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寫民俗貴在“特點”突出

2016-06-29 02:15:08周啟群
初中生天地 2016年17期
關(guān)鍵詞:泥人張豆皮春酒

□周啟群

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寫民俗貴在“特點”突出

□周啟群

民俗,又稱民間文化,是民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗。作為多民族的中國,歷史悠久,民俗豐富。如果能將中國各地的民俗寫出來讓大家分享,那絕對是一件意義深遠(yuǎn)的事。那么,怎樣才能寫好民俗呢?最關(guān)鍵的一點是寫出民俗的“特點”。

將“特點”融入環(huán)境描寫中

有的民俗產(chǎn)生于大自然,表現(xiàn)在自然本色上,它往往以一種淳樸的泥土氣息散發(fā)出芳香和魅力。對于此類民俗,我們可以將其特點融入環(huán)境描寫中,也就是說,通過對自然環(huán)境的生動描寫,將讀者帶入情景中,在視覺沖擊下感受民俗的特點。沈從文在《云南的歌會》一文中就有一個很好的例子:馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報春花,在輕和微風(fēng)里不住點頭,總疑心那個藍(lán)色竟像是有意摹仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶,和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。有時面前三五步路旁邊,忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥,矗起頭頂花冠,瞪著個油亮亮的眼睛,好像對于唱歌也發(fā)生了興趣,經(jīng)趕馬女孩子一喝,才撲著翅膀掠地飛去……這段描寫山路漫歌。山路漫歌,是即興的自由歌唱,發(fā)乎性情,自然成趣。為突出這一特點,作者著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境:天之藍(lán)、花之美、悠悠鳥鳴之婉轉(zhuǎn)動聽。在生動的環(huán)境描寫中,讀者自然感受到在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒的歌聲動人、情韻動人。用環(huán)境作背景,以優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的歌聲,從而寫活了山路漫歌的特點——自然、樸實。

在細(xì)節(jié)描寫中突出“特點”

雖然民俗的表現(xiàn)形式多種多樣,但其鮮明的特點往往通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來。因此,認(rèn)真觀察,抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行生動描寫,民俗特點也就鮮明亮麗了。琦君的作品《春酒》中有精彩的例子:母親給我在小酒杯底里只倒一點點,我端著、聞著,走來走去,有一次一不小心,跨門檻時跌了一跤,杯子捏在手里,酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時,它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢!作者在寫了春酒的配料后寫了兩個細(xì)節(jié):“我”端著母親給“我”的一點點春酒的著迷與歡喜和小花貓?zhí)驗⒃谝陆笊系拇壕坪蠛ㄋ那閼B(tài),這兩個富有生活情趣的細(xì)節(jié),便將春酒“香甜”的特點寫活了。此外,還有直接寫制作過程的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)特點的,如鄧姍姍的作品《暖冬豆皮分外香》中就有這樣的例子:你看,他挽著衣袖,將鍋里刷點油,端一碗米漿順著鍋沿畫了一個圈,米漿便乖乖地流進(jìn)鍋中,自然而然地鋪滿鍋底。片刻之后,接著用小鏟將豆皮邊緣輕輕鏟起,隨著手起,翻轉(zhuǎn),豆皮便在鍋中翻了一個身,然后,一張冒著熱氣、白里透黃、厚薄均勻的豆皮就出鍋了。這一段文字將豆皮從成形到出鍋的制作過程寫得具體、生動,具有強烈的視覺沖擊效果,雖然文中沒有出現(xiàn)一個“香”字,卻讓人垂涎三尺,將豆皮之“香”的特點寫出來了。

正側(cè)面相結(jié)合突出“特點”

正面寫民俗特點,能起到立竿見影的效果。若能輔以側(cè)面描寫,民俗的特點就更豐滿、更突出。下面,我們來看看馮驥才的作品《泥人張》是如何運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合來寫泥人張的“奇”的特點的。只見人家泥人張聽賽沒聽,左手伸到桌子下邊,打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒,眼睛也只瞅著桌上的酒菜,這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來;幾個手指飛快捏弄,比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子,泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥土全找回來了。隨后手一停,他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳,起身去柜臺結(jié)賬。作者沒有大張旗鼓地寫海張五與泥人張的對抗,而是根據(jù)人物特點進(jìn)行描寫。泥人張對于海張五無端挑釁,表面平靜,其實是將憤怒埋藏心底,全部揉入泥團(tuán)中,寫活了泥人張的清高自愛、不卑不亢的個性品質(zhì)。最見風(fēng)采的是對泥人張捏泥人的動作描寫,一個“戳”字就活靈活現(xiàn)地刻畫出泥人張的憤怒、鄙夷與不屑。接著,文章這樣寫道:吃飯的人伸脖一瞧,這泥人真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋,小鼓眼,一臉狂氣,比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。寫“吃飯的人”伸脖子看,用一個“絕”字就高度評價了泥人張的作品。然后對泥人張的作品進(jìn)行描寫。這樣,便寫出了泥人張的“奇”:用高超的手藝、巧妙的方式、出神入化的本事給海張五有力一擊。更值得稱道的是,作者將筆鋒再轉(zhuǎn)到海張五身上:海張五在那邊,隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他,他朝著正出門的泥人張的背影叫道:“這破手藝也想賺錢,賤賣都沒人要?!边@里描寫海張五的神態(tài)、動作,與前文形成對比,不僅寫出了海張五的狼狽不堪、氣急敗壞,更是從側(cè)面突出了泥人張的“奇”。

總之,民俗文化是民族的瑰寶,有著迷人的魅力。為了更好地寫出民俗文化的特點,我們可以用環(huán)境描寫進(jìn)行烘托、細(xì)節(jié)描寫生動呈現(xiàn)、正側(cè)面描寫相結(jié)合等技法表達(dá)出來。

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