王林

【內(nèi)容摘要】三角函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的一個重要組成部分，也是高考中不可或缺的一部分，高考熱點之一。對于這一張，首先要掌握基本的誘導(dǎo)公式，和、差角公式，二倍角公式，輔助公式等都是我們記憶的重點。以及后面的三角公式和向量之間的結(jié)合運動，這些是學(xué)生必須掌握的重點。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 三角函數(shù) 公式

三角函數(shù)具有公式多、概念多、性質(zhì)多的特點，與代數(shù)（函數(shù)、平面向量、不等式等內(nèi)容）、幾何、復(fù)數(shù)等知識聯(lián)系密切，常用來解決函數(shù)的性質(zhì)、三角不等式等問題，重在考查運算能力、應(yīng)用能力等，三角函數(shù)具有很大實際意義和廣泛的應(yīng)用，是每年高考必考內(nèi)容。

一、高中三角函數(shù)的重難點

對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，公式就是他們的一大難點，其實三角函數(shù)的公式并不難及，都有一定的規(guī)律，掌握一些技巧，就可以很簡單的記下來。

1.重點

（1）誘導(dǎo)公式

sin（-a）=-sin（a）

cos（-a）=cos（a）

sin（π/2-a）=cos（a）

cos（π/2-a）=sin（a）

sin（π/2+a）=cos（a）

cos（π/2+a）=-sin（a）

sin（π-a）=sin（a）

cos（π-a）=-cos（a）

sin（π+a）=-sin（a）

cos（π+a）=-cos（a）

這個雖然是基礎(chǔ)，可是也是最重要的，沒有基礎(chǔ)，后面的更不會推導(dǎo)，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)后面的之前，一定要把這些公式背的心中有數(shù)。

（2）兩角和差公式

sin（A+B）=sinAcosB+cosAsinB

sin（A-B）=sinAcosB-cosAsinB

cos（A+B）=cosAcosB-sinAsinB

cos（A-B）=cosAcosB+sinAsinB

tan（A+B）=（tanA+tanB）/（1- tanAtanB）

tan（A-B）=（tanA-tanB）/（1+ tanAtanB）

cot（A+B）

=（cotAcotB-1）/（cotB+cotA）

cot（A-B）

=（cotAcotB+1）/（cotB-cotA）

這幾項公式中最重要的是前面兩個，掌握前面兩個，后面的都可以推導(dǎo)出來。前面兩個記住sin開頭的就是既有sin又有cos，括號里面是加減號對應(yīng)后面的加減號。

（3）倍角公式

tan2A=2tanA/（1-tan2A）

Sin2A=2SinACosA

Cos2A=Cos2A-Sin2A

=2Cos2A-1=1-2sin2A

這三個公式也非常常用，所以同學(xué)們牢記，只有這樣，才能應(yīng)用自如，無論遇到多難的推導(dǎo)都能一下子解決。

和差化積公式和積化和差公式雖然難，但并不要求必須掌握。對于高考而言，記住這個公式會讓你做題更快，但是記不住也沒關(guān)系。

二、三角函數(shù)中注意幾點

1.在掌握誘導(dǎo)公式，和差公式，倍角公式，注意三角恒等變形的常用方法和簡單技巧。

2.要善于運用和差化積公式和積化和差公式的巧妙運用，加強自己對這方面的運動，多做題來鞏固自己對公式的記憶。

3.在解三角形時，要注意角的范圍，同時配合勾股定理，銳角三角形的定義，三角形的內(nèi)角和，正弦定理，余弦定理和三角形面積的巧妙運用。

4.三角函數(shù)求值的常用方法：重要不等式法，變量代換法，配方法，判別法，三角函數(shù)的有界性和單調(diào)性等方法來求出所需要的最值。

三、高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)的實施策略

1.創(chuàng)新教學(xué)方法，提升學(xué)生對基礎(chǔ)概念的理解能力

傳統(tǒng)的教學(xué)形式是教師講，學(xué)生聽，這樣教學(xué)方式課堂容量有限，反饋方式單調(diào)，信息交流少，所有的學(xué)生步伐相同不利于因材施教，不利于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代的終身的學(xué)習(xí)能力。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)可以同時滿足不同用戶不同要求，培養(yǎng)活學(xué)活用的能力，真正實現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為中心，教學(xué)面向全體通過互聯(lián)交流互聯(lián)互動進行分層教學(xué)、個別教學(xué)實現(xiàn)因材施教，體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。而且學(xué)生也不會有害怕自己什么都不會的心理，這樣可以增強學(xué)生的自信心。從而對學(xué)習(xí)更加感興趣。

2.強化學(xué)生對公式的理解記憶

可以教授學(xué)生一些記憶公式的竅門，例如什么“奇變偶不變，符號看象限”等趣味性記憶，如果有必要，在課堂上還可以讓學(xué)生上黑板默寫公式，沒有達(dá)到要求的同學(xué)把不會寫的公式抄幾十遍，這樣激發(fā)學(xué)生記憶公式的效率和深度。是學(xué)生在壓力下必須牢記這些公式，這樣在做題時才能應(yīng)用自如，節(jié)省時間。

3.將三角函數(shù)與其他知識相結(jié)合

三角函數(shù)也能與函數(shù)想結(jié)合，例如y=Asinx，我們可以把后面的sinx整個看成一個整體，就會變成y=Ax，就變成我們常見的函數(shù)，這樣做起來會簡單方便很多。也可以把三角函數(shù)與后面的平面向量相結(jié)合。如果平面向量學(xué)得好，可以在草稿紙上畫圖利用平面向量解決。