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安徽合肥市師范附屬小學教育信息化促學校教育持續(xù)發(fā)展

2016-06-24 08:13
中小學信息技術教育 2016年6期
關鍵詞:附屬小學合肥市師范

合肥市師范附屬小學創(chuàng)辦于1937年,原名崇經(jīng)小學,由當時的教會創(chuàng)辦。目前,學校共有一小、二小和最美鄉(xiāng)村學校保興三個校區(qū)。

學校共149個教學班,學生數(shù)為7200人,正式教師341人。校舍總面積達72,256平方米,田徑場、體育館、籃球場、乒乓館、科藝館、實驗室、圖書館等功能場所一應俱全。

在“啟迪心靈 明亮人生”的辦學理念指導下,學校以“放出光芒,把希望點亮”為校訓,培養(yǎng)身體健康、精神飽滿、品格高潔、科學與人文素養(yǎng)基礎扎實良好的明理少年。學校加強內(nèi)涵建設,秉承育人價值觀,堅持務實創(chuàng)新,追求均衡發(fā)展,努力讓校園成為師生“一生中到過的最好地方”。

學校注重承舊維新、匯中融外,在辦學歷程中取得了豐碩的成果,先后榮獲全國德育工作先進集體、全國群眾體育先進單位、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國語言文字示范學校、安徽省特色示范小學、安徽省體育傳統(tǒng)項目學校、安徽省數(shù)字化校園等多項殊榮。學校先后與美國、英國、德國、日本、韓國、澳大利亞、法國等各國學校建立友好關系,拓寬了國際視野。

作為全國教育信息化創(chuàng)新應用先鋒學校,合肥市師范附屬小學堅持 “以信息化促進學校教育持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略,在學校軟、硬件設備初具規(guī)模的基礎上,以教育信息化、校園數(shù)字化、教師專業(yè)化、學生主體化和評價多元化為依托,科學構建信息化教育環(huán)境。學校常年堅持以課題研究為抓手,以課堂教學應用為重點,以課程創(chuàng)新為突破口,以個性特色教育為前提,開展信息化、網(wǎng)絡化校本教研,推進教師專業(yè)信息技術發(fā)展,“成明智之師”;堅持學生健康成長的主體地位,充分發(fā)揮信息技術的教學服務功能、學習分享功能和拓展功能,提升學生的學習研究能力、創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng),“育明理少年”。學校創(chuàng)新開展的“兩微一翻”(借助微課、微信,實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂)研究,取得了較好的效果。

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