孫 果
(陜西學前師范學院教育科學系,陜西西安 710100)
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關(guān)于氣質(zhì)學說的解析
孫果
(陜西學前師范學院教育科學系,陜西西安710100)
氣質(zhì)是主要由人生理特性決定的人的個性心理特征,它是人們從事各種職業(yè)和活動的基礎(chǔ)。古今中外有諸多學者從不同的角度出發(fā)對人的氣質(zhì)進行了研究和描述,試圖找出氣質(zhì)的主要類型及特點。本文回顧了各種氣質(zhì)學說,并對其進行了歸類,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了五種典型的氣質(zhì)類型和描述氣質(zhì)的七個主要維度,并主張應該著重從多維度上去客觀描述人的氣質(zhì)。
氣質(zhì);氣質(zhì)類型;維度
PDF獲?。?http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.08.002
“氣質(zhì)”這一概念與我們平常說的“稟性”、“脾氣”相近似。在日常生活中,我們可以看到,有人反應總是活潑好動,思維靈活;有人反應總是安靜穩(wěn)重、行為緩慢;有人不論做什么事總顯得十分急躁,有人情緒總是那么細膩深刻。人與人在這些心理特性等方面的不同,是為氣質(zhì)差異。氣質(zhì)是個人天生具有的心理活動的動力特征。氣質(zhì)不是推動人們從事某種活動的心理原因,而是使人的心理活動具有某種穩(wěn)定的動力特征的一種心理特性。
(一)陰陽五行說
我國自古就有人提出類似氣質(zhì)的分類來表示人在心理特征上的差異。《周易》根據(jù)八卦象征的金、木、水、火、土五種物質(zhì)屬性,將人的氣質(zhì)分為離卦人、巽卦人、坤卦人、乾卦人、坎卦人五種類型。離卦人熱情激動,上進奮發(fā),勇敢無畏,思維迅速,野心勃勃,驕傲好斗;巽卦人性情較急,好動,敏捷能干,善于外交,善變不穩(wěn)定,敏感多疑;坤卦人柔順厚道,勤懇實干,穩(wěn)定持久;乾卦人胸懷寬廣,具有遠見,富于精力,穩(wěn)重自持,易虛偽、虛榮;坎卦人城府較深,消沉抑郁。[1]《黃帝內(nèi)經(jīng)·靈樞》中根據(jù)陰陽五行學說把人的某些心理特點與生理解剖特點聯(lián)系起來。按陰陽的強弱,分為太陰、少陰、太陽、少陽、陰陽平和五類人,每種類型具有不同體質(zhì)形態(tài)和心理特點。太陽之人好高騖遠,有野心,無實際行動,做事常常失敗而不知悔改,不顧他人想法;少陽之人喜好外交,好自貴;太陰之人心和而不發(fā),不務實際,跟不上潮流;少陰之人容易受傷害,易嫉妒;陰陽平和之人安靜,情緒平穩(wěn),謙恭,與時變化。又根據(jù)五行法則把人分為金、木、水、土五種類型,以各有不同的膚色、毛發(fā)、筋骨特點和情感特點,用來說明人的個別差異。如火型人性急,輕財,缺乏信心,多慮,認識事物清楚,愛漂亮,性情急;木型人手足靈活,非常勞心,體力較弱,多憂慮,做事勤勞;土型人內(nèi)心安定,助人為樂,不喜依附權(quán)勢;金型人呼吸平緩,說話雖少,但語出驚人,心胸寬廣,富有遠見穩(wěn)重自持,組織力強,為人敦厚,做事認真;水型人機智,靈巧,步態(tài)靈活,詭計,善辯,富于靈感,好幻想,喜自由,多疑嫉妒,心胸比較狹窄。
(二)體型——類型說
國外也有學者根據(jù)體型來區(qū)分人的氣質(zhì)類型。德國精神病學家克瑞奇米爾(Kretschmer,1925)根據(jù)他對精神病患者的臨床觀察,提出按體型劃分人的氣質(zhì)類型的理論。躁郁性氣質(zhì)(cyclotymes temperament):好社交,通融,健談,活潑,好動,表情豐富,情緒不定;分裂性氣質(zhì)(schizothymes temperament):不善社交,內(nèi)向,退縮,世事通融,害羞沉靜,寡言多思;粘著性氣質(zhì)(visk?ses temperament):正義感強,注意禮儀,節(jié)儉,遵守紀律和秩序[2]。美國心理學家謝爾登(Shelden,1940,1950)也認為體型與氣質(zhì)之間有密切的關(guān)系,認為氣質(zhì)可以分為內(nèi)臟緊張型、身體緊張型和頭腦緊張型三種。據(jù)他所收集的資料,他認為內(nèi)臟緊張型的人圖舒服,閑適,樂群;身體緊張型的人好活動、自信、獨立性強、愛冒險,不太謹慎;頭腦緊張型的人愛思考,壓抑、約束,喜歡獨處。[2]
(三)血型——類型說
人的血型有A型、B型、AB型和O型。有些心理學家認為,人的氣質(zhì)是由不同的血型決定的。這方面的工作,日本學者做得最多。例如,古川竹二(1927)根據(jù)血型把人區(qū)別為四種氣質(zhì):A型氣質(zhì)的特點是比較溫和、辦事穩(wěn)妥、但多疑、容易害羞、依賴他人、不喜歡被批評;B型氣質(zhì)的特點是感覺靈敏,比較大膽、喜歡社交、愛管事;AB型的氣質(zhì)特點是上述兩者的混合型;O型氣質(zhì)的特點是意志堅強、好勝心強、好斗、喜歡指使別人、不愿做服從者,有膽識等[3]。
(四)激素——類型說
內(nèi)分泌腺的機能與有機體的新陳代謝密切相關(guān),并影響著人的行為。伯曼(L.Berman)等人提出,人的氣質(zhì)是由某種內(nèi)分泌腺的活動所決定的。他根據(jù)人的某種內(nèi)分泌腺特別發(fā)達而把人劃分為甲狀腺型、腦下垂體型、腎上腺型、副甲狀腺型以及性腺過分活動型[4]甲狀腺分泌增多者精神飽滿、不易疲勞、知覺敏銳、意志堅強、處事和觀察迅速、容易動感情甚至感情迸發(fā)。甲狀腺分泌減少者可能發(fā)生癡呆癥;腦垂體分泌增多者性情強硬、腦力發(fā)達、有自制力、喜歡思考、骨骼粗大、皮膚甚厚、早熟、生殖器發(fā)達;腦垂體分泌減少者身材短小、脂肪多、肌肉萎弱、皮膚干燥、思想遲鈍、行動懦弱、缺乏自制力;腎上腺分泌增多者雄偉有力、精神健旺、皮膚深黑而干燥、毛發(fā)濃密、專橫、好斗。腎上腺分泌減少者體力衰弱、反應遲緩;副甲狀腺分泌增多者安定、缺乏生活興趣、肌肉無力。副甲狀腺分泌減少者注意力不易集中、妄動、容易激動;性腺分泌增多者常感不安、好色、具有攻擊性。性腺分泌減少者則性的特征不顯現(xiàn),易同性戀,進攻行為少。[5]
(五)活動——類型說
用活動的特性來區(qū)分人的氣質(zhì)類型。美國心理學家巴斯(Buss,1975)用活動性、情緒性、社交性和沖動性等反應活動的特性為指標,區(qū)分出四種氣質(zhì)類型?;顒有缘娜丝偸窍矚g接受新的任務,喜歡活動,似乎不知疲倦;在嬰兒期就表現(xiàn)為手腳總是不停地亂動,兒童期時表現(xiàn)我在教室里坐不住,成年時會表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心。情緒性的人則表現(xiàn)為在各種事件中的覺醒程度和反應強度大;在嬰兒期時就經(jīng)常的哭鬧,兒童期時易激動、難于相處,常為一些小事兒引起情緒波動,成年時表現(xiàn)為喜怒無常,患得患失。社交性人的突出特點是渴望與他人建立密切的聯(lián)系;在嬰兒期時表現(xiàn)為要求母親和熟人在其身邊、孤單時哭鬧得兇,兒童期時容易接受教育的影響,成年時與周圍的人們很融洽。沖動性人的特點是缺乏抑制能力;在嬰兒期時表現(xiàn)為等不得母親喂奶、換尿布等,兒童期時經(jīng)常坐立不安、注意力容易分散,成年時期表現(xiàn)為討厭等待,傾向于不假思索地行動。
(六)適應—類型說
Kagan和Moss等人根據(jù)人們面臨新環(huán)境時的不同的表現(xiàn),將人的氣質(zhì)分為抑制型和非抑制型[7]。抑制型兒童是自我控制的,溫和有禮,面臨新環(huán)境是容易表現(xiàn)焦慮和退縮,感到不舒服,煩躁,睡眠中斷。非抑制型的兒童則與此相反。
現(xiàn)有關(guān)于氣質(zhì)類型的研究從六個維度去描述人的氣質(zhì):①感受性:感受性是人對內(nèi)外適宜刺激的感覺能力;②耐受性;③反應敏捷性;④可塑性;⑤情緒興奮性;⑥向性。這六種特性不同的結(jié)合,構(gòu)成以下四種不同的氣質(zhì)類型:膽汁質(zhì)相當于神經(jīng)活動強而活動特點傾向于不均衡型。這種氣質(zhì)的人興奮性很高,脾氣暴躁,直率,精力很旺盛,對事業(yè)的熱情度很高,興奮時,一切困難都可以克服,低落時,往往覺得自己一無是處。 多血質(zhì)相當于神經(jīng)活動強而活動特點均衡的人,一般也稱靈活型。具有這種氣質(zhì)的人對人和事都很熱情、環(huán)境適應能力較強,精神愉悅,善于交際,靈活機智,注意力容易轉(zhuǎn)移,情緒易變,富于幻想,對于細致的工作缺乏耐心。 粘液質(zhì)相當于神經(jīng)活動強且活動特點均衡的人,也稱為安靜型。擁有這種氣質(zhì)的人最大的特點是善于克制忍讓,生活有規(guī)律,能集中精力做好要做的事情,有實干精神,耐受性強,對人對事嚴肅認真;但一般不夠靈活,注意力不易轉(zhuǎn)移,比較守舊,對事業(yè)的熱情度不夠。 抑郁質(zhì)相當于神經(jīng)活動弱型,興奮和抑郁過程都很弱。這種氣質(zhì)的人突出特點是很沉靜,容易與人相處,辦事可靠穩(wěn)妥,做事具有堅定性和忍耐性,能克服困難;但比較敏感,容易受傷,優(yōu)柔寡斷,容易疲勞且不易恢復,思維緩慢,不思進取。
1935年巴甫洛夫在其“人和動物的高級神經(jīng)活動的一般類型”一文中詳細論述了高級神經(jīng)活動的各種特性和判定方法。從強度、均衡性和靈活性三個維度說明了大腦皮質(zhì)的神經(jīng)過程特性。神經(jīng)過程的強度是指神經(jīng)細胞接受強烈刺激和持久工作的能力。在一定的限度內(nèi),神經(jīng)細胞的興奮能力符合于刺激的強度:強的刺激引起強的興奮,弱的刺激引起弱的興奮。神經(jīng)過程的均衡性是指興奮和抑制兩種神經(jīng)過程間的相對關(guān)系。均衡的動物的興奮過程和抑制過程的強度是相近的。不均衡的動物表現(xiàn)為或興奮過程相對占優(yōu)勢,抑制過程較弱;或抑制過程相對占優(yōu)勢,興奮過程較弱。神經(jīng)過程的靈活性是指興奮過程或抑制過程更迭的速率。它保證有機體能適應外界環(huán)境的迅速變化,表現(xiàn)在各種條件反射的更替是迅速還是緩慢,是容易還是困難等方面[6],根據(jù)神經(jīng)過程的強度,均衡性和靈活性,巴甫洛夫把動物和人類的高級神經(jīng)活動類型劃分為興奮型、活潑型、安靜型和抑制型四種,如表1所示[5]
表1 高級神經(jīng)活動類型與氣質(zhì)類型的對應關(guān)系
Thomas和Chess認為兒童的氣質(zhì)在活動水平,適應性,主動或退縮,分心程度,反應強度,情緒狀態(tài),持久性,節(jié)律性和反應閾限九個維度上發(fā)生變化,這九個維度各有自己的涵義[4]?;顒有允侵竷和谌粘5膭幼骰顒又兴憩F(xiàn)出動作水平的高低;節(jié)律性是指兒童的日常生活行為是否能遵循一定的規(guī)律;主動或退縮是指兒童在面臨新環(huán)境時是主動適應還是退到一旁等待;適應性是指在最初接觸新環(huán)境之后對新環(huán)境的做出反應的能力,反應靈活為適應性強,否則為適應性較弱;分心程度兒童面對分心的環(huán)境時,對原來正在進行的活動注意力集中的程度;反應強度指行為反應的興奮性水平;情緒狀態(tài)指兒童日常生活一般處在什么樣的情緒狀態(tài)中,是愉快的還是不愉快的;持久性指兒童在一個事物上注意力所能持續(xù)的時間;反應閾限指能夠引起反應的最小刺激量,即兒童對環(huán)境的敏感程度。通過對以上九個維度的研究,Thomas和Chess得出了三種氣質(zhì)類型:易養(yǎng)型、困難型和緩慢發(fā)動型。易養(yǎng)型兒童會比較主動積極的融入到新環(huán)境中,適應性強,通常的情緒是愉快的;困難型兒童的典型特點是適應新環(huán)境比較慢,對新情境不是主動而是退縮,經(jīng)常處于緊張和消極情緒中;緩慢發(fā)動型的兒童對新情境表現(xiàn)出退縮,需要慢慢的適應新環(huán)境和新的學習任務。
艾森克繼承先前實驗心理學家的工作,通過由實驗、問卷與觀察所得到的大量的人的特質(zhì)資料的因素分析,深入研究了人格維度。他認為研究人格特質(zhì)有時可能會含混,只有研究人格維度才能清楚。艾森克則提出三個基本的維度: E維度:內(nèi)—外向(introversion-extroversion); N維度:情緒穩(wěn)定性(neuroticism);P維度:精神質(zhì)(psychoticism),E、N維度與古希臘蓋倫的氣質(zhì)學說相吻合,以E維作X軸、N維作Y軸作一平面圖,構(gòu)成四個相限(與氣質(zhì)類型的關(guān)系):外向—情緒不穩(wěn)定(膽汁質(zhì)) 、外向—情緒穩(wěn)定 (多血質(zhì))、 內(nèi)向—情緒穩(wěn)定 (粘液質(zhì))、 內(nèi)向—情緒不穩(wěn)定(抑郁質(zhì))[4]。
比較古今中外的各種氣質(zhì)學說,我們發(fā)現(xiàn)這些理論之間有許多相同之處,我們將各種氣質(zhì)學說按其相似性進行比較歸類,見表2。
表2 不同氣質(zhì)理論的比較
由以上我們可以總結(jié)出五種氣質(zhì)類型,每種氣質(zhì)類型都有一系列的主要特征:
第一種:其氣質(zhì)的主要特點表現(xiàn)為:沖動性,易激動,過分自信,精力充沛,不喜歡安靜,喜歡活動,主動積極,咄咄逼人,好斗,反應快,靈活,不踏實,容易進入新環(huán)境。勇敢,高度外向,事常敗而無悔,好言大事,無能而虛說,舉措不顧是非;
第二種:其氣質(zhì)的主要特點表現(xiàn)為:好交際,容易且能主動適應新環(huán)境,活潑,熱情,外向,靈活善變;
第三種:其氣質(zhì)的主要特點表現(xiàn)為:反應緩慢、遲鈍,安靜,適應新環(huán)境被動且緩慢,不易激惹,內(nèi)向;
第四種:其氣質(zhì)的主要特點表現(xiàn)為:淡定,沉著,穩(wěn)重,自制力強,自尊,表里不一,虛偽,虛榮,處內(nèi)向與外向之間;
第五種:其氣質(zhì)的主要特點表現(xiàn)為:適應新環(huán)境被動且困難,情緒反應強,敏感,高度內(nèi)向,不好交際,刻板,精力差,容易對藝術(shù)感興趣。
縱觀五種氣質(zhì)類型,我們能發(fā)現(xiàn)不管哪種氣質(zhì)類型都主要從以下幾個維度去描述氣質(zhì)的,(見表3)。
它表示我們在設(shè)計氣質(zhì)量表和進行氣質(zhì)測試時應盡量考慮到維度,維度代表一個連續(xù)的尺度。每一個人都可以被測定在這個連續(xù)尺度上所占有的特定的位置,即測定每一個人具有該維度所代表的某一特質(zhì)的多少。氣質(zhì)測試是將氣質(zhì)每一維度的連續(xù)的過程表現(xiàn)出來,而且要考慮個人在每一維度上所處的位置,這樣才能對不同人的氣質(zhì)類型有一個全面的測試,對不同人的氣質(zhì)特點有一個客觀的描述。
表3 描述氣質(zhì)的7個重要維度
[1]楊立.周易與中醫(yī)學 [M] .北京:北京科學技術(shù)出版社,2008.
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[學術(shù)編輯張婉莉]
[責任編輯熊偉]
Interpretation of Temperament Theory
SUN Guo
(Department of Education,Shaanxi Xueqian Normal University, Xi’an 710100, China)
Psychological characteristics of personality temperament is mainly determined by the physiological characteristics of the human person, it is the people engaged in various occupations and activities of the foundation. There are many Chinese and foreign scholars from different perspective on the person's temperament has been studied and described, trying to figure out the main types of temperament and temperament characteristics. This article reviews the various qualities doctrine, and its a classified, on this basis, summed up the five typical seven major dimensions of temperament and description, and advocates should focus on the dimensions up to objectively describe people's temperament.
temperament; type of temperament; dimensions
2015-12-28;
2016-03-10
孫果,女,陜西銅川人,陜西學前師范學院教育科學系副教授,主要研究方向:心理健康。
■教育理論
B848
A
2095-770X(2016)08-0006-04