2016年7期
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校社會(huì)服務(wù)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育賽事轉(zhuǎn)播中的應(yīng)用研究
- 職業(yè)教育改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)：互動(dòng)關(guān)系與協(xié)同策略
- 食品專業(yè)職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀研究
- 揚(yáng)州物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的制約與激勵(lì)
- 中外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展比較及啟示
- 河北民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐與就業(yè)對(duì)接“一站式”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 高職院校大學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 醫(yī)衛(wèi)類高職學(xué)生積極心理品質(zhì)的調(diào)查與分析
- 基于“123·百千萬(wàn)”工程推進(jìn)高職人才培養(yǎng)“石化模式”的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 現(xiàn)代職教體系建設(shè)中技術(shù)技能人才多元成長(zhǎng)路徑認(rèn)識(shí)
- 高職院校創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 試論新興媒體視域下高職院校發(fā)展學(xué)生黨員工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
- 職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展為主線的高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 高職探究性學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)研究
- 以實(shí)際崗位工作過程為導(dǎo)向的高職《音響系統(tǒng)組建與調(diào)音》教材編寫研究
- 高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)銜接課程體系構(gòu)建
- 論職業(yè)院校國(guó)學(xué)經(jīng)典課程開設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高職語(yǔ)文“大語(yǔ)文”教學(xué)模式研究與探討
- 高職基礎(chǔ)英語(yǔ)應(yīng)用性改革有效策略研究
- 高職院校體育教學(xué)俱樂部模式的探索與研究
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)“項(xiàng)目課程包”的課程體系構(gòu)建探究
- 角色扮演法在《化學(xué)教法實(shí)驗(yàn)》課程中的應(yīng)用
- 工科院校生命科學(xué)專業(yè)免疫學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)核心問題的再思考
- “虛實(shí)結(jié)合”的藥品生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 關(guān)于高職外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程的一些反思
- MOOC環(huán)境下《數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用》混合學(xué)習(xí)模式的設(shè)計(jì)
- “GMDSS”通信課程理實(shí)一體化評(píng)價(jià)要素分析
- 應(yīng)用型本科院校土木工程制圖與識(shí)圖課程教學(xué)模式改革實(shí)踐
- 高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育模式創(chuàng)新與實(shí)踐探索
- 論“對(duì)接需求”在高職教育改革歷程中的探索與實(shí)踐
- “項(xiàng)目化”教改下新建本科會(huì)計(jì)專業(yè)教師教學(xué)能力提升探析
- 人文課堂教學(xué)策略探究
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
理論 探索 創(chuàng)新
- 論多元價(jià)值時(shí)代高校價(jià)值觀教育
- 淺談職業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革
- “一帶一路”背景下港航工程類專業(yè)協(xié)同育人平臺(tái)建設(shè)及評(píng)價(jià)探討
- 建設(shè)終身教育公共服務(wù)平臺(tái)基地的路徑探究
- 高職院校校級(jí)科研項(xiàng)目使用效能探析
- 芻議完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度
- 職業(yè)院校開展現(xiàn)代學(xué)徒制的路徑淺析
- 淺談APP研發(fā)與推廣的崗位職業(yè)能力分析
- 高等院校學(xué)生跨文化能力評(píng)估研究
- 高職生主觀幸福感的提升策略研究
- 思想政治教育對(duì)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功率的影響研究
- 多元化考核體系在高職生物化學(xué)教學(xué)改革中的作用探討
- 3D打印引入高職動(dòng)漫三維建模課程的積極性研究
- 高職酒店管理學(xué)生非專業(yè)能力測(cè)評(píng)研究
專業(yè) 應(yīng)用 就業(yè)
管理 師資 人才
課程 教法 教學(xué)
- 基于胡格教學(xué)模式的高職專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職高專院校英美概況選修課程教學(xué)探索
- 以能力提升為基礎(chǔ)，助力核技術(shù)專業(yè)研究生《現(xiàn)代輻射探測(cè)技術(shù)》課程教研模式改革
- 淺析現(xiàn)代案例教學(xué)與傳統(tǒng)課例教學(xué)的區(qū)別
- 電大轉(zhuǎn)型期面授輔導(dǎo)教學(xué)改革探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在園林植物水培教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 高職課堂質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)診斷與策略改進(jìn)記載手冊(cè)框架的研究
- 高職院校課程考核方式改革初探
- 高職語(yǔ)文教學(xué)中小說微型課設(shè)計(jì)芻議
- 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 淺析關(guān)于后現(xiàn)代教育理論的高校心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)
- 圖式理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的啟示
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)專業(yè)公共英語(yǔ)教學(xué)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展研究
- 職業(yè)院校電子商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與探討
- 高職理工類自主招生數(shù)學(xué)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐
- 平面設(shè)計(jì)與制作課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺談高職院校藥學(xué)專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)改革
- 基于CDIO的市場(chǎng)調(diào)查課程教學(xué)實(shí)踐
- 基于CDIO的Photoshop圖像處理課程的教學(xué)模式探索
- 工程力學(xué)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 高職工程造價(jià)專業(yè)課程體系構(gòu)建與改革研究
- 心理健康教育中體驗(yàn)式教學(xué)課程改革的探索與思考
- 石油化工專業(yè)群中高職銜接“三二分段”課程體系的研究
- 高職中藥鑒定技術(shù)課程理論教學(xué)的探索與思考
課題 創(chuàng)新 研究 B
- 試析高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的法律地位
- 大學(xué)生安全教育課程建設(shè)新思考
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究
- 高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與反思
- 在學(xué)前教育本科專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)前英語(yǔ)師資的模式探究
- 地方性高校電子信息專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 《人力資源管理》課程雙語(yǔ)教學(xué)的瓶頸問題分析與解決
- 大學(xué)英語(yǔ)拓展類課程體系的設(shè)置與實(shí)踐
- 師范院校中傳統(tǒng)文化實(shí)踐教育思考
- 美術(shù)課程資源開發(fā)與利用的實(shí)踐研究
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 海峽兩岸互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的比較及對(duì)福建的啟示
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下物流管理專業(yè)中高職銜接課程體系研究
- 航海類高職院校勤工助學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)化研究
- 地方高校服務(wù)地方辦學(xué)的理性思考與實(shí)踐
- 大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的組織與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究
- 高等職業(yè)院校專項(xiàng)建設(shè)管理研究
- 民辦高校應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型人才實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式的研究與探索
- “雙師雙能型”教師隊(duì)伍的引進(jìn)政策探索
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職校園文化建設(shè)的路徑探析
- 高職大一學(xué)生的逆商培養(yǎng)策略
- 大學(xué)生核心價(jià)值觀及其構(gòu)建途徑
- 基于協(xié)同理論的高職院校學(xué)生社團(tuán)工作模式研究
- 高職電梯專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 基于“KAE”理論的高職工程機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設(shè)探究
- 新媒體使用現(xiàn)狀及對(duì)大學(xué)生的影響
- 職業(yè)教育應(yīng)滲透“工匠精神”的培育
- 語(yǔ)篇分析理論在高職高專英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校連鎖經(jīng)營(yíng)法律法規(guī)課程創(chuàng)新型教學(xué)模式研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)課程與日常教學(xué)的有效融合
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)模式及建設(shè)途徑探析
- 高職生從事高質(zhì)化家政服務(wù)芻議
- “3+4”——職業(yè)學(xué)校發(fā)展新方向
- 開放大學(xué)的質(zhì)量保證體系與構(gòu)建長(zhǎng)春學(xué)習(xí)型社會(huì)的研究與實(shí)踐
- 數(shù)字時(shí)代漢語(yǔ)言文學(xué)遠(yuǎn)程教育新思路研究
- 基于差異化教學(xué)的高職院校課程改革研究
- 高校大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究
- 高職院校旅游教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高職武術(shù)教學(xué)對(duì)提升學(xué)生心理素質(zhì)的作用研究
- 數(shù)控機(jī)床梯形圖故障設(shè)置方法研究
- 智慧校園建設(shè)中高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展探討
理論 探索 人才 B
- 探索興趣與職業(yè)的關(guān)系
- 國(guó)際化實(shí)踐問題與國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)策略
- 誠(chéng)信品質(zhì)對(duì)金融專業(yè)學(xué)生的重要性
- 淺談企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
- 論財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)中存在的問題與對(duì)策
- 新時(shí)期馬克思主義中國(guó)化與大眾化的關(guān)系芻議
- 家風(fēng)家訓(xùn)：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的寶貴資源
- 高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究
- 論教育回歸生活世界
- 體育文化現(xiàn)代化與東西方體育文化的互補(bǔ)性
- 中西飲食文化差異略談
- 基于Andriod系統(tǒng)的實(shí)時(shí)互動(dòng)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 時(shí)代背景下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育價(jià)值探討
- 基于會(huì)計(jì)專業(yè)的成人高等教育課程體系建設(shè)探析
- 淺析技工院校課程開發(fā)過程中的行業(yè)企業(yè)調(diào)研
- 智能手機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于校企合作的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式初探
- 構(gòu)建特色職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式
- 高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的探討
- 高校保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對(duì)策分析
- 高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)方法研究
- 高職空乘專業(yè)“教學(xué)工廠”育人模式的初步探討
教法 交流 應(yīng)用 B
- 大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的嘗試
- 高職文秘專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與啟示
- 關(guān)于在高職語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的思考
- 大學(xué)思想政治理論課對(duì)“問題三步驟”方法的運(yùn)用與提升
- 乒乓球正手攻球兩種教法的比較
- 案例、情景模擬教學(xué)法用于護(hù)理教學(xué)中的有效性
- 職業(yè)院校物理教學(xué)中運(yùn)用物理學(xué)史進(jìn)行愛國(guó)主義教育方法例談
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高職院校計(jì)算機(jī)教改中的滲透研究
- 基于汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的一體化教學(xué)模式研究
- 在鉗工教學(xué)中融入任務(wù)教學(xué)法的探討
- 多媒體教學(xué)在建筑制圖與識(shí)圖課程中的運(yùn)用
- 機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)方法實(shí)踐
- 三位一體職業(yè)教育終身化體系的研究與構(gòu)建
- 論長(zhǎng)春市傳統(tǒng)武術(shù)的傳承路徑
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育形式和內(nèi)容淺析
- 教育信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性研究的思考
- 傳統(tǒng)民間藝術(shù)在高校藝術(shù)教育教學(xué)中的探討
- PLC技術(shù)在智能路燈系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
- 新媒體在高校思政工作中的效能淺析
教學(xué) 課程 師資 B
- 利用微信提高大學(xué)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)課的教學(xué)效率
- 高職英文影視欣賞課程目標(biāo)探討
- 以合理的評(píng)估手段促進(jìn)三本大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 高職院校應(yīng)用文寫作教學(xué)的缺陷及解決方式論述
- 語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的反思
- 大專院校語(yǔ)文教學(xué)改革的專業(yè)化發(fā)展之我見
- 基于“雙特色”視閾下高校思想政治理論課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 演講和朗誦的訓(xùn)練與技巧
- 大學(xué)羽毛球課堂教學(xué)策略分析
- 大學(xué)體育舞蹈教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新
- 論新時(shí)期大學(xué)體育教育的難點(diǎn)
- “昆侖決”中拳膝、腿膝組合技術(shù)的分析
- 大學(xué)體育舞蹈的側(cè)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
- 高職體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 淺談高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于“弘揚(yáng)民族音樂”教學(xué)理念的實(shí)施與思考
- 用現(xiàn)代教育理念提高數(shù)學(xué)困難生的成績(jī)
- 數(shù)學(xué)史在高職數(shù)學(xué)教育中的價(jià)值體現(xiàn)
- 大學(xué)物理課程教學(xué)方式及改革方向初探
- 論微課對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)改革的作用
- 高職生理學(xué)課程教學(xué)的反思
- 概念圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 淺談水力學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用
- 方劑教學(xué)游戲軟件開發(fā)研究
- 關(guān)于高校統(tǒng)計(jì)軟件課程教學(xué)改革的思考
- CDIO模式下船舶與海洋工程專業(yè)群實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高職物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究探討
- 淺談電氣自動(dòng)化教學(xué)
- 現(xiàn)今大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的重要性及實(shí)踐教學(xué)存在的問題研究
- 聲納信號(hào)處理課程研討式教學(xué)研究
- 法律類職業(yè)院校社區(qū)矯正課程實(shí)踐教學(xué)改革分析
- 高職發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)課程信息化教學(xué)探討
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂教學(xué)中的教師體態(tài)語(yǔ)
- 高校教師職業(yè)道德內(nèi)化及其促進(jìn)機(jī)制探討
- MOOC環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師角色轉(zhuǎn)型研究
- 淺談班主任之誠(chéng)信工作對(duì)高職生自身發(fā)展的影響研究
管理 育人 培德 B
- 高校圖書館圖書資料信息化管理研究
- 影響高校思想政治工作的因素和改進(jìn)措施
- 網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下高職院校思想政治工作的開展策略探析
- 高校宣傳思想政治工作如何“虛功實(shí)做”
- 智慧校園云平臺(tái)建設(shè)策略
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校產(chǎn)教深度融合路徑探析
- 淺析生源危機(jī)背景下高職院校招生現(xiàn)狀及對(duì)策
- 完善和創(chuàng)新高校資產(chǎn)管理的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于高職院校新入學(xué)班級(jí)管理的實(shí)踐與思考
- 淺談高職院校學(xué)生干部存在的問題與對(duì)策
- 基于教育生態(tài)學(xué)視角的高職院校教育管理探討
- 高職院校財(cái)務(wù)管理問題分析與對(duì)策思考
- 高職示范院校建設(shè)項(xiàng)目化管理實(shí)踐路徑探析
- 高職頂崗實(shí)習(xí)生管理的探索與實(shí)踐研究
- 學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)與思想政治教育創(chuàng)新研究
- 以項(xiàng)目為導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 關(guān)于高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的探討