為全面深入推進(jìn)“十三五”教育信息化工作，日前教育部制定并印發(fā)了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）?！兑?guī)劃》中指出，“十二五”以來(lái)，教育信息化工作堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、機(jī)制創(chuàng)新的基本方針，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、多方協(xié)同推進(jìn)，以“三通兩平臺(tái)”為主要標(biāo)志的各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展，教育信息化對(duì)教育改革發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用日益凸顯。但當(dāng)前加快推進(jìn)教育信息化還面臨很多困難和問(wèn)題，與發(fā)達(dá)國(guó)家深度應(yīng)用、融合創(chuàng)新的水平相比，仍存在差距。要以堅(jiān)持服務(wù)全局、堅(jiān)持融合創(chuàng)新、堅(jiān)持深化應(yīng)用、堅(jiān)持完善機(jī)制為原則，穩(wěn)步推進(jìn)教育信息化各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響作用。

《規(guī)劃》指出，“十三五”期間教育信息化工作主要包括：完成“三通工程”建設(shè)，全面提升教育信息化基礎(chǔ)支撐能力；不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，優(yōu)先提升教育信息化促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的能力；加快探索數(shù)字教育資源服務(wù)供給模式，有效提升數(shù)字教育資源服務(wù)水平與能力；創(chuàng)新“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)與應(yīng)用模式，從服務(wù)課堂學(xué)習(xí)拓展為支撐網(wǎng)絡(luò)化的泛在學(xué)習(xí)；深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展，從服務(wù)教育教學(xué)拓展為服務(wù)育人全過(guò)程；深入推進(jìn)管理信息化，從服務(wù)教育管理拓展為全面提升教育治理能力；緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求，從服務(wù)教育自身拓展為服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展八項(xiàng)任務(wù)。

同時(shí)，《規(guī)劃》也提出了完善的保障機(jī)制，以保障到2020年，基本建成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”、與國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系；基本實(shí)現(xiàn)教育信息化對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的支撐作用和對(duì)教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用；基本形成具有國(guó)際先進(jìn)水平、信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國(guó)特色教育信息化發(fā)展路子。 （摘編自中國(guó)教育信息化網(wǎng)2016-06-17）