劉歡

[摘 要] 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)與轉(zhuǎn)型成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，同時(shí)也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略目標(biāo)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型不僅是經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)的變革，同時(shí)也是社會(huì)體制內(nèi)的變革，在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的過程中必然會(huì)導(dǎo)致我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化以及就業(yè)環(huán)境的變化。職業(yè)教育是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育體系進(jìn)行聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)與職業(yè)教育的變革是一種互動(dòng)與協(xié)同的關(guān)系。從分析職業(yè)教育變革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的互動(dòng)性關(guān)系入手，探究促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與職業(yè)教育變革的協(xié)同發(fā)展策略。

[關(guān) 鍵 詞] 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；職業(yè)教育；互動(dòng)關(guān)系；協(xié)同策略

[中圖分類號(hào)] G710 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）19-0018-02

職業(yè)教育是教育體系中的一個(gè)重要分支，職業(yè)教育與其他教育模式相比最為重要的特征就是能夠與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行密切聯(lián)系，職業(yè)教育的最終目標(biāo)就是通過對(duì)我國(guó)勞動(dòng)力開展的相關(guān)職業(yè)技能以及素質(zhì)的培訓(xùn)提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能，提升勞動(dòng)生產(chǎn)效率。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科技信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類社會(huì)中的各個(gè)領(lǐng)域也正在發(fā)生著深刻的變化，產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的步伐不斷加快，充分發(fā)揮職業(yè)教育在產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型中的作用能夠有效地推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的快速實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其對(duì)社會(huì)的進(jìn)步具有非常重要的作用和意義。

一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)就是對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高級(jí)化調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)有助于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向朝著更有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展，在這個(gè)過程當(dāng)中最關(guān)鍵的就是通過技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。在生產(chǎn)與發(fā)展的過程中首先引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，再對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)、消化、改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)體系的創(chuàng)新。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)包含三個(gè)主要方面，首先是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，第二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加高度化，第三是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)合理化與高度化發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

二、產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)我國(guó)就業(yè)環(huán)境的影響

（一）對(duì)求職者的文化素質(zhì)水平要求越來越高

在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的過程中，依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的相關(guān)理論可知，隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)，勞動(dòng)力需求中的相關(guān)特征也在發(fā)生著不斷變化，對(duì)于勞動(dòng)力所掌握的知識(shí)技能水平要求也在不斷地提升，尤其在大城市中該特征表現(xiàn)得更為顯著。未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)就是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的優(yōu)化與調(diào)整，同時(shí)隨著服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及知識(shí)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)也將被逐步取代，服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及知識(shí)產(chǎn)業(yè)將會(huì)逐漸成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，因此對(duì)于勞動(dòng)力的文化素質(zhì)水平以及綜合素質(zhì)能力的要求也會(huì)越來越高。

（二）生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)力的需求數(shù)量不斷減少

隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)節(jié)奏的加快，未來社會(huì)發(fā)展中必將會(huì)涌現(xiàn)出更多的高新技術(shù)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，同時(shí)技術(shù)的進(jìn)步也會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)械化水平以及機(jī)械設(shè)備的更新速度也會(huì)不斷加快，因此在生產(chǎn)過程中所需要的勞動(dòng)力數(shù)量也會(huì)不斷地減少，也就是隨著技術(shù)的進(jìn)步不僅推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步升級(jí)與轉(zhuǎn)型，同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對(duì)勞動(dòng)力的吸納能力也會(huì)不斷減弱，這對(duì)于我國(guó)這個(gè)勞動(dòng)力大國(guó)來說可謂是一次非常大的沖擊與挑戰(zhàn)。

三、職業(yè)教育變革與產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的互動(dòng)關(guān)系

（一）職業(yè)教育的變革是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率以及促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的主要推動(dòng)力

通過開展職業(yè)教育能夠有效地提升勞動(dòng)力技術(shù)水平，進(jìn)而有效地提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的一個(gè)主要推動(dòng)力就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中培養(yǎng)一大批具有先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)能力的專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員。只有通過生產(chǎn)人員的智慧與勞動(dòng)才能充分發(fā)揮先進(jìn)的生產(chǎn)工藝以及先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備的作用，并使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。因此可以說在社會(huì)生產(chǎn)與發(fā)展的過程中，勞動(dòng)力因素起著至關(guān)重要的作用。通過開展職業(yè)教育能夠有效地提升勞動(dòng)力的職業(yè)技能水平，進(jìn)而提升勞動(dòng)生產(chǎn)效率，最終加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

（二）產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型賦予了職業(yè)教育變革新更加重要的歷史使命

在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的過程中，職業(yè)教育發(fā)揮著重要的保障性作用，也是我國(guó)走新型工業(yè)化道路的有效實(shí)現(xiàn)途徑。大力培育掌握先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的高素質(zhì)人才能夠有效地推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與升級(jí)，同時(shí)在我國(guó)走新型工業(yè)化道路的過程中，需要通過職業(yè)教育來提升我國(guó)勞動(dòng)力的整體素質(zhì)水平，進(jìn)一步加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)節(jié)奏，因此在新的歷史發(fā)展背景下，賦予了職業(yè)教育更為重要的新的歷史使命。新時(shí)期我國(guó)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力就是實(shí)現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新，而在這個(gè)過程中高素質(zhì)人才是不可或缺的，職業(yè)教育及其變革擔(dān)負(fù)著我國(guó)職業(yè)人才培養(yǎng)的歷史使命，在推進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用。

四、產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型與職業(yè)教育變革協(xié)同發(fā)展策略研究

（一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，促進(jìn)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與職業(yè)教育變革的協(xié)同性發(fā)展首先應(yīng)該優(yōu)化發(fā)展布局，促進(jìn)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。首先要對(duì)職業(yè)教育院校的布局進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，根據(jù)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的具體需求，對(duì)職業(yè)院校的布局結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保職業(yè)院校中的專業(yè)設(shè)置更加合理與齊全，提升職業(yè)院校的整體辦學(xué)質(zhì)量。通過對(duì)職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，可以使我國(guó)的職業(yè)教育在發(fā)展規(guī)模上保持協(xié)調(diào)，在結(jié)構(gòu)設(shè)置上更加合理，不斷提升職業(yè)教育院校的辦學(xué)質(zhì)量，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)提供良好的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

（二）注重新型人才的培養(yǎng)

在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的過程中，職業(yè)教育發(fā)揮著將生產(chǎn)技能轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生產(chǎn)力以及培養(yǎng)具有高素質(zhì)人才的重要作用。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于人才的知識(shí)水平、技能水平以及科技水平的要求也越來越高。因此為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新需求，必須充分發(fā)揮職業(yè)教育的強(qiáng)大作用，注重新型人才的培養(yǎng)，不僅要提高我國(guó)勞動(dòng)者的職業(yè)技能水平，還要提升勞動(dòng)者的文化素質(zhì)水平和職業(yè)道德水平，使我國(guó)的勞動(dòng)人員成為全方位發(fā)展的新型人才，以適應(yīng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的需求。

（三）發(fā)揮職業(yè)教育在人員短缺技能培訓(xùn)中的作用，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

勞動(dòng)力技能水平的落后與技能短缺是制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)的重要原因，因此在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下需要通過發(fā)揮職業(yè)教育的作用，彌補(bǔ)我國(guó)勞動(dòng)人員技能短缺的不足，推動(dòng)我國(guó)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)與轉(zhuǎn)型。同時(shí)通過職業(yè)教育對(duì)我國(guó)勞動(dòng)力進(jìn)行技能的彌補(bǔ)性培養(yǎng)能夠有效地提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

（四）建立健全職業(yè)教育保障體系，維護(hù)利益相關(guān)方的權(quán)益

職業(yè)教育是一個(gè)較為復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)，在其發(fā)展過程中有多個(gè)利益主體的共同參與。因此充分發(fā)揮職業(yè)教育的作用，推動(dòng)職業(yè)教育的快速穩(wěn)定發(fā)展就需要建立一個(gè)良好的職業(yè)教育保障體系，為職業(yè)教育的發(fā)展以及作用的發(fā)揮創(chuàng)建一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，通過利益保障體系的作用，維護(hù)職業(yè)教育中相關(guān)利益主體的核心利益，使企業(yè)、政府以及行業(yè)等在職業(yè)教育體系中建立良好的合作伙伴關(guān)系，維護(hù)職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。

綜上所述，在產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的過程中，職業(yè)教育發(fā)揮著非常重要的作用，同時(shí)隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型步法的不斷加快也賦予了職業(yè)教育新的、更加重要的社會(huì)歷史使命，兩者是相互影響，相互促進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與轉(zhuǎn)型過程中帶來的社會(huì)各個(gè)層面的變革與矛盾需要充分發(fā)揮職業(yè)教育的協(xié)調(diào)與推動(dòng)作用，這樣才能夠進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型。

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