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如何學(xué)習(xí)王鐸與傅山的草書

2016-09-06 09:06:33孫存錦
老年教育 2016年4期
關(guān)鍵詞:王鐸傅山章法

□孫存錦

如何學(xué)習(xí)王鐸與傅山的草書

□孫存錦

清代書法,是我國書法發(fā)展史上的一個重要里程碑。其主要原因有三:第一,明朝末期,政治雖然腐敗,文化藝術(shù)卻較為發(fā)達,有人把這個時期叫做中國的文藝復(fù)興時期。這個時期的書法,是以表現(xiàn)浪漫主義為主要特征的,代表人物有徐渭、張瑞圖、黃道周、倪元璐、傅山等。它的出現(xiàn),嚴(yán)重地沖擊了以趙、董為代表的糜弱書風(fēng)。第二,清代初期,社會動蕩,人心不穩(wěn),積壓在文人士子心底的苦悶、不滿情緒需要某種釋放和宣泄。許多書法家用手中的筆作武器,給予“衣冠楚楚,斂容自持,溫良敦厚,循規(guī)蹈矩”的書風(fēng)以猛烈的攻擊。尤其是以抒情為主要手段的草書藝術(shù),在此期間更是得到了最大的發(fā)展。第三,清代中期碑學(xué)大興,與帖學(xué)形成顯明的對照,開創(chuàng)了中國書法史上又一道亮麗的風(fēng)景線,遂使清代書法由靡靡之音變得雄闊偉岸,博大精深。

在這場風(fēng)雨裹挾的革命中,王鐸和傅山成為書法發(fā)展史上極具代表性的人物,主要成就表現(xiàn)在草書創(chuàng)作方面。他們兩人都是由明入清的大家,在人生的道路上盡管選擇了不同的生存方式,但在藝術(shù)創(chuàng)作上都達到了相當(dāng)?shù)母叨?,甚至被后人評價為“天人合一,妙筆生花,小王勝大王”。這種“入神”的境界,大有蓋過歷代古人之勢。談?wù)撍麄兯囆g(shù)成就孰高孰低的問題,對于書法創(chuàng)作已顯得毫無意義。大家關(guān)注更多的,是他們高超的用筆技法、靈活多變的結(jié)字能力、大膽的章法應(yīng)用圖式,以及淋漓盡致的抒情手法給我們帶來的足以深研一生的藝術(shù)成果。

《致戴楓仲信札》 (局部) 明末清初·傅山

王鐸詩書畫皆工,尤以書法見長,其書法諸體皆能,而草書成就最高。其草書,集二王之大成,摻旭、素之癲狂,汲魯直、元章之精華,而形成自己特有的風(fēng)格。他的筆法非常豐富,以中鋒用筆為主,參入側(cè)鋒,圓轉(zhuǎn)中回鋒轉(zhuǎn)折,注重含蓄蘊藉,且斂縱合度,體現(xiàn)了王氏筆法在書法創(chuàng)作中的靈活應(yīng)用,完美地顯示出高古與雄強的審美特征。王鐸在用墨上首創(chuàng)“漲墨法”。其用墨濃、淡、干、濕變化無窮,結(jié)合用筆的快、慢、疾、徐,形成了極強的律動感和有意趣的塊面對比。王鐸的章法,以分解秩序和突破空間為主要表現(xiàn)形式。他在字與字之間這個主旋律中,采用左右搖擺、疏密相間、靈活自然的方法,使得章法布置參差錯落,跌宕多姿,險而不怪,危而和諧。王鐸晚年,不能像黃道周、倪元璐那樣捐軀為國、殺身成仁,也不能像傅山那樣“著朱衣,居土穴,思故國”來表明自己的節(jié)操,唯覺“補天乏術(shù)”、回天無力而積悲哀、失意、憂郁于胸中。于是,他用草書這種形式宣泄自己的不平,故其作書則更加恣肆大膽,節(jié)奏明快,粗放疏略,一任自然。

傅山是繼王鐸之后的又一位大家。傅山是用人格力量去完善藝術(shù)創(chuàng)造的。他很注重人格的塑造,曾說:“作字先作人,人奇字亦古?!蓖瑫r他與王鐸一樣,都是二王一系的忠實繼承者,在取法上更重視從唐人法帖中汲取養(yǎng)分。特別是對顏真卿的人品、書品頂禮膜拜。他的用筆,以魯公“折釵股”“屋漏痕”“錐劃沙”為主要參照,線性質(zhì)感強烈,極具生命鮮活之意象。傅山書法的核心,主要是圍繞他所提出的“四寧四毋”書學(xué)理論實踐的。他對自己提出的“拙、丑、支離、直率”有獨特的理解,并用道家哲學(xué)思想進行詮釋,作為指導(dǎo)創(chuàng)作的支點。因此,傅山的書法不單是一點一畫的營構(gòu),他追求的是“正拙、直率、剛烈、狂放”的闊境、大美。傅山的草書更是粗疏、野逸、纏綿、剛毅。他對民間碑刻、墓志中的經(jīng)典之作也極為推崇,客觀上形成了清代碑學(xué)的發(fā)軔。傅山與王鐸心境不同,遭際有別。因此,雖同為前朝遺民,身經(jīng)滄桑之變,但傅山則因不屈品格懷抱憂國之恨,胸中之氣常如不滅之火噴涌而出、形諸草書,故其書作如醉僧揮拳、力士拔山,率真質(zhì)樸,真氣彌漫。

從上述分析中,我們不難看出,王鐸、傅山的書風(fēng)無論從哪個方面都稱得上是絕妙之至。我學(xué)王鐸、傅山始于上世紀(jì)90年代,不過剛學(xué)書法時感到難度很大,遂擱置案頭。直至近年深研“二王”帖學(xué)以后,頓覺眼熟手近,與王鐸“不學(xué)魏晉,終入野道”似有暗合。遂再選王鐸、傅山的草書經(jīng)典用功臨習(xí),朝夕揣摩,不離左右。斗轉(zhuǎn)星移,漸感筆下線性質(zhì)量大有提高,結(jié)字、章法也較以前更趨合理。學(xué)書30年,由楷入行,漸及草書,上溯秦漢,下視明清,歷覽廣收,镕碑鑄帖,但其最終的原則是以形寫神,也就是說通過大量學(xué)習(xí)古代的優(yōu)秀作品,從中提取篩選質(zhì)的意趣,加以組合變化,達到“雜交、移植”、出新之效果。所以,我的書法常常表現(xiàn)為一種不確定性。面對清代兩位大家之名作,在取舍問題上要敢于去偽存真,敢于提出問題,敢于放棄。采用科學(xué)的態(tài)度,分析前人在書法創(chuàng)作方面的精微之處,在他們創(chuàng)作的基點上,找到用筆用墨、章法、行氣方面的契合點。任何全盤照搬或全盤否定,都不是科學(xué)的態(tài)度。王鐸、傅山在線的把握、運用方面,都達到了非常高妙的境地,在用筆方面,采用了不同的很自然的圓轉(zhuǎn)、方折、回鋒、絞轉(zhuǎn)等手法,大大地豐富和拓展了前代書法家在筆法上的局限。但傅山草書中,出現(xiàn)了一覽無余、反復(fù)纏繞的復(fù)雜線條,尚需研究和酌別。

王鐸作品中,有明顯地左右搖擺、字勢欹斜、傾側(cè)等特點,甚至險峻、奇異。我們在學(xué)習(xí)過程中,一定要審時度勢,把握好一個“度”,過分地夸張字形和中軸線的移位,亦會造成作品的失度,顯得雜亂無章。使用“漲墨法”進行作品塊面調(diào)節(jié),也要考慮“塊”的位置、洇化的程度。在一幅作品中,不能多次應(yīng)用“漲墨法”,要注重自然效果的產(chǎn)生,否則會破壞整體的和諧。王鐸早年學(xué)米,全以力出,而體格偏怪,揮拳伸腳,缺少含蓄,我們學(xué)習(xí)亦須慎之。另外,王鐸喜歡在一些行草書中臆造一些怪字,變簡潔為復(fù)雜、結(jié)構(gòu)膨脹、難識費解、以獵驚異。如:羽翼之“翼”,所謂之“謂”、寢室之“寢”等與草書易寫便識、流便迅捷的原則相違背,給統(tǒng)攝全局、暢達和諧的章法秩序造成了障礙,減弱了作品的審美意趣。在當(dāng)代書法群體中,敢于直言批評古人作品的人很少,他們在古人面前唯唯諾諾,不敢越雷池一步,不敢直面取舍,這樣的學(xué)書方法是不可取的。

《草書臨閣帖卷》 (局部) 清·王鐸

書法離不開傳統(tǒng),但不能為傳統(tǒng)所囿而不思變異。傳統(tǒng)這個概念很籠統(tǒng),很龐大,不是你寫像了某家某派,就是學(xué)到了傳統(tǒng)的精髓。書之妙道,神采為上,“遺貌取神”,才是學(xué)書的不二法門。真正的好作品應(yīng)是:立足傳統(tǒng),有所創(chuàng)新,功力深厚,面目新穎,運筆自然,格調(diào)清奇,手法多樣,神采飛動。

學(xué)習(xí)王鐸、傅山,重點是在他們之間尋覓某種平衡和巧合,尋找有益于當(dāng)代書法創(chuàng)作的源泉,用理性的思考,尋找更加合理的創(chuàng)新支點,在諸多優(yōu)異中攫取,整合、把握,才是正確的學(xué)習(xí)方法。其實,學(xué)習(xí)古代任何一家優(yōu)秀作品皆應(yīng)如此。

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