小笛

同學(xué)們，毫不夸張地說，老師是看著張杰一步步走向成功的。和不少草根明星一樣，張杰最初的燦爛來(lái)得也許有點(diǎn)突然；但他又和那些如流星劃過夜空、似曇花突然一現(xiàn)之后就黯然退場(chǎng)的“星”不同——在歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折之后，他憑著自己的努力，走向了真正的成功。

大家或多或少都經(jīng)歷過挫折，小到作業(yè)遇到難題、考試失利，大到失去朋友師長(zhǎng)的信任、家庭突遭變故……在挫折面前，我們是怎么做的呢？張杰不就是一盞明燈嗎？

是的，在人生道路上，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到不同的困難和挫折，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)。也許有同學(xué)會(huì)說：“可是有時(shí)候挫折是因?yàn)椴还皆斐傻难?。”我想告訴大家，人生路上，我們可以犯錯(cuò)，也可以被打擊，但是你一定要學(xué)會(huì)勇敢，我們應(yīng)該感謝現(xiàn)在遇到的“不公平”。因?yàn)?，挫折是一種別樣的考驗(yàn)，經(jīng)歷挫折的過程就是磨煉我們意志的過程——每次失敗、每次打擊，都在孕育著成功的萌芽。

越王勾踐亡國(guó)后臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治終于復(fù)國(guó)；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)忍辱負(fù)重寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著《史記》；蘇軾在歷經(jīng)父死妻喪、一路被貶的逆境中坦然自處，樂觀面對(duì)，成為詩(shī)書畫集大成者；貝多芬失聰后扼住命運(yùn)的咽喉，從頭再來(lái)，創(chuàng)作出無(wú)數(shù)震撼世人的交響曲；法國(guó)作家小仲馬不靠父親名氣，在一次次的退稿中不斷總結(jié)反思，繼續(xù)創(chuàng)作，最終寫成經(jīng)典名著《茶花女》；電影舞星佛萊德·艾斯泰爾最初到米高梅電影公司首次試鏡后被導(dǎo)演評(píng)價(jià)：“毫無(wú)演技，前額微禿，略懂跳舞?！薄?/p>

古今中外，諸如此類的事件不勝枚舉，他們無(wú)不在向我們昭示——當(dāng)我們以積極的心態(tài)面對(duì)挫折時(shí)，它就會(huì)讓我們成長(zhǎng)、讓我們自知、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們有激情去迎接挑戰(zhàn)！一個(gè)積極心態(tài)的人并不否定消極因素的存在，他只是學(xué)會(huì)了不讓自己沉溺其中，即使身陷困境，也能以樂觀的態(tài)度走出困境，走向光明。

而當(dāng)我們?cè)诖煺勖媲跋麡O悲觀時(shí)，挫折則成了加速我們墮落甚至“死亡”的催化劑：項(xiàng)羽垓下之圍后自刎；南唐后主李煜亡國(guó)后不思東山再起，最后客死他鄉(xiāng)……其實(shí)，我們身邊也有不少這樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)某些學(xué)科薄弱卻不總結(jié)反思，而是怨天尤人，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈；中考或高考失利就放棄追求，與理想失之交臂；跟同學(xué)、老師或父母發(fā)生沖突后就心理失衡，對(duì)生活產(chǎn)生絕望情緒……

上帝是公平的，一方面給予我們挫折，另一方面又讓我們從挫折中收獲很多。我們應(yīng)當(dāng)感謝挫折，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)改變困境，把困難當(dāng)作機(jī)遇，當(dāng)作磨煉自己的機(jī)會(huì)；把挫折當(dāng)作挑戰(zhàn)，當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力，而不是讓自己陷入挫折的漩渦之中。

同學(xué)們，“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義?！蔽腋嘈拧按煺?，是年輕人最好的禮物！”如果現(xiàn)在的快樂會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它；如果現(xiàn)在的挫折能帶給你未來(lái)幸福，那么請(qǐng)?zhí)谷唤邮芩?dāng)挫折降臨時(shí)，讓我們冷靜分析、克服障礙、調(diào)整目標(biāo)繼續(xù)努力吧！