暑假就像一粒時間膠囊，你把思緒揉碎，又把回憶丟進去，讓它們和青春一起發(fā)酵，淬煉出一段最美的時光。而在剛逝去的夏季，我伴著蟬鳴如織，整理出初中三年最好的回憶。看著它們，曾經(jīng)的畫面如同電影場景般，在我眼前一一浮現(xiàn)。

知否，知否？應是綠肥紅瘦

那是2015年的夏天，7月3日。天空像是被颶風刮過，沒有一絲云，如同被水暈開的藍墨水。厚重的陽光傾瀉在路旁高大的法國梧桐上，投下一片片濃重的陰影。

隨著中考成績的公布，我的初中時代落定了最后一顆塵埃。有人哭了，有人笑了，然后，像是電影被按了暫停鍵，很多人沉默了。家里那些未被處理的十幾公斤卷子、練習冊和一支用了一半的黑色0.5號簽字筆，仍清晰地提醒我時光已然流逝。

每個學生的記憶里都會有“卷子”這部分內(nèi)容，它在斑駁陸離的生活中是一片突兀的蒼白。當時間將童年的色彩涂黑，這份蒼白便成為記憶中的永恒?；蛟S將來已到而立、不惑之年的我們，仍會在深夜夢回學生時代，重溫考數(shù)學時忘帶圓規(guī)，或者考英語聽力時有人大聲咳嗽的恐慌。

有人調(diào)侃說，有三種情況一定會下雨：中考、高考、蕭敬騰來了。我們中考期間就下了三天雨，以至于第三天考英語時，我裹著厚實的校服外套在考場里哆嗦，還因為幾個大噴嚏遭到監(jiān)考老師的“怒目而視”，不過這冷意很快被彌漫在考場的緊張氛圍沖淡了。

甚至在考前拍畢業(yè)照的那天，也下雨了。同學們的臉上都是夏天濕熱所帶來的潮紅，規(guī)規(guī)矩矩地站著，像一排排沙丁魚罐頭。待攝像機的紅點掃過每個人的眼睛，大家便一哄而散，迅速切換到考生模式。直到中考之后拿到照片，大家才發(fā)現(xiàn)：哦，男神女神就在我旁邊；哦，這人傻笑得像是21染色體多了一條；哦，很多人一臉悲壯，像是即將踏上戰(zhàn)場。

仿佛冥冥中的輪回，我第一次走入初中的時候，也是個雨天。2012年8月30日，夏天余溫已盡，教學樓旁的四季海棠鮮艷欲滴的顏色令我驚嘆。在初秋，這海棠在萬物走向凋敝時盛放，鶴立雞群般放射著夏天一樣的活力，而我卻在這生機里找不到北——幼小的我在偌大的新校園中光榮地迷路了。我對著校園平面圖看了半天，好久才找到正確的方向，使得當天新聞中沒出現(xiàn)類似“初一新生校園內(nèi)走失，現(xiàn)代學生自理能力堪憂”的報道。那時的我可不像現(xiàn)在，閉著眼也能從教學樓抄近道去食堂，從實驗樓穿過“獎杯陳列區(qū)”來到辦公樓，并記住了每個攝像頭的準確位置——方便躲在樓里吃泡面。

三年里，海棠經(jīng)歷了四季風雨，花開花落?？涩F(xiàn)在，仲夏夜茫，七月未央，它剛開放就成了我初中生涯最后的影像。那艷紅的花朵，那花下追逐嬉鬧的少男少女，也只能浮現(xiàn)于記憶中。海棠始終虔誠地留在原地，見證著不同時間里上演的相似故事。它最有資格慨嘆：時光是天地間最公平的存在，殘忍而勻速地從每個人的生命中流過，只余似水流年可待追憶。

對于我，這三年海棠花開，終也不算辜負了。 記得當年草上飛

回憶總是不經(jīng)意地讓人心生感嘆，就如我寫下“躲在樓里吃泡面”這幾個字時，嘴角便忍不住地上揚。

那是初一時候的事，當時我們有一位“剽悍”的年級主任，她頒布了一道禁令——不許去小賣部買泡面吃?，F(xiàn)在想來，主任也是為我們這群“小豆芽”的健康著想。

禁令剛頒布的時候，一群紅領巾乖寶寶們，瞪著無比“純真”的大眼睛，嚴格地遵守著這項不成文的規(guī)定，沒有絲毫怨言。

但后來竟然有幾個“叛逆者”向“權威”發(fā)起挑戰(zhàn)——他們偷偷地藏在實驗樓里吃泡面。這道禁令突然像被螞蟻攻開的千里之堤，慢慢裂開了口子——“去實驗樓吃泡面”成為一項運動，竟然悄悄盛行開了。

于是，每到中午，校園里都會上演這樣的畫面：小豆包們一人端著一碗泡面，邁著輕盈的步伐向實驗樓進發(fā)。抱著“法不責眾”的錯誤思想，大家組團一起行動，甚至還編出行動暗號：“今天吃什么？”“——你懂的！”互相交換一個神秘的眼神后，大家心照不宣地奔赴小賣部，抱上幾桶泡面，“揮一揮衣袖”便走。

后來有位“狗頭軍師”發(fā)現(xiàn)，實驗樓里密密麻麻地布滿攝像頭，絲毫不亞于高危雷區(qū)。剎那間，所有“犯事”人員有了危機感，惶惶不可終日。不過上有政策，下有對策，大家記熟了攝像頭的位置之后，就能躲著走了。同學間的配合也愈發(fā)默契：“大A、小B、豬頭C，吃嗎？”“吃！”言簡意賅。

再后來，我們教室換了地方，“去實驗樓吃泡面”運動也隨之銷聲匿跡，雁去無痕。

現(xiàn)在再回想當年吃泡面的行為，大家都要傻笑好一陣——不過是一群小屁孩的青春叛逆期到了，老師不讓干的偏去干，未見得多有趣，只是為了追求刺激罷了。

不知后來的初一學生有沒有繼承這項“光榮傳統(tǒng)”，繼續(xù)為小賣部的泡面銷量做貢獻呢？三年經(jīng)歷得太多，好多事如過眼云煙，不過“草上飛”。但這鮮活的場景卻仍記憶猶新，恍若昨日。

吾師“小Y”傳

上文提到“剽悍的年級主任”，你猜她是何許人也？

此人行不更名，坐不改姓，姓L，名小Y。她在江湖上的名號那可是響當當?shù)?，我們初中部同學無人不曉。

小Y是何方神圣？為何這般厲害？讓我悄悄告訴你關于這位女俠的一些軼事。

首先，小Y痛恨學生遲到。她在年級會上三令五申：“7：20之前到校，不許遲到！”其目光之“凌厲”，表情之“堅定”，令目睹此情此景的學生永生難忘。

沒想到第二天，我就因堵車在7：25到校，被小Y叫到辦公室一頓“臭罵”。夠慘吧？可誰知禍不單行，老天存心看我好戲，軍訓時我曾在全班人員都沉寂時自薦當數(shù)學課代表，結果“報應”來了——當我雄赳赳氣昂昂地來到辦公室，頓覺“造化弄人”——小Y正等著我，她竟然是我們的數(shù)學老師！

“你就是數(shù)學課代表？”小Y的表情很驚訝，但我的心情更復雜，她簡單的一句問話，嚇得我腿都軟了。這也導致后來幾天，我心情緊張，工作頻頻失誤，惹得小Y龍顏大怒！我很想辭職，李太白曾經(jīng)說過“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，只可惜我雖然姓李，卻不如李白那么瀟灑。于是，我只得加倍小心地工作，一周后，情況才有所好轉，工作逐漸順手。兩年后，我成功榮膺小Y口中“最喜歡的課代表”頭銜。好吧，我以“自身經(jīng)驗”告誡大家，不要遲到，尤其在小Y面前。

其次，小Y狠抓教學。開學第一天，小Y腳踏8cm高跟鞋來到教室，氣勢好不威武。開口不是自我介紹，而是：“我們今天學習有理數(shù)，周四測驗，明白嗎？”嚇得小花朵們連“明白”都忘了說。

小Y上課講究“快、狠、準”?！翱臁笔沁M度快，你見過初一學生掌握“全等三角形”嗎？大概也只有我們這批學生有這份“榮耀”了?！昂荨笔侵杆鹑藖砗敛涣羟?，一張利嘴堪比《蒲柳人家》里的一丈青大娘。好嘛，竹筒倒豆子般一頓猛批，直批得人面色慘白，血壓升高，心率過快，眼冒金星。“準”則是逮人準，“看我火眼金睛逮一個”是小Y排行NO.2的口頭禪。排行NO.1的是什么？當然是“一腳把你踢出實驗班”。

啊，忘記介紹了，小Y上課還有個習慣——當她提問“這題誰會做”時，你一定要舉手。因為舉手的同學她可能會點，不舉手的同學她一定會點。兩害相權取其輕，但凡有點腦子的人都會選前者。至于魚龍混雜，難辨真假的舉手者嘛，你一定要無比勇敢無比真誠地直視小Y美麗的雙眸。小Y的測謊技術神準，只要你眼神飄忽，手指顫動，小Y的“火眼金睛”就會“逮”到你，然后進入“狠”的環(huán)節(jié)。我認為，凡是在小Y課上不曾失手的“慣犯”們，可以直接前往美國中央情報局、克格勃、以色列情報和特殊使命局，以及大名鼎鼎的FBI任職了，絕對有王牌特工的潛質。

第三，小Y語文奇差。都說天才不是完美的，小Y一代數(shù)學武林宗師，卻過不了語文的坎兒。先是她獨特的山東方言，然后是自創(chuàng)的詞匯“rōu rōu dā dā”“yù mo”等，最后還有創(chuàng)意改編：海（天）馬行空。

我們公認，小Y對我們腹肌鍛煉所做的貢獻不可磨滅。為什么？你試試想笑又不能笑，只能憋著的感覺啊！

第四，小Y的舉止是教室中的一朵奇葩。試問各位看客，你是否見過上課邊退著走邊講課以至于鞋掉了，不需低頭，用腳就能找著再穿上的奇人？是否見過一把撅斷粉筆，一邊扔著玩，一邊大喊“拋物線”的女俠？還有，黑板也默默見證了小Y的“罪行”。我們班那塊嶄新光潔如嬰兒皮膚般的黑板，歷經(jīng)小Y兩年的“辣手”摧殘，早就光榮負傷，傷痕累累。

不過，拜女俠神恩，我們班數(shù)學成績超好，甩出其他班不止一小截兒。每次區(qū)統(tǒng)考時，我班滿分同學都有一大堆。

對了，我們學校的校園網(wǎng)上有計算機高人創(chuàng)設的“表白墻”，上面有很多同學的真心話。其中有人在上面寫了：“小Y，我愛你！”大家看到都會心一笑。感謝這位仁兄的幽默，道出了我們的心聲。

我們是多么慶幸，能遇到這樣神一般的老師，她就如叱咤風云的武林大俠，帶著我們“磨槍歷練”，等待給“中考”最后一擊。

她，就是個傳說！

走過三年·正青春

從“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的略略感傷，到“記得當年草上飛”的搞笑溫暖，再到“吾師‘小Y傳”的詼諧幽默，三年的回憶是那么鮮活，它們?nèi)缌魉銖奈业哪X海中劃過，宛如昨日。

無論如何，悲傷已然忘卻，美好銘記于心，曾經(jīng)的畏懼也已煙消云散。雖然在去年暑假之后，我們便帶著初中的溫暖記憶，走向了更高更遠的地方。但是，好在我與同學，一群嘻嘻哈哈的青春少年，都不曾辜負初中那三年的美好時光。

我們的青春，一直都在路上。