尤雅

摘 要：現(xiàn)今啦啦操是我國目前十分受歡迎的一個運動項目，在國內(nèi)高校里逐漸變?yōu)轶w育教學里的一個全新的運動。本文采用文獻資料法系統(tǒng)的研究了當前我國高校啦啦操的發(fā)展情況，同時給出了一些解決辦法，希望能夠為啦啦操今后的發(fā)展提供一定的參考價值。

關(guān)鍵詞：高校；啦啦操；發(fā)展現(xiàn)狀

融娛樂、體操、健身、舞蹈為一體的運動就是啦啦操運動，其因節(jié)奏感強、活力四射、動作干脆而備受大家喜愛。啦啦操的應用范圍很廣，不論是在奧運會、春晚等國際舞臺，還是在商業(yè)活動演出中，都有啦啦操身影。啦啦操運動是一種精神力量的鼓舞、集體風貌的展現(xiàn)。作為一種體育文化，啦啦操運動像是夜空中的星星閃亮了大學的天空，給大學生活畫上了一筆靚麗的色彩。

一、開展啦啦操運動的意義

啦啦操運動有著很高的心理學價值、健身價值以及較好的觀賞性，有利于國內(nèi)高校校園的文化建設。作為一項集體性項目，啦啦操運動在練習時，要求所有人團結(jié)一心，相互配合，另外還要求每個人在運動中都可以展現(xiàn)出自己的愛好、性格、能力，可以張揚個性。在練習的同時，還能夠提升學生表達自我的能力以及為人處事的能力。啦啦操運動還可以培養(yǎng)大學生適應社會的能力。啦啦操運動有著競技性、表演性以及集體性的特點，這對于大學生培養(yǎng)集體榮譽感，提升團隊合作意識，準確定位自身，從而豐富校園生活。

二、高校開展啦啦操運動的現(xiàn)狀

啦啦操運動最早實在美國出現(xiàn)的，已經(jīng)有一百多年的歷史了。它融合了街舞、健美操等多種元素，強調(diào)自我個性的張揚。而在我國，啦啦操運動在高校開展的時間還不是很久，分析當前高校拉拉操運動的現(xiàn)狀，主要有以下幾方面需要注意：

1.領(lǐng)導重視度不夠

據(jù)了解，很多高校都沒有設立專門的啦啦操隊，其主要原因在于領(lǐng)導重視度不夠，沒有在設備、資金、時間以及人員等方面長期支持。遇到啦啦操比賽，才會臨時選拔隊員來訓練。而體育院校的隊員一般都是競技健美操專業(yè)出身，這些隊員都接受過專業(yè)的健美操培訓。普通的高校的大部分隊員都是在上體育課時選拔出來的。里面的很多隊員在上大學前都對啦啦操沒有太多的了解。

2.啦啦操運動的子項目發(fā)展不夠平衡

據(jù)對這幾年參加比賽的項目分析來看，在啦啦操的街舞和自由舞的部分，報名參加的學校很少；而在五人項目和雙人項目的競賽中，由于對技巧性要求比較高，所以參賽隊伍的數(shù)量也比較少。

3.啦啦操的后備力量不夠

在國外，一般在在7到8歲之間，就開始挑選啦啦操運動員并開始訓練。而在我國，在短時間內(nèi)，不能培養(yǎng)出高水平的運動員。高校里選拔出的啦啦操隊員百分之四十七是非專業(yè)的，百分之五十三的隊員是從舞蹈、藝術(shù)體操、武術(shù)等項目調(diào)劑過來的。因此，要想啦啦操運動能夠穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展下去，就必須要對這些專業(yè)人才進行培養(yǎng)訓練。

4.缺乏啦啦操教材

經(jīng)過對啦啦操運動的教材和與啦啦操運動相關(guān)研究比較，發(fā)現(xiàn)我國十分缺乏啦啦操運動的教學教材。目前使用的很多教材都是借鑒國外較為先進的教材，這樣就不能根據(jù)我國學生的實際情況安排教學，導致啦啦操運動教學沒有針對性。

三、高校啦啦操發(fā)展的對策

1.充分利用高校體育資源

啦啦操運動的開展需要的場地、器材以及專業(yè)的師資力量，高校一般都能夠滿足?？陀^來講，其他公共體育課的場地相比，開展啦啦操運動所需要的場地并沒有什么特殊要求，在籃球場和草坪上都可以訓練。不論是單人練習還是集體操化練習，在校園里都能夠開展，基本上與健美操的教學與訓練條件是相同的。利用國內(nèi)高校的體育設施及條件就可以培養(yǎng)啦啦操人才，所以說在人力、物力及財力等各方面的條件都是比較成熟的，可以充分利用這樣的資源，來培養(yǎng)我國的啦啦操人才。

2.定期舉辦比賽，強化宣傳力度

可以定期舉辦啦啦操比賽，提高啦啦操運動在民眾中的影響，為啦啦操運動的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展提供強有力的支撐。當其發(fā)展變得成熟后，可以實行協(xié)會與企業(yè)合作舉辦啦啦操比賽，推動啦啦操的市場化運作，深化啦啦操的市場潛力，為今后舉辦更多的啦啦操比賽及活動打下堅實的基礎(chǔ)。

3.加強各地區(qū)的交流合作

現(xiàn)今在我國，啦啦操運動在高校里的開展還不太平衡?？梢韵虺晒Ω咝Ｎ〗?jīng)驗，向啦啦操運動發(fā)展較為成功的高校請教、學習，還可以聘請專業(yè)人員來學校指導培訓，或者組織培訓班，進行強化學習，吸取他人的學習技巧和方法，使得本校啦啦操運動能夠更好的發(fā)展。

4.加強專業(yè)教練員建設

教練員本身的素質(zhì)與啦啦操的開展質(zhì)量息息相關(guān)，因此，國內(nèi)高校要加強培養(yǎng)高校系統(tǒng)的體育教師?？梢蚤_展教練員在崗培訓班，系統(tǒng)的培訓高校體育教練員啦啦操的相關(guān)知識，全方位地提升教練員隊伍的教學和管理水平，強化教師的創(chuàng)新意識。還可以通過開辦研討班等方式，加強教師間的交流合作。這對啦啦操運動的開展起著十分重要的作用。此外，還可以在各大媒體上宣傳啦啦操，得到政府、社會以及學校的重視，讓更多的喜歡跳舞的青年參與到啦啦操中來，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的啦啦操人才。

5.創(chuàng)建啦啦操社團，加強交流

在高校創(chuàng)建啦啦操學生社團。在舉辦活動時，可以吸引一些啦啦操的愛好者，向其普及啦啦操知識，并鍛煉創(chuàng)建者讓其學習組建啦啦操隊伍，學習選取隊員，安排訓練等，從而創(chuàng)建科學系統(tǒng)的訓練規(guī)范，使得在校的學生更加了解啦啦隊在我國的發(fā)展。同時還可以組織高校間的啦啦操聯(lián)誼賽，加強彼此間的交流，使得大學里的啦啦操運動的可以變得更加的好。

四、結(jié)語

當前，我國的素質(zhì)教育全面推進且高校體育教學更加重視的健康體育、終身體育的理念，所以要讓高校大學生要對體育有更加清晰的認識。而作為一個受歡迎的體育項目，啦啦操自身所展示的團結(jié)、互助以及青春活力受到了大學生的歡迎。高校支持并開展這個運動迎合了時代的需要，使得素質(zhì)教育的內(nèi)容變得豐富，同時還為學生創(chuàng)建了正確的體育價值觀，對建設校園文化的有著不可估量的意義。

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