張浩

摘 要：大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校發(fā)展的關(guān)鍵，是一所大學(xué)的靈魂，也是高校立足和發(fā)展的精神支柱。良好的學(xué)風(fēng)對(duì)高校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、樹立高校形象和培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著至關(guān)重要的作用。隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展， 切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)風(fēng)建設(shè)；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2016-05-13

作者簡(jiǎn)介：張 浩（1979—），男，四川三臺(tái)人，助理研究員，碩士研究生，研究方向：高校管理研究。

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高育人質(zhì)量的客觀要求

大學(xué)學(xué)風(fēng)，從廣義來講，是大學(xué)治校、教師治學(xué)和學(xué)生求學(xué)做人的風(fēng)氣。從狹義來講，特指大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的一種相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是反映學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標(biāo)志，是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)?？梢?，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)又是一種群體行為。在優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的思想品德、價(jià)值觀、行為方式、情感意志能受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為積極、健康向上的精神動(dòng)力。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生自身成才的內(nèi)在需要

學(xué)風(fēng)如何，歸根到底是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，它通過學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果等具體地反映出來。有了正確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅有利于學(xué)生現(xiàn)階段知識(shí)的獲取和技能的培養(yǎng)，更重要的是有助于學(xué)生形成持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

二、當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題

從總體上看，大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況是好的，大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，自我要求嚴(yán)格，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)了一大批德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

但同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到，大學(xué)生學(xué)風(fēng)方面還存在一些不可忽視的問題，如少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想、專業(yè)思想淡薄、不思進(jìn)取、紀(jì)律松散，集體觀念淡薄；有違反校規(guī)校紀(jì)的行為發(fā)生；少數(shù)教師教學(xué)不得法，責(zé)任心不強(qiáng)，只教書、不育人；少數(shù)班主任和管理干部對(duì)學(xué)生的教育、管理工作不到位，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠等。這些不良現(xiàn)象直接影響到大學(xué)生思想政治工作的開展，還會(huì)影響大學(xué)生全面成才目標(biāo)的達(dá)成。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)采取的措施

1.加強(qiáng)思想政治教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

（1）貫徹和落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性。要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)積極性不高、考研風(fēng)氣不濃、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等現(xiàn)象和問題，開展行之有效的思想政治教育，特別是開展理想信念教育和民族精神教育，切實(shí)解決學(xué)生深層次的思想困惑和存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

（2）積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，廣泛開展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)前期，各學(xué)院要召開以“志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)、動(dòng)員大會(huì)，各班要召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。通過調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)、推廣各學(xué)院和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

（3）加強(qiáng)紀(jì)律與道德教育，重點(diǎn)抓好考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信教育。在實(shí)行教學(xué)改革、考試制度改革的同時(shí)，使學(xué)生杜絕作弊，簽訂誠(chéng)信承諾書，采取積極的辦法杜絕考試作弊，抄襲論文、作業(yè)等現(xiàn)象。

2.堅(jiān)持嚴(yán)格管理，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性

（1）加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，特別是各高校制定的違紀(jì)處分條例等有關(guān)規(guī)定，對(duì)于違紀(jì)行為，應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，及時(shí)取證，嚴(yán)肅按程序規(guī)范處理，促使學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律和其他各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，確保和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）強(qiáng)化學(xué)生日常管理。加強(qiáng)學(xué)生早操、上課、自習(xí)、晚歸、夜不歸寢、校外私自租房、違章用電、學(xué)生宿舍衛(wèi)生等檢查與管理。通過院校兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，及時(shí)查處和糾正學(xué)生中的各種不良行為與違紀(jì)現(xiàn)象，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（3）加強(qiáng)文明行為教育。倡導(dǎo)舉止端莊、文明交往，反對(duì)說臟話、行為粗魯、衣冠不整，要求學(xué)生以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和行為規(guī)范。

（4）堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度。加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，對(duì)違反早晚自習(xí)、上課等紀(jì)律的學(xué)生，各學(xué)院每?jī)芍芤驅(qū)W生通報(bào)一次并促使其改正不良行為。對(duì)多次違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，必須認(rèn)真處理。

3.建立和健全學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制

（1）建立校—院—班三級(jí)檢查和監(jiān)督機(jī)制，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的要求實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)管理目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督考評(píng)。完善班級(jí)先進(jìn)集體和學(xué)生工作先進(jìn)集體評(píng)選機(jī)制，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)作為評(píng)選班級(jí)先進(jìn)集體的主要條件和學(xué)院學(xué)生工作評(píng)估的重要內(nèi)容。

（2）進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)是對(duì)每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美等各方面素質(zhì)的綜合測(cè)試，測(cè)試辦法要科學(xué)和完善，并能真實(shí)和準(zhǔn)確地反映學(xué)生的素質(zhì)狀況。要對(duì)目前實(shí)施的綜合測(cè)評(píng)辦法進(jìn)行全面的修訂，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求，制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，使高校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步得到完善。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍

（1）校園文化是代表一個(gè)學(xué)校特點(diǎn)，反映學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)水平，體現(xiàn)師生精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維水平和價(jià)值取向的精神成果之總和。要在校園文化中大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的精神。

（2）精心組織校園文化活動(dòng)，辦好每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、新生節(jié)、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等；鼓勵(lì)學(xué)院開展專業(yè)特色鮮明的學(xué)生活動(dòng)；定期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者作報(bào)告、開講座，增強(qiáng)校園的學(xué)術(shù)氛圍和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）堅(jiān)持深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐要堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，重點(diǎn)開展大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。深入開展青年志愿者活動(dòng)。要立足校區(qū)，服務(wù)社區(qū)，圍繞幫老助殘、扶貧濟(jì)困、義務(wù)家教、環(huán)境保護(hù)、科普宣傳等活動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)青年志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)建立廣泛的、長(zhǎng)期的聯(lián)系，在省內(nèi)外建立社會(huì)實(shí)踐基地，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷向縱深領(lǐng)域拓展，成為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

5.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用

（1）思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織保證。高校要大力加強(qiáng)黨、團(tuán)干部，思想政治理論課程和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程老師，輔導(dǎo)員和班主任三支隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)學(xué)校的這三支隊(duì)伍按照實(shí)際需要進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)、輪訓(xùn)，要定期組織大學(xué)生思想政治教育工作人員參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)。

嚴(yán)格思想政治教育工作人員崗前培訓(xùn)，實(shí)行“先培訓(xùn)、后上崗”制度。從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要有堅(jiān)定的政治信仰、正確的政治方向、崇高的道德品質(zhì)、豐富的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工作能力和健康的身心素質(zhì)。要逐步制定及完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核辦法。建立、健全專項(xiàng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度，每?jī)赡陮?duì)思想政治教育工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行評(píng)比表彰，樹立、宣傳、推廣先進(jìn)典型。

（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員、班主任工作在學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。要貫徹落實(shí)好《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，并按師生比設(shè)置專職輔導(dǎo)員，每個(gè)班級(jí)設(shè)置好一名專兼職班主任。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育工作者的管理。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完善以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容的學(xué)生思想政治教育工作者的考核指標(biāo)體系與考評(píng)辦法，加大考核結(jié)果的運(yùn)用力度，考核結(jié)果要與職稱聘任、職務(wù)晉升和各類津貼直接掛鉤。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造條件，從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、創(chuàng)造性，解決好他們的教師職務(wù)和干部職級(jí)問題。

6.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，努力把高校學(xué)風(fēng)建設(shè)推上新臺(tái)階

（1）建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校各學(xué)院、有關(guān)部門要帶頭高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，把它作為非常重要的工作納入整個(gè)學(xué)生教育的工作中，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到位。

（2）成立高校學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。委員會(huì)主任由校黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由主管學(xué)生工作和教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作。該委員會(huì)的職責(zé)主要是就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行研究，包括每學(xué)年對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況特別是學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面的調(diào)查、總結(jié)并就學(xué)風(fēng)建設(shè)提出意見；每學(xué)年將各學(xué)院的學(xué)風(fēng)狀況納入學(xué)生工作評(píng)估體系。

（3）學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，擔(dān)任各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院也要相應(yīng)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人擔(dān)任。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組的職責(zé)主要是就本學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，包括制定本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見，經(jīng)常性地開展學(xué)風(fēng)檢查、督促、調(diào)研，舉行本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題匯報(bào)會(huì)、研討會(huì)、動(dòng)員會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)。

（4）齊抓共管，全員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的永恒主題，學(xué)風(fēng)與教風(fēng)、管理作風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)互相聯(lián)系，互相影響，高校各級(jí)黨組織、各部門、全體教職工都要參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)維護(hù)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境熏陶學(xué)風(fēng)，共同營(yíng)造出優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班主任、輔導(dǎo)員要把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作作為一項(xiàng)最基本最重要的職責(zé)，確實(shí)負(fù)起責(zé)任。各級(jí)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、團(tuán)組織、班委會(huì)、社團(tuán)組織要自覺參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍，學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要帶頭搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮表率作用。

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