本刊編輯部

2015年，首都基礎教育系統(tǒng)繼續(xù)以習近平總書記教育民生思想為指導，銳意改革，真抓實干，做了大量卓有成效的工作，各項改革有序推進、次第開花，效果逐漸顯現(xiàn)——

深化基礎教育改革的組合拳，帶來優(yōu)質(zhì)教育資源總量的增加和基礎教育質(zhì)量的總體提升，使教育公平從機會均衡向實際獲得的均衡邁出了實質(zhì)性步伐。2015年4月底，國家教育督導檢查組認定北京16個區(qū)整體通過國家義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)縣督導評估，這標志著北京義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展邁上了新臺階。

研究中高考改革實施意見，并報送教育部備案，實現(xiàn)了改革根本任務、課程、教學、評價的一體化布局?？荚嚨氖姑梢龑дn程轉為服務課程。

課程方面更加尊重學生的個人選擇，關注學生實際獲得，理性推進生態(tài)課堂建設，扎實落實新課程計劃，煥發(fā)了學校課程新活力。

通過系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外的貫通、學校工作各個環(huán)節(jié)的貫通，建立起了基礎教育的立體網(wǎng)絡，推動社會主義核心價值觀教育工作在中小學落細、落小、落實。