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影響高校思想政治工作的因素和改進(jìn)措施

2016-07-09 07:08歐招萍
關(guān)鍵詞:政治思想大學(xué)生

歐招萍

[摘 要] 思想政治教育是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線,是關(guān)系到黨和國家前途和命運(yùn)的重要內(nèi)容。如何做好高校的思想政治工作,是高校教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是高校工作的一個(gè)難題。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,各種思想和觀念通過便捷的媒體不斷沖擊著大學(xué)生。在給高校思想政治工作帶來便利的同時(shí),也帶來了一系列的問題。為了提高思想政治工作的實(shí)效,應(yīng)正確看待各種影響因素,采取相應(yīng)的措施來改善現(xiàn)狀。

[關(guān) 鍵 詞] 高校;思想政治工作;影響因素;措施

[中圖分類號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603(2016)19-0164-02

一、影響高校思想政治工作的因素

為了達(dá)到高校思想政治工作的效果,應(yīng)正確、全面地看待所有的影響因素。只有在全面分析各種因素的基礎(chǔ)上,才有可能較為全面地了解學(xué)生,進(jìn)而有針對(duì)性地采取各種措施,做好高校的思想政治工作。

(一)大學(xué)生自身的原因

1.沒有親人的管束使大學(xué)生思想出現(xiàn)自我放任

進(jìn)入大學(xué),許多大學(xué)生遠(yuǎn)離親人,沒有親人的管束,特別是剛踏進(jìn)大學(xué)的新生,面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群,幾乎無法避免地會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),而這種濃重的孤獨(dú)感如果得不到有效的緩解,便會(huì)影響到大學(xué)生的思想教育工作。特別是一部分學(xué)生一直沒有住校,長期生活在父母的關(guān)懷和管制下,突然遠(yuǎn)離父母,得到完全的自由,無法自我管理和克制,容易產(chǎn)生一種自我放任感,這部分學(xué)生容易脾氣暴躁,極其叛逆,往往通過做一些過激的行為來引起父母和其他同學(xué)的注意,他們既渴望得到父母及其他人的關(guān)心,又怕突然得到的自由再次失去,矛盾沖突,如果得不到合理的約束,便容易造成不良影響。

2.目標(biāo)的缺失使大學(xué)生產(chǎn)生迷茫

中學(xué)時(shí)期,尤其是高中時(shí)期,學(xué)生的目標(biāo)都是很明確的,那就是高考,考上一所好的大學(xué),但是進(jìn)入大學(xué)之后,部分學(xué)生似乎一下子失去了前進(jìn)目標(biāo),不知道自己要什么,不知道自己該做什么,特別是一部分學(xué)生往往在父母無微不至的呵護(hù)之下,所有的事情和需求,甚至人生的目標(biāo)都有父母的設(shè)計(jì)和監(jiān)督,進(jìn)入大學(xué)之后,沒有父母的管理和安排,目標(biāo)缺失。再加上大學(xué)的管理相對(duì)自由寬松,有很多自由的時(shí)間需要自己安排和支配,缺少父母監(jiān)督的學(xué)生,往往不知道要怎么安排自己的時(shí)間和事情,從而迷茫,不知所措。

3.人際關(guān)系的緊張?jiān)斐纱髮W(xué)生思想混亂

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,與同學(xué)的人際關(guān)系,與老師的人際關(guān)系,甚至與社會(huì)的人際關(guān)系,都需要大學(xué)生自己處理。大部分學(xué)生都能夠很好地處理自己的人際關(guān)系,但是也有一部分大學(xué)生難以很好地處理自己的人際關(guān)系,人際關(guān)系的緊張,一定程度上導(dǎo)致大學(xué)生苦惱,如果不能正確面對(duì),造成緊張的人際關(guān)系,就有可能走向極端。

4.城鄉(xiāng)對(duì)比的強(qiáng)烈反差沖擊著大學(xué)生的思想

來自不同地區(qū)、不同民族、不同家庭背景的學(xué)生之間,無形當(dāng)中會(huì)相互攀比,在攀比的過程中,不平衡的心態(tài)沖擊著學(xué)生的心理,當(dāng)家庭困難的學(xué)生看到家庭富裕的學(xué)生優(yōu)厚的物質(zhì)生活時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)比,從而產(chǎn)生一種自卑感。當(dāng)這種自卑感無法得到排遣時(shí),或者通過不正當(dāng)?shù)耐緩桨l(fā)泄時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生不好的影響。尤其是很多來自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)的淳樸大學(xué)生,進(jìn)入繁榮的都市,很容易受到一些不良因素的誘惑,從而迷失了自己。

(二)外在因素對(duì)大學(xué)生的影響

1.經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生思想產(chǎn)生負(fù)面影響

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化、意識(shí)形態(tài)交流的不斷加劇,從而使主流思想在一定程度上受到了削弱。大學(xué)生作為思想最為活躍、對(duì)社會(huì)最為敏感的群體,其思維方式、道德觀念、審美情趣和價(jià)值取向等也不可避免地受到一定的影響。

2.信息網(wǎng)絡(luò)化給大學(xué)生思想道德帶來不良影響

隨著全球化的到來,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多便利,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得許多信息,可以了解從未到過的地方,不用出門就可以買賣東西。但是網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來方便的同時(shí),也帶來了許多負(fù)面的影響。思想活躍、好奇心和求知欲都比較旺盛的大學(xué)生,出于學(xué)習(xí)和未來走入社會(huì)的需要,每天都從網(wǎng)絡(luò)上涉獵信息,也因此從中獲得許多不良的信息和錯(cuò)誤思想,因?yàn)榇髮W(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,明辨是非的能力比較薄弱,從而也容易受到錯(cuò)誤思想的誤導(dǎo)。

3.大學(xué)擴(kuò)招和社會(huì)就業(yè)壓力增大造成大學(xué)生思想不穩(wěn)定

隨著中國人口的增多和招生政策的變化,各個(gè)大學(xué)都在不斷地?cái)U(kuò)招,考進(jìn)大學(xué),不再是不可能的事,大學(xué)生也不再是人們眼中的天之驕子,畢業(yè)就被分配到好的單位,從事好的工作,而是成為很普通的一名社會(huì)成員,都要通過自己的努力,通過應(yīng)聘考試來找到工作,有的甚至畢業(yè)幾年都不能找到稱心如意的工作。在大學(xué)擴(kuò)招的同時(shí),經(jīng)濟(jì)危機(jī)、債務(wù)危機(jī)等接連而來,使失業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷上漲,即使找到了工作也會(huì)失業(yè),以上擴(kuò)招、失業(yè)等不穩(wěn)定因素在很大程度上造成了大學(xué)生思想的不穩(wěn)定。

二、做好思想政治工作的具體措施

分析影響大學(xué)思想政治工作的因素是為了更好地做好工作,提高思想政治教育的實(shí)效性,針對(duì)這些因素,我們應(yīng)該從以下幾方面來努力來做好大學(xué)生的思想政治工作。

(一)充分發(fā)揮思想政治課及其他途徑的教育作用

1.加強(qiáng)思想政治理論課的主陣地作用

思想政治理論課是思想政治工作的主陣地,高校應(yīng)充分發(fā)揮主陣地的作用,扎扎實(shí)實(shí)上好思想政治課。同時(shí),在維持和強(qiáng)化思想政治課主陣地作用的同時(shí),應(yīng)對(duì)思想政治課做一定的調(diào)整和改革,改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的說教,采用討論、答辯、活動(dòng)等多種途徑進(jìn)行思想政治課教學(xué),同時(shí)作為思想政治課教師,應(yīng)該采用幽默風(fēng)趣的語言和故事等來吸引學(xué)生的興趣,耐心引導(dǎo)和幫助學(xué)生,讓學(xué)生真正學(xué)到他們感興趣并需要的知識(shí),以提高思想政治工作的實(shí)效性。

2.注重開學(xué)慶典、節(jié)日慶典等教育活動(dòng)

開學(xué)慶典、節(jié)日慶典等重大節(jié)日是高校進(jìn)行思想政治工作的關(guān)鍵日子。一方面是學(xué)校重視,另一方面是學(xué)生高度關(guān)注,在這些節(jié)日里有許多教育的資源和機(jī)會(huì),高校應(yīng)該充分發(fā)揮重要節(jié)慶日的作用,來進(jìn)行思想政治工作,如國慶、州慶、校慶、“五四”青年節(jié)等。在進(jìn)行慶典的時(shí)候,學(xué)校要對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行總動(dòng)員,把各種教育元素和理念融入慶典中,而不是表面熱鬧宏大,卻沒有實(shí)際的教育意義。

3.利用網(wǎng)絡(luò)和QQ做好學(xué)生的思想工作

網(wǎng)絡(luò)和QQ已經(jīng)進(jìn)入我們的日常生活,對(duì)于接受新生事物比較強(qiáng)的大學(xué)生來說,更是人人有QQ,人人瀏覽網(wǎng)頁。作為學(xué)校,不應(yīng)一味地阻止學(xué)生上QQ或者瀏覽網(wǎng)頁,可以對(duì)學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),利用網(wǎng)絡(luò)和QQ等類似熱門軟件進(jìn)行思想政治工作。如,以班級(jí)為單位建立教師和學(xué)生共同參與的QQ群,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)以匿名的形式,沒有后顧之憂地與教師交流,從而增強(qiáng)師生之間的情感,以促進(jìn)學(xué)校和教師更好地開展思想政治工作。

4.利用新聞聯(lián)播等電視報(bào)紙媒體教育學(xué)生

電視、報(bào)紙等媒體,是高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的一個(gè)很好的手段。如果具備條件,應(yīng)該在食堂等公共場(chǎng)所安裝電視、顯示屏,擺放報(bào)紙、宣傳冊(cè)等,學(xué)生每天看《新聞聯(lián)播》《社會(huì)與法》等電視節(jié)目,讓學(xué)生了解時(shí)事新聞,了解現(xiàn)在的大政方針和主流價(jià)值觀。

(二)對(duì)傳統(tǒng)的教育內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充

1.加強(qiáng)大學(xué)生婚戀觀教育

大學(xué)生都處在青春萌動(dòng)期,對(duì)愛情、婚姻都存在不同程度的向往,如果不加以很好的引導(dǎo),也會(huì)犯錯(cuò)誤。所以作為學(xué)校,不應(yīng)該回避這個(gè)問題,而應(yīng)該很好地加以引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的愛情觀、婚姻觀,既保證學(xué)生的思想健康成長,也為其今后幸福的婚姻生活做好鋪墊。

2.強(qiáng)化心理健康教育和輔導(dǎo)

一般來說,高校的心理輔導(dǎo)大多由班主任和輔導(dǎo)員來開展,一般以開班會(huì)和談話的方式來進(jìn)行,但是班主任和輔導(dǎo)員的時(shí)間和精力很有限,不能隨時(shí)隨地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),同時(shí)某些教師并不是心理學(xué)專業(yè)出身,在某些問題上不能給學(xué)生專業(yè)的答案,不能從根本上幫助學(xué)生解決問題。特別是對(duì)極個(gè)別心理有問題的學(xué)生,輔導(dǎo)員往往也無能為力。這就需要學(xué)校在條件許可的情況下引進(jìn)專門的心理工作者,開設(shè)專業(yè)的心理健康教育,并定期根據(jù)學(xué)生的需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(三)開展多種途徑的實(shí)踐活動(dòng)

1.支持學(xué)生多開展學(xué)生社團(tuán)工作

對(duì)學(xué)生的社團(tuán)工作,我們既要嚴(yán)格管理,也要大力支持。支持學(xué)生開展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)工作,一方面可以發(fā)揮學(xué)生的特長,使其得到充分發(fā)展;另一方面也可以使學(xué)生的時(shí)間和精力用到該用的地方來,避免學(xué)生因精力過剩,而犯下一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。

2.開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生一般都喜歡參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以使理論與實(shí)踐更好地結(jié)合。興趣是最好的老師,針對(duì)學(xué)生喜歡社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心理,學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造盡可能多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì),一方面可以幫助學(xué)生解決生活上的困難,另一方面可以讓學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐的過程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和成就感。如幫助學(xué)生在周末或者課后到學(xué)校的食堂、超市、后勤處做兼職等,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中成長。

3.對(duì)大學(xué)生開展拓展訓(xùn)練

通過與學(xué)生的交談,了解到學(xué)生往往容易以宿舍為單位形成小團(tuán)體,從小范圍來說,這有利于創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境;從大范圍來說,這不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)。而開展合適的拓展訓(xùn)練,可以凝聚力量,起到促進(jìn)的作用,同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以充分發(fā)揮人的潛力。

(四)社會(huì)、學(xué)校和家長形成一股教育合力

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作的重視和大力支持,是思想政治工作得以良好開展的基礎(chǔ)。只要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,既可以在政策和方向上給予思想政治工作好的指導(dǎo),又可以保證思想政治工作得到人、財(cái)、物上的支持。高校思想政治工作只要有了豐富的物質(zhì)保障,再加上師生的努力,才可能得到長遠(yuǎn)的改觀和發(fā)展。

2.建立學(xué)校與家長的聯(lián)動(dòng)體系

雖然大學(xué)生絕大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校,但是家庭對(duì)學(xué)生的影響仍然會(huì)很大。所以學(xué)校應(yīng)該建立起與學(xué)生家長的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,及時(shí)向?qū)W生家長了解學(xué)生的動(dòng)向和在家里的狀況,并及時(shí)反應(yīng)其子女的思想動(dòng)向,讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作。

3.聯(lián)合相關(guān)部門做好學(xué)生的思想政治工作

學(xué)生的思想政治工作僅僅依靠學(xué)校的力量是不夠的,還需要依靠社會(huì)的力量。學(xué)校可以與相關(guān)部門聯(lián)合做學(xué)生的思想政治工作。如,學(xué)??梢云刚?qǐng)校外輔導(dǎo)員,還可以請(qǐng)警察、法官等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。在進(jìn)行法制教育方面,單純地由教師在課堂上的講授與由警察、法官等來講授,效果肯定大不一樣。

做好高校的思想政治工作非常重要,在新的時(shí)代背景下又面臨眾多挑戰(zhàn)和阻礙,作為高校及高校教育工作者,應(yīng)不斷提高警惕,分析各種影響因素,并進(jìn)而采取相應(yīng)的措施,以改善高校思想政治工作的現(xiàn)狀。

參考文獻(xiàn):

[1]張耀燦,鄭永廷.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].北京:人民出版社,2006-11.

[2]李國強(qiáng).影響高校學(xué)生思想政治工作成效的因素[J].安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2002(3).

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