2016年10期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 職業(yè)院校廣播影視類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的制定研究
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下高職企業(yè)管理人才培養(yǎng)探索
- 高職院?；趨f(xié)同創(chuàng)新理論的專業(yè)群構(gòu)建研究
- 在杭高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意向和現(xiàn)狀調(diào)研
- 高職建筑專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 注重實(shí)踐創(chuàng)新能力提升，探索信息類研究生人才培養(yǎng)新思路
- 公共英語(yǔ)課堂中的大學(xué)生認(rèn)知層面跨文化交際能力提升策略
- 論校企合作培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才的實(shí)踐和效果
- 傳播學(xué)視域下高校思想政治教育工作的變革
- 校園基建工程檔案信息化與微信APP學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)
- 循證護(hù)理教育對(duì)高職護(hù)生護(hù)理科學(xué)觀的影響研究
- 高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的選擇
- 太原市公共自行車系統(tǒng)選址方案研究
- 新媒體環(huán)境下微博在高校輔導(dǎo)員工作中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 師資變革對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)的影響
- 工學(xué)結(jié)合模式下健全高職院校教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)證研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)和運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究綜述
- 物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地存在的問(wèn)題及解決辦法
- 校內(nèi)單基站CORS建設(shè)和應(yīng)用研究
- 應(yīng)用型人才視角下學(xué)前教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考
- 職業(yè)技能競(jìng)賽促進(jìn)應(yīng)用英語(yǔ)會(huì)展專業(yè)建設(shè)的優(yōu)化研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《二手車鑒定與評(píng)估》學(xué)材建設(shè)
- 高職院校“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式中實(shí)施形成性評(píng)價(jià)體系的可行性研究
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的文科類高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究
- PBL教學(xué)法在思政理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺議英語(yǔ)導(dǎo)游服務(wù)大賽促進(jìn)高職旅游專業(yè)教學(xué)改革
- 商務(wù)專業(yè)語(yǔ)言知識(shí)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)翻譯信度的影響
- 俄語(yǔ)中主觀情態(tài)性對(duì)語(yǔ)境影響的分析
- 淺談云班課上的高職英語(yǔ)教學(xué)
- 線性代數(shù)課程改革的研究與實(shí)踐
- 高職院校職業(yè)生涯教育與職業(yè)指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與探索
- 淺析高職管理類專業(yè)一體化教學(xué)改革的困境與對(duì)策
- 基于培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維為核心的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程教學(xué)改革
- 貫穿式案例教學(xué)法在審計(jì)基礎(chǔ)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職餐飲相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)改革
- 高職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)企業(yè)項(xiàng)目式一體化教學(xué)模式的探索
- 基于Learning2.0理念的《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程學(xué)習(xí)活動(dòng)管理
- 淺談高職精品資源共享課程建設(shè)與共享
理論 探索 創(chuàng)新
- 論大學(xué)教學(xué)管理的倫理訴求
- 高校圖書(shū)館功能多元化探析
- 高職教育對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析與路徑選擇
- 分析高職院校教學(xué)管理在教育生態(tài)學(xué)視角下的應(yīng)用
- 職業(yè)人視角下高職實(shí)踐教學(xué)的研究
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽技術(shù)要求與職業(yè)教育教學(xué)銜接研究
- 醫(yī)藥類“3+2”高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為模式探析
- 大數(shù)據(jù)背景下的智慧校園建設(shè)研究
- 大學(xué)生社團(tuán)在當(dāng)代社會(huì)的推廣與發(fā)展
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下提升學(xué)習(xí)者英語(yǔ)學(xué)能的策略探究
- 高職院校學(xué)生心理健康教育與危機(jī)干預(yù)體系構(gòu)建分析
- 貧困地區(qū)高中生心理健康狀況探究
- 淺議中國(guó)民族歌劇在高校民族聲樂(lè)教學(xué)中的重要性
- 淺議美國(guó)的體育鍛煉環(huán)境
- 高職酒店管理專業(yè)“校企合作學(xué)院制”教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 慕課視角下的高職酒店專業(yè)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式研究
- MOOC時(shí)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的新思路與新挑戰(zhàn)
實(shí)訓(xùn) 就業(yè) 人才
- 淺議民辦高職院校物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
- 職業(yè)教育視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革思考
- “大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 人職匹配在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究中的指導(dǎo)應(yīng)用
- 臺(tái)灣高校社團(tuán)及課外活動(dòng)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的有機(jī)研究
- 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下提升高校檔案工作者素質(zhì)的途徑
- 聚焦“雙核”能力培養(yǎng) 強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)教育
- 會(huì)計(jì)專業(yè)單招學(xué)生“1235”人才培養(yǎng)模式淺析
管理 師資 育人
課程 教法 教學(xué)
- 基于學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)建課程體系實(shí)踐探索
- 論孔子學(xué)院教師選擇初中級(jí)綜合性漢語(yǔ)教材的標(biāo)準(zhǔn)
- 基于工學(xué)結(jié)合的建筑力學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 基于理實(shí)一體化教學(xué)模式的高職院校電工電子技術(shù)課程教學(xué)改革研究與探索
- 高校思想政治教育課程微課的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 矩陣教學(xué)方法的探究
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中詞塊教學(xué)法的有效性
- 英語(yǔ)詞匯教學(xué)的認(rèn)知策略探索與研究
- 現(xiàn)代控制理論課程的案例教學(xué)探討
- 高職院校幼兒音樂(lè)教學(xué)法初探
- 淺談情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用及實(shí)施策略
- 高職思想政治課在網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)空間下的教學(xué)改革研究
- 高職院校雙語(yǔ)課程教學(xué)改革的探討
- 生態(tài)課堂視角下高職公共英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性探析
- 優(yōu)化校園英語(yǔ)廣播臺(tái)，提高高職學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職英語(yǔ)教學(xué)的有效策略
- 基于校企合作模式下的高校德語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革的探究
- 以技能大賽推動(dòng)高職會(huì)計(jì)教學(xué)改革
- “線性代數(shù)”教學(xué)實(shí)踐改革探討
- 高職院校PLC課程一體化教學(xué)改革探討
- UG在數(shù)控編程加工中的應(yīng)用
課題 研究 創(chuàng)新
- 留守兒童與非留守兒童的心理彈性與社會(huì)支持的關(guān)系研究
- 職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)的要素分析
- 閑散青少年心理干預(yù)比較研究
- 中國(guó)大學(xué)班級(jí)的形成與發(fā)展
- 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)教育模式的路徑探索
- 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)問(wèn)題探析
- 校企合作背景下的醫(yī)院文化建設(shè)研究
- “團(tuán)隊(duì)交互式”教學(xué)模式下學(xué)生評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 淺談如何加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
- 開(kāi)放教育學(xué)生職業(yè)能力的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 基于MOOCS教學(xué)模式下的高校課程建設(shè)調(diào)查研究
- 學(xué)分銀行信息平臺(tái)運(yùn)行規(guī)則研究
- 淺析高校社團(tuán)微信公眾平臺(tái)運(yùn)營(yíng)策略
- 淺析高職教育文化生態(tài)環(huán)境的建設(shè)與創(chuàng)新
- 淺議航海英語(yǔ)有效教學(xué)的制約因素與解決對(duì)策
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高職大學(xué)英語(yǔ)課堂活動(dòng)中的應(yīng)用與思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革研究
- 基于大數(shù)據(jù)的高職生英語(yǔ)寫作特點(diǎn)及策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高職公共英語(yǔ)教學(xué)融合探索
- 參與式教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國(guó)傳統(tǒng)禮文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義及路徑研究
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間思想政治教育研究
- 高職院校橋涵施工技術(shù)課程改革的探索與實(shí)踐
- 機(jī)械制圖系列微課程建設(shè)與應(yīng)用的探索
- 《中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)文化簡(jiǎn)史》教材開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與探索
- 土建類專業(yè)中高職銜接課程體系整體優(yōu)化探析
- 依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園對(duì)計(jì)算機(jī)系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的改革
- 大數(shù)據(jù)在高職計(jì)算機(jī)專業(yè)MOOC建設(shè)中的應(yīng)用
- 教學(xué)信息化背景下高職網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái)功能設(shè)計(jì)研究
- 信息檢索技能對(duì)大學(xué)生群體學(xué)習(xí)能力影響的研究
- 中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班師生課堂配合度的行動(dòng)研究
- 環(huán)境視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析
- 銅仁市高校足球隊(duì)建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大學(xué)生就業(yè)能力及其提高路徑開(kāi)發(fā)研究
- 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)符號(hào)的形式、意義及運(yùn)用研究
- 當(dāng)前民辦高校和獨(dú)立學(xué)院發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)及對(duì)策研究
- 運(yùn)用心理學(xué)提高高校思想政治教育有效性的研究
- 溫室大棚溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)分析
- 教育生態(tài)學(xué)視域下的英語(yǔ)翻譯教學(xué)方法研究
- 從文化角度看習(xí)語(yǔ)翻譯
- 實(shí)時(shí)語(yǔ)音傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及軟件實(shí)現(xiàn)研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)職業(yè)化的改革
- 和諧社會(huì)背景下構(gòu)建成人教育教學(xué)管理新模式
- 基因工程改良淀粉品質(zhì)
理論 應(yīng)用 探索
- 無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
- 淺議民辦高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的大學(xué)生心理健康教育課程實(shí)施現(xiàn)狀及反思
- 新時(shí)期中小企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新及風(fēng)險(xiǎn)管理
- 我國(guó)職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前景探析
- 淺談徐州工程機(jī)械的涂裝技術(shù)
- 淺談秘書(shū)人員如何提升溝通能力
- 強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體魄
- 淺析積極心理學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用
- SolidWorks軟件在機(jī)械制圖課程教學(xué)中的輔助應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 直觀呈現(xiàn)，生動(dòng)演示
- 微積分在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用研究
- 積極心理學(xué)在高職教育中的具體應(yīng)用策略研究
- 淺談企業(yè)管理理念在班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 淺析高等教育公平與效率和諧發(fā)展的內(nèi)涵
- 數(shù)字化技術(shù)在沖壓模具設(shè)計(jì)與制造中的應(yīng)用
- 微課優(yōu)質(zhì)資源共建共享探索研究
- 高職與本科“3+2”分段培養(yǎng)方案的探索與實(shí)踐
- 完善體系，拓展途徑
- 李賀和李商隱詩(shī)歌藝術(shù)差異探究
- 淺析高職汽修專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力
- Boost變換器功率開(kāi)關(guān)PCB布線的設(shè)計(jì)分析
教法 交流 人才
- 淺析“情境教學(xué)法”之應(yīng)用
- 對(duì)課堂教學(xué)中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的反思
- 巧用歷史教科書(shū)圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育
- 基于“就業(yè)導(dǎo)向”的高職英語(yǔ)情境教學(xué)研究
- 情景法在郵輪英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課模式下的高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 幼兒園音樂(lè)舞蹈教學(xué)中滲透民族藝術(shù)文化的對(duì)策
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談快樂(lè)體育在高職體育教學(xué)中的發(fā)展趨勢(shì)
- “以學(xué)生發(fā)展為中心”的體育課堂構(gòu)建
- 羽毛球微課程對(duì)羽毛球教學(xué)的影響
- 多元化教學(xué)方式
- 審計(jì)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法應(yīng)用分析
- 巧妙提問(wèn)，激趣促思
- 淺析高職建筑工程管理專業(yè)“一體化”實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用
- 本科生學(xué)習(xí)興趣調(diào)查分析
- 德國(guó)職業(yè)教育行為導(dǎo)向教學(xué)范式對(duì)課堂教學(xué)的啟示
- “微時(shí)代”對(duì)高職院校學(xué)生的影響
- 貴州省高等教育繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題
- 淺談高職護(hù)生臨床實(shí)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施
- 對(duì)汽車維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的分析
- 單片機(jī)下的大棚溫濕度遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)計(jì)研究
- 德國(guó)雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究及啟示
- 高校健美操人才培養(yǎng)探討
- 高職護(hù)理人才培養(yǎng)模式的探討
- 高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)基于威客的工作室制工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)方案分析
教學(xué) 課程 師資
- 就業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)研究
- 高職學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力培養(yǎng)的策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)的英語(yǔ)教學(xué)模式探討
- 淺談高職商務(wù)英語(yǔ)的實(shí)踐教學(xué)
- 英語(yǔ)中介詞的幾種學(xué)習(xí)方法小結(jié)
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)策略探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 高職高專英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性探究
- 淺談高職高專多媒體英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的思考
- 淺析大學(xué)體育課堂高效教學(xué)
- 職業(yè)院校體育課狀況及其對(duì)策
- 高職院校體育課教學(xué)質(zhì)量的影響因子分析
- 有效激發(fā)大學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)興趣的措施
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史內(nèi)容的滲透及意義解析
- 高數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用分析
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢(shì)下大學(xué)數(shù)學(xué)課程改革策略
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)中如何把學(xué)生的思維引向高潮
- 淺析廣東民辦高職院校學(xué)生在學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 以實(shí)踐為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革研究
- 高職航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐
- 基于分組課程作業(yè)的電類專業(yè)教學(xué)探索
- 挖掘潛能，理實(shí)結(jié)合
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)下高職物流地理課堂的開(kāi)展
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)手工基礎(chǔ)課
- 高等院校護(hù)理類課程教學(xué)改革初探
- 淺析汽車營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)疏漏及完善措施
- 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 電子沙盤實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)和組織
- 高職高專微生物免疫學(xué)課程教學(xué)思路及方法探究
- 德國(guó)職業(yè)教學(xué)模式下藥物制劑專業(yè)教學(xué)新思路
- 人文關(guān)懷滲透在局部血液循環(huán)障礙教學(xué)中的反思
- 淺議食品營(yíng)養(yǎng)與應(yīng)用化學(xué)課程教學(xué)改革
- 新時(shí)期構(gòu)建人體解剖學(xué)精品課程的實(shí)踐探討
- 經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)線性代數(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 任職院校飛機(jī)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程考核改革探索
- 區(qū)間信號(hào)課程教學(xué)模式研究
- 高職電工與電子技術(shù)課程教學(xué)改革創(chuàng)新探討
- 數(shù)字信號(hào)處理課程教學(xué)的探索
- 機(jī)械制圖課程理實(shí)一體教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 高職電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 空間輻射防護(hù)技術(shù)課程內(nèi)容探索與設(shè)計(jì)
- 基于工匠精神的高職院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)模式探析
- 淺談高職院校專業(yè)課教師兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐體驗(yàn)
- 基于智能制造的教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 淺論高職院校外聘教師隊(duì)伍管理
- 創(chuàng)客導(dǎo)師在創(chuàng)客教育中的定位與作用
- 高校創(chuàng)業(yè)教育的困境與師資隊(duì)伍建設(shè)研究
管理 育人 培德
- 黨建促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)固黨建的共贏模式探討
- 從德育管理工作室的實(shí)踐工作探索高職學(xué)校德育工作的專業(yè)化
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- 醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升的有效途徑研究
- 輔導(dǎo)員思想政治工作對(duì)畢業(yè)生就業(yè)影響分析
- 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題的研究
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)初探