2016年11期
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 概念圖理論視角下的手機APP移動學習資源設計研究
- 民辦高職院校校企合作的教學模式對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的促進研究
- 關于西部師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的研究
- 3D打印技術對旅游工藝品設計制作的補償性研究
- 技能型勞動力市場信息系統(tǒng)對構建湖南現(xiàn)代職業(yè)教育體系的作用探析
- 大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與學校相關制度的相關性研究
- 地方本科院校學生成就動機、創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)動機的關系研究
- 鐵路行業(yè)高職院校援外培訓現(xiàn)狀分析
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職學生就業(yè)價值取向引導對策
- 高職院校學生頂崗實習存在的問題及對策探析
- “90后”大學生思想變化對誠信教育的沖擊研究
- 淺議機械專業(yè)“3+4”分段培養(yǎng)中的學生素質(zhì)教育
- 大五人格對高職院校大學生創(chuàng)業(yè)意向的影響
- 寧夏卓越法律人才培養(yǎng)的教學模式研究
- 基于高職學生發(fā)展需求的輔導員角色定位
- 高校英語專業(yè)創(chuàng)造性思維人才培養(yǎng)研究與實踐
- 藝術類高職院校學生就業(yè)能力的內(nèi)涵及其影響因素
- 高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實踐與探索
- 基于企業(yè)文化的高職學生人文素質(zhì)與就業(yè)競爭力調(diào)查研究
- “工學結(jié)合”背景下高職學生頂崗實習心理狀況及解決對策
- 產(chǎn)教研相結(jié)合的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設思路探索
- 建筑工程技術專業(yè)“中高本一體化”銜接在校生情況探討
- 高職院校藥學虛擬仿真實驗教學中心建設實踐與思考
- 初探應用型人才培養(yǎng)目標下現(xiàn)代漢語課程改革
- 高職院校思想政治理論課校內(nèi)實踐教學的幾點思考
- 高職院校大學生英語學習動機與教師教學改革探析
- 信息技術下基于微課的高職公共英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式實踐研究
- 系統(tǒng)功能語言學視角的TEM—8寫作評分量表構念效度驗證
- 藝術高校燈具與環(huán)境照明設計課程綜合改革與實踐
- 高職院校女子足球開展的意義和舉措
- 高職化學走班制分層教學探索與實踐
- 本科職業(yè)教育中環(huán)境設計專業(yè)課程設置的研究
- 職業(yè)院?；A會計教學改革
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的教育統(tǒng)計與測量課程改革研究
- 混合式教學模式在高職建筑工程計量與計價課程中的應用
- 如何提高微課在教學工作中的有效利用率
- 基于“教學工廠”理念的高職藥劑學實訓課程改革初探
- 基于生產(chǎn)性工作室的食品專業(yè)教學模式探索與實踐
- 碳纖維增強金屬的電鑄制造技術研究
理論 探究 創(chuàng)新
- 淺析高校素質(zhì)教育對促進大學生職業(yè)發(fā)展的作用
- 教育改革背景下高職學校發(fā)展研究探析
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下教育理念及模式的改革研究
- 關于教學質(zhì)量保障體系的建設與探討
- 高師地理課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合探究
- “雙一流”建設背景下高等教育人才培養(yǎng)國際化發(fā)展的思考
- 淺談民族地區(qū)高職院校學生媒介素養(yǎng)教育
- 以“欣賞型探究”優(yōu)化高職院校教研室建設
- 下沙高校體育場館的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
- 淺析數(shù)字化語言實驗室的管理與維護
- 創(chuàng)客教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響
- 高職院校學前教育專業(yè)畢業(yè)設計主題設計探析
- 語用觀視角下的中醫(yī)英語翻譯教學實證研究
- 淺談適應地方經(jīng)濟發(fā)展的高職會計教育改革
- 另論白話文的起源和發(fā)展
- 淺談高職大學語文教學的專業(yè)化滲透
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代立體教學生態(tài)的構建
專業(yè) 應用 就業(yè)
管理 師資 育人
課程 教法 教學
- 中職與應用型本科課程銜接模式研究
- 新課程背景下職業(yè)院校課程改革的出路探索
- 新課改背景下高職教育學創(chuàng)新教學探究
- 高職學前教育專業(yè)理論課程實踐化改革探析
- 基于“微課”的景點講解課程教學設計研究
- 高職證券投資基金課程教學改革初探
- 飛機構造課程“理實一體”教學和考核改革研究
- 基于復合型專業(yè)化經(jīng)管人才培養(yǎng)的經(jīng)濟法課程教改研究
- 系統(tǒng)教學法在汽車電控教學中的應用
- 情景模擬教學法在市場營銷學課程中的應用研究
- “能力本位 項目課程”視域下高職語文教學改革探索
- 教學生活化與高職英語口語能力培養(yǎng)策略
- 網(wǎng)絡教學環(huán)境下高職學生英語自主學習的探析
- 探討聯(lián)想—對話教學模式在大學公共英語教學中的應用
- 影響日語聽力理解的因素及教學策略
- 對高職院校雙語教學的探討
- 基于植物保護現(xiàn)狀的職業(yè)院校植物保護課改探索
- 高職發(fā)酵技術課程線上線下混合教學方案設計
- 高師舞蹈教學中學生舞蹈意識培養(yǎng)策略
- 試論綠色化學教育在高職化學教學中的運用
- 大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學專業(yè)教學改革的思考
- 信息化教學設計的探索和實踐
- “電氣綜合實驗臺”學做一體模式在高職實踐教學中的探索
- 環(huán)境毒理學基礎教學創(chuàng)新模式的探討與實踐
- 淺析高職機械制圖有效教學策略
- 高職高專臨床專業(yè)醫(yī)學微生物學教學模式的改革與探討
課題 理論 社會B
- 高職院?！坝唵伟唷比瞬排囵B(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查與思考
- 《社區(qū)護理》項目化教學改革對高職護生自主學習能力影響的研究
- 體驗式心理健康教學對高職新生心理健康的影響
- 基于“術科”導向的報關與國際貨運專業(yè)課程體系構建研究
- Ansoft HFSS在天饋系統(tǒng)教學實訓中的應用
- 高職學生人文素質(zhì)教育分析研究
- 高職學生人文素質(zhì)與職業(yè)技能融合培養(yǎng)的對策研究
- 立美德育在大學生心理健康教育中的作用與實現(xiàn)
- 基于生涯發(fā)展教育的大學生志愿服務模塊化管理必要性研究
- 精細化理念下高職院校深度輔導的必要性思考
- 高職休閑體育教育現(xiàn)狀及對策研究
- “移動互聯(lián)網(wǎng)”背景下《商務英語翻譯》翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 簡化OSCE考核模式在《社區(qū)護理》考核中的應用
- 高職人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集及應用研究
- 應用型中藥學專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建
- 應用型本科院校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校課堂教學方法與手段的創(chuàng)新運用
- 對高職英語混合學習模式應用的若干思考
- 新媒體環(huán)境下船政文化創(chuàng)新和傳播探究
- 湖湘文化融入高職教育教學的必要性研究
- 新形勢下高校輔導員開展思想政治教育的模式研究
- 淺析房地產(chǎn)專業(yè)中高職貫通模式下的教學與管理
- 基于UG的高職數(shù)控專業(yè)CAD/CAM課程教學改革研究
- SPOC教學設計模式在國貿(mào)課程中的應用
- 醫(yī)學生就業(yè)競爭力透析與就業(yè)指導課程建設
- 陸費逵職業(yè)教育思想研究
- 內(nèi)隱態(tài)度研究熱點綜述
- “二孩政策”下父母對頭生子女心理問題應對方式的探究
- 清代江西社學考述
- 淺析我國物流行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
專業(yè) 教學 教法B
- 高職英語專業(yè)教學中隱喻意識及能力培養(yǎng)的實踐研究
- 關于高職院校音樂表演專業(yè)教育教學改革有關問題的探討
- 高職制冷與空調(diào)技術專業(yè)的人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新
- 基于供給側(cè)理論的高職數(shù)字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析色彩教學在室內(nèi)裝飾設計中的重要性
- 云南本土文化中廣告設計專業(yè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 轉(zhuǎn)型背景下提升地方高校教師課堂教學水平的思考
- 數(shù)字電路與系統(tǒng)實驗教學的研究性教學模式設計
- 關于思想政治教育本質(zhì)定義的思考
- 新媒體時代高校思想政治教育研究
- “教學做合一”在高職英語課堂教學中的實踐分析
- 學生大學英語四級寫作錯誤分析及對策研究
- 淺析高職學生英語聽力差的原因及解決辦法
- 英語微課《中餐翻譯四步走》教學設計
- 高校足球戰(zhàn)術教學訓練方法
- 多媒體技術在《外科手術學》動物實驗教學中的應用體會
- 淺析虛擬仿真在化工專業(yè)實踐教學中的應用
- 職院校思想政治課教學現(xiàn)狀分析及對策研究
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學模式的探討
- 藥用植物學教學改革實踐
- 微課背景下高職英語教學的創(chuàng)新方式
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生學習適應性的研究
- 高職院校課程與教學設計一體化模式
- 基于就業(yè)為導向的模塊化高職英語教學體系設計
- 網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語聽說互動教學方法研究
- 合作語言學習的特點和活動形式淺析
- 對外漢語教學游戲型互動教學模式探析
- 記憶法在高職生理學教學中的運用
- 案例教學在職業(yè)院校經(jīng)濟學課程中的應用
- 高職會計專業(yè)實踐教學體系
- 微課在高職思想政治理論課中的應用
- 超聲診斷實踐教學中高職學生的心理研究
- 探究TBL教學法在醫(yī)藥類高職高專教學中的應用
探索 應用 創(chuàng)新B
- “問病薦藥”在高職藥理學教學改革中之實踐初探
- 次世代游戲美術場景項目制作中藝術水準的把握
- 高職房地產(chǎn)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革探索
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓平臺建設研究與探索
- 高校學生外語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 機械類專業(yè)金工實習改革方案初探
- 高職老撾語工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式探析
- 影響高校體育教學發(fā)展的因素及對策研究
- 高校體育教學改革新思路的構建
- 高校網(wǎng)球訓練中多球練習的應用實踐微探
- 探討高職體育教學中如何培養(yǎng)學生的社會適應能力
- 探究高職院校開展健美操課的必要性
- 有關現(xiàn)代教育思想的漢語言文學教學探討
- 高職院校學生綜合素養(yǎng)提升與大學語文的關聯(lián)性
- 分析立體化教學資源建設下的網(wǎng)絡課程系統(tǒng)設計及開發(fā)
- 高職計算機網(wǎng)絡教學改革探討
- 高職高專思想政治有效教學研究
- 高校護理教學現(xiàn)狀及有效教學策略研究
- 國內(nèi)兩本線性代數(shù)教材的比較與分析
- 高職教育的探索與發(fā)展
- 基于高職院校機制專業(yè)實驗教學改革的探索
- 我國高職院校精英人才培養(yǎng)模式初探
- 高職課堂教學中角色扮演法的實踐探索
- 試論設計之美的產(chǎn)生和發(fā)展
- 教育心理學在醫(yī)學生物學教學中的應用
- 提高高職院校教育教學質(zhì)量對策探析
- 高職院校工科背景女生教育的研究
- 基于多元培養(yǎng)目標的高職英語第二課堂活動體系構建和實踐研究
- 關于綠色設計理念在平面設計中的應用探索
- 小麥栽培技術及病蟲害防治措施研究
- 論軟裝飾在居室設計中的作用
- 一種智能打靶裝置的設計
- 淺析“三四三三”一體化課程開發(fā)模式
- 以人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎，開展高職院校教學診斷和改進工作
- 高職學生思想教育在網(wǎng)絡信息平臺中的拓展運用
- “微課”理念下改革高職計算機教學模式的措施
管理 培德 育人B
- 信息化在高職院校招生工作中的應用探究
- 完善高校行政管理人員工作激勵機制研究
- 高校職稱自主評審網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
- 試論高校輔導員的學生工作創(chuàng)新
- 探析高校輔導員暢通信息渠道的方式方法
- 影響高校團支部活力因素研究
- 針對高職院校學生的特點有效開展共青團工作
- 精準扶貧背景下高校學生資助的問題與對策
- 職教師資本科畢業(yè)頂崗實習管理體系探索
- 淺談傳統(tǒng)文化教育的德育價值
- 論高職院校踐行社會主義核心價值觀的必要性
- 論人際關系在高職生心理健康教育中的重要性
- 從網(wǎng)絡媒體發(fā)展背景下當代大學生對社會事件的認識談大學生思想政治教育工作
- 高職院校思想政治教育與學生創(chuàng)業(yè)教育的有機結(jié)合
- 淺析高職學生如何加強法律意識
課程 師資 就業(yè)B
- 基于項目教學的高職院校文獻檢索課程教學模式改革研究
- “做、學、教合一”教學模式在高職自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試課程中的實踐探索研究
- 高職院校數(shù)學建模課程改革與策略研究
- 關于提高西方經(jīng)濟學雙語教學質(zhì)量的思考
- 高職院校數(shù)理課程教學模式研究
- 結(jié)構造型在建筑學專業(yè)建筑結(jié)構課程改革中的實踐性應用
- 高職機械制圖課程教學改革要點分析
- 高職高專工程力學課程教學改革研究
- 淺談高職院校計算機應用基礎課程教學改革
- 基于低碳經(jīng)濟背景下的高校實驗室構建與管理建議
- 試論高職圖書館微平臺的服務體系優(yōu)化問題
- 對高校輔導員職業(yè)能力標準的思考
- 基于新媒體視域下的高職院校輔導員工作方法略談
- 民辦高職院校輔導員的存在現(xiàn)狀及解決之道
- 高職院校輔導員職業(yè)素養(yǎng)提升策略探析
- 高職教師教學能力發(fā)展的路徑和策略研究
- 淺析“慕課”時代高校思想政治理論課教師的角色重塑與素質(zhì)提升
- 發(fā)揮職業(yè)院校優(yōu)勢 促進地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 教師課程觀存在的問題及對策
- 高職新進教師兼職教學秘書工作探討
- 學術共同體視角下的高校教師團隊建設
- 大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)扶持機制研究
- 大學生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)探析
- 物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析
- 河北省高職學院畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其對策淺探
- 探析高職院校旅游專業(yè)學生的就業(yè)市場
- 高職高專院校工科背景女生職業(yè)生涯規(guī)劃分析
- 論國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大環(huán)境下創(chuàng)業(yè)對高職生就業(yè)的影響
- 基于職業(yè)發(fā)展的高職院校就業(yè)教育思考