王瑤

在優(yōu)質(zhì)資源稀少且分配不均的現(xiàn)實(shí)教育環(huán)境下，擇校成為一種不得已而為之的行為。畢竟，有能力購買高價(jià)乃至天價(jià)學(xué)區(qū)房，亦或能尋找到各種關(guān)系來實(shí)現(xiàn)孩子讀名校愿望者并非多數(shù)。對廣大民眾而言，希望孩子從小接受良好教育乃人之常情，為此愿望不少家長東奔西跑也在情理之中。然而，當(dāng)前的問題在于，民眾過于跟風(fēng)，往往只看重名校對孩子發(fā)展的重要影響，卻忽視了家庭教育對孩子發(fā)展的巨大作用，這種做法顯然要不得。

民眾對于名校的熱衷，從近日一起天價(jià)學(xué)區(qū)房的報(bào)道中便能窺見一二：北京西城區(qū)一間只有11.4平方米的學(xué)區(qū)房，總售價(jià)達(dá)到530萬人民幣。由此可以看出，民眾對孩子的教育著實(shí)上心，不惜投入巨資。而民眾在過分看重名校光環(huán)的同時(shí)，也在有意無意地回避自身作為父母應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任。將孩子送去讀名校，并不意味著家長就可以當(dāng)甩手掌柜。如若家長真的認(rèn)識到這點(diǎn)，亦不會太過于在乎讓孩子去讀所謂的“名?！?。

相比之下，人們對家庭教育的重視程度可謂“慘不忍睹”。去年年底，全國婦聯(lián)兒童工作部發(fā)布的第二次全國家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示，在子女教育方面，近一半家庭的父親缺位。另外，七成以上父母把“陪孩子寫作業(yè)”放在親子關(guān)系的首位。這項(xiàng)有關(guān)家庭教育的調(diào)查暴露出太多問題：其一，家庭教育中父親角色的缺位，這使得孩子的性格發(fā)展、特長培養(yǎng)、心理健康等受到影響。其二，父母對于孩子的陪伴，多是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)問題的解決上。

忽視了與學(xué)校教育相對等的家庭教育，孩子的發(fā)展必定會受到限制。當(dāng)下的教育現(xiàn)狀中，擇校雖能為孩子營造良好的發(fā)展環(huán)境，但卻大大增加了家長的育兒成本。而其背后所折射的教育資源分配不均等現(xiàn)實(shí)問題如果未能得到解決，擇校之風(fēng)便會愈演愈烈。與此相反的是，真正的家庭教育的成本投入很少，所起到的效果并不比擇校的效果差。民眾既然要為孩子創(chuàng)造良好的教育條件，就決不能忽略對家庭教育的經(jīng)營。真正對孩子教育負(fù)責(zé)，需要的不僅僅是資金和物質(zhì)上的投入，更需要家長用心經(jīng)營。

編輯：陳富祥