與回收

問(wèn)卷采用liket5點(diǎn)量表，請(qǐng)自由式滑雪空中技巧國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員就運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的重要程度進(jìn)行評(píng)分。發(fā)放運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素調(diào)查問(wèn)卷57份，回收問(wèn)卷54份，回收率94.73%，得到有效問(wèn)卷52份，有效率達(dá)到96.30%。

3.2 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容要素的描述性分析

采用平均數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)進(jìn)行分析，用標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)數(shù)據(jù)的離散程度進(jìn)行分析，用偏度和峰度兩個(gè)指標(biāo)來(lái)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)是否呈正態(tài)分布（表1）。

3.3 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容要素問(wèn)卷的信效度分析

3.3.1 信度分析 利用SPSS 17.0對(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素調(diào)查問(wèn)卷的信度進(jìn)行分析，結(jié)果顯示調(diào)查問(wèn)卷整體的Cronbach’sα值為0.817（表2）。研究數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，問(wèn)卷有較高的信度。

表1 樣本變量的描述統(tǒng)計(jì)（運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容要素問(wèn)卷）

表2 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素描述性內(nèi)容問(wèn)卷信度分析

3.3.2 效度檢驗(yàn) 問(wèn)卷在設(shè)計(jì)過(guò)程中，廣泛征詢了有關(guān)專家的意見(jiàn)和建議，修正個(gè)別題項(xiàng)的內(nèi)容描述，因此問(wèn)卷的表面效度符合要求。結(jié)構(gòu)效度通過(guò)主成分分析法進(jìn)行檢驗(yàn)（表3），抽取出3個(gè)特征根大于1的因子，因子旋轉(zhuǎn)采用極大方差法，3個(gè)因子的累計(jì)方差解釋率達(dá)到74.795%，超過(guò)50%，且所有的因子負(fù)荷均大于0.5，應(yīng)予以保留。故本研究使用的問(wèn)卷具有良好的結(jié)構(gòu)效度。

利用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行KMO檢驗(yàn)和Bartlett檢驗(yàn)（表4）。從檢驗(yàn)結(jié)果可以看出，KMO值0.757＞0.7，同時(shí)Bartlett球形檢驗(yàn)的相伴概率為0.000，已達(dá)顯著水平，表明數(shù)據(jù)適合進(jìn)行因素分析。

表4 Bartlett檢驗(yàn)和KMO檢驗(yàn)

3.4 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容要素的探索性分析

經(jīng)過(guò)探索性因素分析（表3），總共抽取了3個(gè)因素，解釋了總方差的74.795%，觀測(cè)變量對(duì)因素的載荷符合要求。這3個(gè)因素構(gòu)成了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容的不同層面。

因素1包含5個(gè)項(xiàng)目，即運(yùn)動(dòng)員退役安置政策、運(yùn)動(dòng)員文化教育政策、運(yùn)動(dòng)員醫(yī)療保險(xiǎn)政策、運(yùn)動(dòng)員體育保險(xiǎn)政策、運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換政策。主要反映了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素的國(guó)家宏觀政策性措施，因此，將因素1命名為“政策因素”。

因素2包含3個(gè)項(xiàng)目，即運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理方式與制度及監(jiān)督體系、專業(yè)的文化教育和職業(yè)技能培訓(xùn)、教練員的日常指導(dǎo)。主要反映了運(yùn)動(dòng)員在職業(yè)生涯管理中受到組織層面的影響和推動(dòng)，以組織管理為主要特征，因此，因素2命名為“組織因素”。

表3 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容要素載荷矩陣

因素3包含5個(gè)項(xiàng)目，即體育經(jīng)歷與競(jìng)技成績(jī)、教育背景及學(xué)歷水平、生理年齡、運(yùn)動(dòng)傷病、個(gè)人目標(biāo)與拼搏精神。主要反映了運(yùn)動(dòng)員自身?xiàng)l件和素質(zhì)狀況，以運(yùn)動(dòng)員個(gè)體為主要特征，因此，因素3命名為“個(gè)人因素”。

4 運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建與驗(yàn)證性研究

4.1 模型構(gòu)建

基于以上探索性因素分析的結(jié)果，把運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)分為三個(gè)維度，即“政策因素”“組織因素”和“個(gè)人因素”，以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建了涵蓋三維度的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型（圖1）。

4.2 模型評(píng)估與檢驗(yàn)

選擇Bootstrap自抽樣技術(shù)作為一種更穩(wěn)健、恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析。驗(yàn)證模型的參數(shù)估計(jì)值如圖2。

根據(jù)模型的修正指數(shù)提示，模型的擬合情況為：χ2／df＝1.223，CFI＝0.963，TLI＝0.953，RMSEA＝0.065，檢驗(yàn)結(jié)果表明：各個(gè)擬合檢驗(yàn)指標(biāo)均在允許的范圍內(nèi)，說(shuō)明模型擬合情況比較理想。

通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行模型驗(yàn)證，模型擬合數(shù)據(jù)，那么模型就可以被接受和認(rèn)可。反之，則需要對(duì)模型進(jìn)行修正。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證性因素分析，結(jié)果表明運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)模型合理，這一由“政策因素”“組織因素”“個(gè)人因素”三個(gè)維度構(gòu)成的模型能夠很好地反映運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理影響因素內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

5 我國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理的策略選擇

職業(yè)生涯管理本身是個(gè)系統(tǒng)工程，是政府、運(yùn)動(dòng)隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員個(gè)體共同的任務(wù)，不僅需要各類組織和運(yùn)動(dòng)員樹(shù)立職業(yè)生涯管理理念，更需要結(jié)合國(guó)情、隊(duì)情和不同個(gè)體實(shí)際創(chuàng)新工作方式方法，以全面推進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯的科學(xué)管理。

5.1 樹(shù)立職業(yè)生涯管理理念

運(yùn)動(dòng)員自身必須強(qiáng)化職業(yè)生涯的自我管理意識(shí)，科學(xué)確立人生發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行有效的自我管理。職業(yè)生涯管理需要早著手、早準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)員不但要確立訓(xùn)練目標(biāo)，更要確立人生職業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力確定清晰的職業(yè)方向，并進(jìn)行自我剖析，明確優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，在訓(xùn)練學(xué)習(xí)中圍繞擇業(yè)目標(biāo)強(qiáng)化就業(yè)能力的自我培訓(xùn)，為退役后順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換提供充分保證。各級(jí)體育組織不僅肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)競(jìng)技體育人才，實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的重?fù)?dān)，還要以人為本，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，從組織層面積極樹(shù)立職業(yè)生涯管理理念，要將刻苦訓(xùn)練、奪取金牌與科學(xué)規(guī)劃、全面發(fā)展有效統(tǒng)一起來(lái)，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人興趣及特長(zhǎng)，科學(xué)編制個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)幫助運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)的重要轉(zhuǎn)換。

5.2 創(chuàng)新管理方式和工作方法

運(yùn)動(dòng)隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新管理方式，以建設(shè)復(fù)合型訓(xùn)練管理團(tuán)隊(duì)為載體，吸納具有職業(yè)指導(dǎo)能力的專業(yè)人員隨隊(duì)提供職業(yè)生涯管理服務(wù)，同時(shí)要建立健全職業(yè)生涯管理相關(guān)制度，切實(shí)將運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理內(nèi)容融入到日常工作之中。建立人才信息管理、交流APP平臺(tái)，對(duì)于現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員可以通過(guò)APP建立運(yùn)動(dòng)員個(gè)人檔案，包括基本信息、個(gè)人興趣、特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)等級(jí)和成績(jī)等，為他們提供事業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)，根據(jù)個(gè)人天分、興趣愛(ài)好和實(shí)際情況，確保潛力運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地繼續(xù)自己的運(yùn)動(dòng)生涯，保證運(yùn)動(dòng)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展；為擬退役運(yùn)動(dòng)員開(kāi)展遠(yuǎn)程心理輔導(dǎo)、職業(yè)教育和規(guī)劃，通過(guò)APP信息平臺(tái)了解已退役運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)發(fā)展道路，掌握就業(yè)資訊和用人單位要求，預(yù)測(cè)未來(lái)社會(huì)人才需求，及時(shí)把握最新的人才流動(dòng)走向，以幫助其結(jié)合自身具體情況，科學(xué)制定就業(yè)計(jì)劃或資質(zhì)準(zhǔn)備。

5.3 完善“競(jìng)教結(jié)合”培養(yǎng)模式

運(yùn)動(dòng)員職業(yè)具有其他職業(yè)所不具有的特殊性，絕大多數(shù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員入隊(duì)年齡小，在國(guó)民教育階段，基本都是在業(yè)余體校和專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)中度過(guò)，而這一階段恰是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，也是建立職業(yè)目標(biāo)、制定生涯規(guī)劃的起始階段。運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善“競(jìng)教結(jié)合”培養(yǎng)模式，要從根本上改變“重訓(xùn)練，輕教育”的思想和現(xiàn)象，建立訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、就業(yè)能力培養(yǎng)三核心的訓(xùn)練、教育和培訓(xùn)體系，通過(guò)不同層次的教育分流、階梯式培養(yǎng)、捆綁式績(jī)效考核、個(gè)性化學(xué)習(xí)、開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)等多項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練之余仍學(xué)有所長(zhǎng)，以增加擇業(yè)資本和增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為運(yùn)動(dòng)員退役后的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.4 完善并積極落實(shí)運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障相關(guān)政策

近年來(lái)，雖然我國(guó)針對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員退役后的就業(yè)、升學(xué)、進(jìn)修等方面出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，但就整個(gè)社會(huì)保障制度而言還沒(méi)未形成一套完整成熟的體系。隨著我國(guó)體育改革的不斷深化，為運(yùn)動(dòng)員這一特殊職業(yè)建立與其職業(yè)特征相符的社會(huì)保障體系已成為體育社會(huì)化進(jìn)程的必然要求。政府應(yīng)當(dāng)完善并積極落實(shí)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員退役安置、文化教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、體育保險(xiǎn)、職業(yè)轉(zhuǎn)換等方面的配套優(yōu)惠政策和暢通機(jī)制，以最大程度地降低運(yùn)動(dòng)員職業(yè)所具有的特殊風(fēng)險(xiǎn)性。要鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司拓寬運(yùn)動(dòng)員保險(xiǎn)種類，針對(duì)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)“量身定制”，嘗試根據(jù)在役時(shí)的傷病給退役后生活帶來(lái)的影響程度和突然的退役事件作為新的險(xiǎn)種，給運(yùn)動(dòng)員以長(zhǎng)期的保障，使其能夠更快更好地進(jìn)入新的職業(yè)發(fā)展階段。

政府應(yīng)把退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)作為重點(diǎn)納入社會(huì)就業(yè)體系，把退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置作為體育主管部門(mén)考核指標(biāo)，同時(shí)加強(qiáng)與人事、勞動(dòng)、社會(huì)保障、民政等部門(mén)的協(xié)調(diào)，與其他行業(yè)之間的溝通，落實(shí)安置政策，拓寬就業(yè)領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)公益性崗位，設(shè)立體育產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷、體育保險(xiǎn)、社會(huì)體育指導(dǎo)員等中介機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型。對(duì)于從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)建體育經(jīng)營(yíng)實(shí)體或體育學(xué)校的退役運(yùn)動(dòng)員，在政策和資金上給予扶持和幫助。

6 結(jié)語(yǔ)

優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是我國(guó)競(jìng)技體育取得輝煌成就的決定性因素，是實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的中堅(jiān)力量?？茖W(xué)制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，有效實(shí)施職業(yè)生涯管理，既是運(yùn)動(dòng)員退役后順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換的現(xiàn)實(shí)訴求，更是競(jìng)技體育獲得可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。影響運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理的因素諸多，凸顯了職業(yè)生涯管理的系統(tǒng)性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。特別是在當(dāng)下無(wú)論是政府、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，還是運(yùn)動(dòng)員自身都缺乏主動(dòng)管理、自我規(guī)劃的意識(shí)，許多宏觀政策還缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，做好運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯管理任重道遠(yuǎn)，還需政府、體育組織、運(yùn)動(dòng)隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員自身多方聯(lián)動(dòng)，切實(shí)落實(shí)以人為本的訓(xùn)練管理理念，培養(yǎng)競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異、就業(yè)能力突出、全面發(fā)展的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為建設(shè)和諧社會(huì)提供必要支撐。

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責(zé)任編輯：?jiǎn)唐G春

Influencing Factors on Career Management of High-level Athletes of China：An Empirical Analysis of National Team of Freestyle Skiing Aerials

CAO Lianzhong，GAO Yuanyuan，SUN Hongyue
（Research Center of Sports Social Science，Shenyang Sport University，Shenyang 110102，Liaoning，China）

Based on the career management theory，we choose the representative national team of freestyle skiing aerials as the research object，using literature reviews，Delphi method，questionnaire survey and interviews.We extracted the influencing factors of athlete career management scientifically，and then built its structure model；at the same time we carried out a confirmatory research and put forward the corresponding management strategies.The purpose is to solve the problem of career development of high-level athletes of China properly and provide the necessary theoretical support and practical accumulation for the sustainable development of competitive sports.

athlete；career management；influencing factor；freestyle skiing aerials

G80－053

A

1004－0560（2016）05－0030－04

2016-06-28；

2016-09-12

國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（16BTY049）；遼寧省2016年社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目（L15ATY001）。

曹連眾（1970—），男，教授，博士，博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)轶w育管理。