余瀛

【中圖分類號】G625.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）10-0182-01

一位在專業(yè)領域頗有建樹的老師，回顧了她讀初中時的一件往事。那時的她性格內向，成績一般，毫無特長，一次因為物理考試不及格，和其他幾個不及格的同學一起被老師當眾罰“游班”，即拿著試卷讓全班每一個同學瀏覽那刺眼的分數。如此這番，她覺得自尊被碾了個粉碎。至今想起，內心還隱隱作痛。這是一報紙上關于尊重的故事。

看到這里，不由自主地想起了自己做學生時類似經歷。

上初二時，一位五十歲左右的鄉(xiāng)村臨時老師，任我們班的動物課，記得一開始他對我們挺嚴厲，上課不能隨便發(fā)言，更不要說“亂插嘴”或“接下茬”，他的每節(jié)課只顧自己講得頭頭是道，完全不顧學生的聽課情況；對舉手他也是愛理不理，好像學生的發(fā)言會影響著他什么似的？

“動物與我們人類息息相關，例如我們每天炒菜都在放一點動物油來補充消耗的體內能量……”我那時忘了是上動物課，我立即不假思索地接了一句：“可以吃菜油？”我一說就知道“糟糕”了。教室里這時鴉雀無聲，他聽出了從右邊墻角落處發(fā)出聲音的我，叫我馬上站了起來?！澳阋圆擞?，你有幾滴墨水，你要吃菜油！……”在當地，我們那里都認為吃菜油的人是有地位之人，要么是國家干部或者是吃國家財政飯的專業(yè)人才。當然，我一個乳臭未干的農村娃娃，與吃菜油有千里之隔。他那一節(jié)課也沒有再上課的心思了，就以如何整頓我為“接茬”為由強調班上的紀律，邊整頓邊說一些尖酸刻薄的語言來諷刺我，語言總是離不開我有幾滴墨水，有多少文化之類的語言重重諷刺著我，并說出種種我配得上吃菜油的身份……

下課后，全班同學圍繞在我的周圍，有的向我做鬼臉，有的在我的耳畔哈哈大笑，有的問我有幾滴墨水……我當時是無顏以對，面紅耳赤，僵硬地站在講臺上，羞愧得無地自容，內心失落到了極點。此后我很長一段時間都不敢見人，害怕與他人說話，又要遭別人的譏笑。

蘇霍姆林斯說，對待孩子的自尊心，要像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠一樣精心呵護。吃菜油那件事一直深深埋藏在我心底。多年以后，同樣做了老師的我，在報紙上看到這則故事，心底深處那根最敏感的神經被深深觸動了。

我們的良知提醒我們，對于學生，無論他貧窮抑或富有，無論他來自權貴家庭抑或來自清苦農家，無論他健康或者殘疾，我們應該為他們奉上我們最誠摯的尊重！沒錯，生命從來沒有貴賤高低，教師與學生人格上素無高貴低微，教師尊重學生就像學生尊重教師一樣天經地義！