新浪網(wǎng)消息？“目前我國(guó)農(nóng)村教師隊(duì)伍‘陰盛陽(yáng)衰現(xiàn)象特別突出，我們學(xué)校教師隊(duì)伍中男教師占比不到五分之一?！薄斑@種趨勢(shì)目前仍在持續(xù)加劇，我們家鄉(xiāng)最近三年新招教師中，男教師占比約12%，接近十分之一了?！?/p>

多名來(lái)自于基層的全國(guó)人大代表在京對(duì)記者表示，農(nóng)村教師隊(duì)伍男女比例嚴(yán)重失衡，已成為影響學(xué)生身心全面發(fā)展、制約教育發(fā)展的重大問(wèn)題。

全國(guó)人大代表、湖南省新化縣曹家鎮(zhèn)展望村村委會(huì)主任楊娟娟告訴記者，她在新化縣調(diào)研發(fā)現(xiàn)，全縣35歲以下的年輕教師中，男教師占比僅為18%，特別是近3年招聘的教師中，男教師僅占比為12%，選送定向培養(yǎng)師范生中，男生僅占比9.7%。

全國(guó)人大代表、湖南省通道侗族自治縣禮雅小學(xué)校長(zhǎng)蒙蘭鳳長(zhǎng)期關(guān)注這一問(wèn)題。她告訴記者，自己學(xué)校120名教師中只有20名男教師，占比不到五分之一。湖南省每年的特崗招聘面試中，幾乎是清一色的“娘子軍”。她在各地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這一問(wèn)題并非湖南的“專(zhuān)利”，中西部地區(qū)普遍存在這一問(wèn)題，有的地方男女教師比例接近1∶9。

農(nóng)村教師隊(duì)伍中“陰盛陽(yáng)衰”持續(xù)加劇，讓這些全國(guó)人大代表?yè)?dān)憂。楊娟娟認(rèn)為，這將不利于學(xué)生健全人格的形成。“男生的性格會(huì)在14歲以前基本定型，如果其間一直都處在女性包圍中，對(duì)他的性格發(fā)展是極為不利的，容易女性化、陰柔化。”楊娟娟說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏堅(jiān)毅、勇敢、陽(yáng)剛等男性氣質(zhì)影響，無(wú)論對(duì)男孩還是女孩來(lái)說(shuō)，其性格養(yǎng)成都容易出現(xiàn)錯(cuò)位，長(zhǎng)此以往，對(duì)整體國(guó)民性格都會(huì)帶來(lái)不利影響。

全國(guó)人大代表秦希燕等認(rèn)為，之所以出現(xiàn)這種狀況，跟農(nóng)村教師職業(yè)的社會(huì)認(rèn)同感低、待遇低、工作生活條件差等有關(guān)系，這一職業(yè)對(duì)作為家庭“頂梁柱”的男性顯然吸引力不足。蒙蘭鳳和楊娟娟建議，要提高全社會(huì)對(duì)農(nóng)村教師職業(yè)價(jià)值的重視程度，進(jìn)一步提高教師待遇，不斷改善生活和工作條件，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距。同時(shí)，完善教師招考聘用制度，完善改革師范生培養(yǎng)制度，引導(dǎo)更多優(yōu)秀的男生充實(shí)到農(nóng)村教師隊(duì)伍中。

教育部多措并舉力助解決兒科醫(yī)生短缺

《人民日?qǐng)?bào)》消息？?jī)和t(yī)院少、兒科醫(yī)生缺、孩子看病難，記者從國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委日前舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到，這些社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題有望在未來(lái)五年逐個(gè)擊破。為此，教育部將積極配合相關(guān)部門(mén)，采取一系列措施加大兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度。

據(jù)教育部高等教育司副巡視員宋毅介紹，當(dāng)前，國(guó)家實(shí)施“全面兩孩”政策，使得兒童醫(yī)療服務(wù)的供需矛盾凸顯，也對(duì)兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作提出新要求。為此，教育部正在從深化面向基層的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作、進(jìn)一步擴(kuò)大兒科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生招生規(guī)模、積極主動(dòng)承擔(dān)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作、進(jìn)一步加強(qiáng)兒科學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)等四方面入手，加大兒科醫(yī)生人才培養(yǎng)力度。

據(jù)了解，教育部將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)教育工作，為基層每年培養(yǎng)5？000名左右從事兒科等各科常見(jiàn)疾病診療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)人才。要求38所高水平的醫(yī)學(xué)院校增加兒科專(zhuān)業(yè)研究生招生數(shù)量，到2020年兒科專(zhuān)業(yè)研究生在?？傄?guī)模力爭(zhēng)達(dá)到1萬(wàn)人。根據(jù)衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)兒童醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃，過(guò)渡期內(nèi)，教育部將兒科學(xué)專(zhuān)業(yè)化教育前移，力爭(zhēng)到2020年每省（區(qū)、市）至少有1所高校舉辦兒科學(xué)本科層次專(zhuān)業(yè)教育，促進(jìn)院校教育與畢業(yè)后教育的有效銜接。

教育部高等教育司農(nóng)林醫(yī)藥教育處處長(zhǎng)王啟明表示，造成兒科醫(yī)生短缺的主要原因，從衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)部門(mén)反饋情況看主要是兒科醫(yī)生工作負(fù)擔(dān)重、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、待遇低，難以吸引更多的本科臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生選擇從事兒科醫(yī)療工作，導(dǎo)致出現(xiàn)了“一些從醫(yī)者不當(dāng)兒科醫(yī)生”的現(xiàn)象。目前，有關(guān)部門(mén)正在著力解決兒科醫(yī)生吸引力不足、醫(yī)療機(jī)構(gòu)短缺和單獨(dú)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等關(guān)鍵性政策問(wèn)題。教育部將積極配合有關(guān)部門(mén)，推進(jìn)各項(xiàng)改革，醫(yī)教協(xié)同，著力解決好兒科醫(yī)生短缺問(wèn)題。