黃亞雯

[摘 要]由于我國(guó)傳媒信息時(shí)代的發(fā)展突飛猛進(jìn)，這也對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育奠定了嚴(yán)格的條件，以計(jì)算機(jī)為中心的傳媒信息技術(shù)的日益擴(kuò)大，在傳媒信息技術(shù)的幫助和支持下，大學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)創(chuàng)也有了進(jìn)一步的提高。在此階段， 英語(yǔ)學(xué)習(xí)涉及到了學(xué)生日后發(fā)展方向。傳媒信息也為今后的大學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新了和培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)方向， 鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自主性能力，提升了老師英語(yǔ)教學(xué)的工作量，也為學(xué)生奠定了的英語(yǔ)綜合學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]傳媒信息；大學(xué)英語(yǔ)；教學(xué)模式

近幾年，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)對(duì)外交流的標(biāo)準(zhǔn)也得到了完善，科技研發(fā)、教育事業(yè)等隨著信息化的進(jìn)步，對(duì)外交流的機(jī)會(huì)也開(kāi)始逐漸增多。在這種環(huán)境下，英語(yǔ)被人們作為國(guó)際交流的方式之一，隨之開(kāi)始在國(guó)內(nèi)也開(kāi)始被發(fā)展起來(lái)，大中小學(xué)課堂上中英語(yǔ)也被人們列入進(jìn)來(lái)，成為教學(xué)中的重要部分之一。跟隨傳媒信息科技在當(dāng)今社會(huì)的前景日益壯大，課堂上老師也開(kāi)始把多媒體設(shè)備逐漸使用進(jìn)來(lái)，它也被人們列為學(xué)校教學(xué)設(shè)備中不能缺少的教學(xué)方法一部分。在這種現(xiàn)狀下，大學(xué)傳統(tǒng)意義上的英語(yǔ)教育教學(xué)模式存在的劣勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，在傳媒信息大力發(fā)展的背景下，對(duì)英語(yǔ)教育教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，成為相關(guān)學(xué)者重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)階段，促進(jìn)英語(yǔ)教育信息化發(fā)展，成為轉(zhuǎn)變大學(xué)英語(yǔ)教育方式的必然趨勢(shì)。

一、 傳媒信息時(shí)代教育的現(xiàn)狀

現(xiàn)在社會(huì)正處于傳媒信息時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展水平和人們生活質(zhì)量的提升，也讓人們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也逐漸嚴(yán)格。據(jù)現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)的教育來(lái)說(shuō)，人們更注重教師們的教學(xué)效率，更要利用有限的之間和資源來(lái)獲得更多的知識(shí)。隨著傳媒信息技術(shù)不斷進(jìn)步，人們開(kāi)始注重科技信息為教育提供的輔助。不僅使得人們對(duì)新的教育理念做了提升，也使人們對(duì)教育方法提供很大的幫助，再此推動(dòng)，人們也開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學(xué)的一些問(wèn)題，我們認(rèn)為，我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)在的存在著幾個(gè)問(wèn)題：

（一）教學(xué)條件的不平衡問(wèn)題

由于信息化的進(jìn)入，我國(guó)也開(kāi)始著重于教育的發(fā)展，大量的金錢(qián)都投入到教學(xué)，教育上來(lái)。因此，我們也從中看到了，由于經(jīng)濟(jì)的差異，我國(guó)一線(xiàn)城市的學(xué)校的教學(xué)條件非常完善，而一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，因?yàn)闂l件等因素下教學(xué)條件得不到完善，跟不上傳媒信息發(fā)展的腳步。教學(xué)中也不能把傳媒信息時(shí)代的技術(shù)很好的應(yīng)用，中國(guó)教育的改革和對(duì)日后的教育發(fā)展也因此受到了局限。

（二）師資水平問(wèn)題

傳媒信息技術(shù)在目前發(fā)展迅速，為我國(guó)教育事業(yè)提供了更多技術(shù)上的支持，例如，傳媒信息技術(shù)已經(jīng)全面進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域。這些技術(shù)的，不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，節(jié)約教育成本。在此狀態(tài)下，人們又開(kāi)始需要老師對(duì)技術(shù)的操作使用都要有良好的電腦操作應(yīng)用能力及網(wǎng)絡(luò)科技使用方面的能力。也要求教師要有創(chuàng)新能力，在面對(duì)新事物可以更快的適應(yīng)并應(yīng)用。并能很好的將自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)需求結(jié)合在一起，創(chuàng)造出新的教學(xué)方法。但是現(xiàn)在的教師團(tuán)隊(duì)中以為有年齡的差異，在接觸新事物，新技術(shù)上存在著差異，年齡偏高的教師相比年輕教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，媒體上接受度要低一些，只滿(mǎn)足于當(dāng)前所擁有的成就。這種狀況局限了新技術(shù)在教育中的發(fā)展。

二、大學(xué)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀

雖然傳媒信息時(shí)代普遍的應(yīng)用在了教學(xué)上，人們也由此發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，尤其是其他教學(xué)上的相互比較。而大學(xué)英語(yǔ)有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，會(huì)在日后的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)上有良好的發(fā)展前景。

（一）大學(xué)英語(yǔ)在經(jīng)濟(jì)中的優(yōu)勢(shì)

改革的開(kāi)發(fā)，也為大學(xué)英語(yǔ)奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我國(guó)從80年代就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放政策進(jìn)行實(shí)施，即是對(duì)政治上的限制解除，允許生產(chǎn)原料，工業(yè)設(shè)備，人民的勞動(dòng)力都可以對(duì)外自由交涉。在進(jìn)行外交貿(mào)易的中，阻礙第一發(fā)展的原因就是語(yǔ)言的交流，也讓人們之前付出的努力前功盡棄。

（二）政府的支持

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅是英語(yǔ)前進(jìn)的動(dòng)力，政府的全力支持也不可缺少。例如，教育部規(guī)范了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》。全面普及了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本性質(zhì)、全新目標(biāo)、改革要求等內(nèi)容，教育部還根據(jù)各個(gè)學(xué)校自身情況，制定學(xué)習(xí)方法，從此也對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育今后發(fā)展做了進(jìn)一步的規(guī)劃。不僅如此，國(guó)家還要求大學(xué)生必須要通過(guò)考級(jí)的方式獲取相應(yīng)的文憑的前提條件，從而給學(xué)生一些壓力，讓其更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

三、大學(xué)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀

英語(yǔ)雖然不是我們的母語(yǔ)，在面對(duì)全球?qū)τ⒄Z(yǔ)普遍應(yīng)用的條件下，它也成為我國(guó)教育不可缺少的一課。盡管學(xué)生一直都走在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，但由于缺乏合理的口語(yǔ)鍛煉和學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)生在學(xué)好英語(yǔ)上還需要更過(guò)的時(shí)間。同時(shí)，英語(yǔ)和母語(yǔ)存在著很大語(yǔ)法特點(diǎn)，這也導(dǎo)致學(xué)生很多教學(xué)問(wèn)題的出現(xiàn)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍決定著學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，所以，老師可以把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用在英語(yǔ)教學(xué)上，充分提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

（一）利用傳媒信息，在大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法上創(chuàng)新

在傳媒信息時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)中，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是學(xué)好英語(yǔ)的前提，所以在教學(xué)上，老師可以利用傳媒信息把英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)作進(jìn)一步創(chuàng)新。舉個(gè)例子，老師可以借助多媒體的手段，找一些年輕人感興趣的資料結(jié)合在所學(xué)習(xí)的課文里，這不僅可以提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也為新式課堂增加了樂(lè)趣。鼓勵(lì)學(xué)生利用自己擅長(zhǎng)的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)。老師也可以利用多媒體幫助學(xué)生對(duì)話(huà)練習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。

（二）利用傳媒信息實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化

傳媒技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，教學(xué)的方法也越來(lái)越豐富。信息時(shí)代的快速發(fā)展成為了教學(xué)的好幫手。在傳媒技術(shù)的結(jié)合下，讓英語(yǔ)課堂不在乏味單一，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)動(dòng)力。

四、結(jié)語(yǔ)

傳媒信息時(shí)代為大學(xué)英語(yǔ)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。促進(jìn)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展改革的因素就是以計(jì)算機(jī)為核心理念的傳媒信息技術(shù)的發(fā)展。為了日后學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把傳媒技術(shù)更好的運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，也為今后英語(yǔ)在我國(guó)的普遍應(yīng)用奠定契機(jī)。

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